(2)請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)完成下面的實(shí)驗(yàn). 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?估測(cè)體重是672N的李強(qiáng)穿皮鞋站立時(shí)對(duì)硬地板的壓強(qiáng)(皮鞋有約1 cm高的鞋跟). 實(shí)驗(yàn)原理:是根據(jù)公式p= 來(lái)計(jì)算的. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

如圖所示伏安法測(cè)量未知電阻Rx的實(shí)驗(yàn)。

(l)請(qǐng)用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)完成實(shí)物連接,根據(jù)實(shí)物在框內(nèi)畫(huà)出電路圖。

(2)在閉合開(kāi)關(guān)前,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器滑片P滑到_____端(根據(jù)上面實(shí)物圖選填左或右作答)。

(3)在某次實(shí)驗(yàn)時(shí),電流表和電壓表示數(shù)如圖所示,其電流表示數(shù)為_(kāi)______A,電壓表示數(shù)為_(kāi)____V , 則該電阻的阻值為_(kāi)_____Ω。

(4)小剛連接完最后一根導(dǎo)線(xiàn)后就發(fā)現(xiàn)兩個(gè)表的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn),并且指針總在晃動(dòng),造成上述現(xiàn)象的原因分別是________________ __、       __________。

(5)小彤同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)不小心將電壓表?yè)p壞了、現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)室有:電流表、滑動(dòng)變阻器(阻值0~R0)、導(dǎo)線(xiàn)若干、未知電阻Rx。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)完成測(cè)量未知電阻Rx的實(shí)驗(yàn)。經(jīng)討論后同學(xué)們達(dá)成共識(shí),設(shè)計(jì)的電路如下圖,以下是他們的實(shí)驗(yàn)操作步驟:

①按電路圖連接好實(shí)物電路。

                       。

                      

未知電阻Rx的數(shù)學(xué)表達(dá)式: Rx=           !

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小明設(shè)計(jì)了一種測(cè)量未知電阻Rx的實(shí)驗(yàn)方案,并選擇了合適的器材,測(cè)量電路如圖所示,電源電壓恒定,滑動(dòng)變阻器最大阻值未知,在A、B兩點(diǎn)之間接入的元件每次只能是電阻箱或未知電阻Rx。
(1)請(qǐng)你幫他完成相關(guān)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容:
①將電阻Rx接入A、B兩點(diǎn)之間;
②閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片到某一合適位置時(shí),記下     ;
③斷開(kāi)開(kāi)關(guān),取下A、B間的元件,將電阻箱接在A、B兩點(diǎn)之間;
④閉合開(kāi)關(guān)     ;
⑤讀出     ,即可知道Rx的阻值。
(2)小明測(cè)量電阻Rx的方法,在科學(xué)研究中經(jīng)常用到,下面四個(gè)研究實(shí)例中,采用這種研究方法的是     
A.力是看不見(jiàn),可以通過(guò)力的作用效果認(rèn)識(shí)他
B.根據(jù)電路中燈泡的亮度判定電路中電流的強(qiáng)弱
C.用總電阻表示同一段電路中串聯(lián)的兩個(gè)電阻
D.探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素

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小明設(shè)計(jì)了一種測(cè)量未知電阻Rx的實(shí)驗(yàn)方案,并選擇了合適的器材,測(cè)量電路如圖所示,電源電壓恒定,滑動(dòng)變阻器最大阻值未知,在A、B兩點(diǎn)間接人的元件每次只能是電阻箱或未知電阻Rx
(1)請(qǐng)你幫他完成相關(guān)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容:
①將____________________接入A、B兩點(diǎn)間;
②閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片到某一合適位置時(shí),記下__________________;
③斷開(kāi)開(kāi)關(guān),取下A、B間的元件,將______________接在A、B 兩點(diǎn)間;
④閉合開(kāi)關(guān),調(diào)節(jié)____________,使_________________;
⑤讀出_______________,即可知道Rx的阻值。
(2)小明測(cè)量電阻Rx的方法,在科學(xué)研究中經(jīng)常用到,下面四個(gè)研究實(shí)例中,采用這種研究方法的是_________
A.力是看不見(jiàn)的,可以通過(guò)力的作用效果認(rèn)識(shí)它
B.根據(jù)磁鐵吸引大頭針多少判定磁鐵磁性的強(qiáng)弱
C.用總電阻表示同一段電路中串聯(lián)的兩個(gè)電阻
D.用磁感線(xiàn)的疏密程度表示磁場(chǎng)的強(qiáng)弱

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小明設(shè)計(jì)了一種測(cè)量未知電阻Rx的實(shí)驗(yàn)方案,并選擇了合適的器材,測(cè)量電路如圖所示,電源電壓恒定,滑動(dòng)變阻器最大阻值未知,在A、B兩點(diǎn)之間接入的元件每次只能是電阻箱或未知電阻Rx。
(1)請(qǐng)你幫他完成相關(guān)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容:
①將電阻Rx接入A、B兩點(diǎn)之間;
②閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片到某一合適位置時(shí),記下     ;
③斷開(kāi)開(kāi)關(guān),取下A、B間的元件,將電阻箱接在A、B兩點(diǎn)之間;
④閉合開(kāi)關(guān)     ;
⑤讀出     ,即可知道Rx的阻值。
(2)小明測(cè)量電阻Rx的方法,在科學(xué)研究中經(jīng)常用到,下面四個(gè)研究實(shí)例中,采用這種研究方法的是     
A.力是看不見(jiàn),可以通過(guò)力的作用效果認(rèn)識(shí)他
B.根據(jù)電路中燈泡的亮度判定電路中電流的強(qiáng)弱
C.用總電阻表示同一段電路中串聯(lián)的兩個(gè)電阻
D.探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素

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右圖是“測(cè)量水平運(yùn)動(dòng)物體所受的滑動(dòng)摩擦力”的實(shí)驗(yàn)裝置圖;實(shí)驗(yàn)時(shí)在水平桌面上用彈簧測(cè)力計(jì)水平向左拉動(dòng)一個(gè)長(zhǎng)方體木塊,使其作勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)如圖所示;由          知識(shí)可知,木塊所受的滑動(dòng)摩擦力為      N。

(2)在“探究滑動(dòng)摩擦力大小與什么因素有關(guān)時(shí)”,李麗同學(xué)提出“滑動(dòng)摩擦力大小可能與接觸面的粗糙程度有關(guān)”的猜想;張華同學(xué)提出來(lái)“滑動(dòng)摩擦力的大小可能與接觸面所受的壓力有關(guān)”的猜想。下圖是他們進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)裝置圖。

①李麗同學(xué)為了完成他自己的探究應(yīng)該按             兩個(gè)圖所示的方案進(jìn)行。
②張華選用正確的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)見(jiàn)下表;請(qǐng)根據(jù)表中記錄的數(shù)據(jù),在答題卡中的坐標(biāo)系中作出摩擦力的大小Ff與接觸面受到的壓力大小FN之間的關(guān)系圖像;根據(jù)圖像可以得出Ff與FN的關(guān)系是

FN/N
1.0
1.5
2.0
2.5
3.0
Ff/N
0.4
0.6
0.8
1.0
1.2

(3)“滑動(dòng)摩擦力的大小是否與接觸面的面積有關(guān)呢?”張華將圖甲中的木塊側(cè)放在水平木板上,用彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)和圖甲的示數(shù)一樣,得出“滑動(dòng)摩擦力的大小和接觸面積的大小無(wú)關(guān)”的結(jié)論。而李麗將圖甲中的木塊沿豎直方向截去一半后,用彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊在木板上做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)為圖甲中示數(shù)的一半,得出“滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積的大小有關(guān)”的結(jié)論。你認(rèn)為     的結(jié)論是錯(cuò)誤的;錯(cuò)誤的原因                  。

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