當初，發(fā)明學生用電流表的人應該有以下思維過程：
（1）電流表應串聯(lián)在被測電路中，這樣，利用串聯(lián)電路的特征“______”可知：電流表顯示的電流值就等于被測電路的電流值．
（2）為提高測量的精度，電流表的接入對原電路的影響應該可以忽略，因此，電流表的內部電阻應該______．

當初，發(fā)明學生用電流表的人應該有以下思維過程：
（1）電流表應串聯(lián)在被測電路中，這樣，利用串聯(lián)電路的特征“______”可知：電流表顯示的電流值就等于被測電路的電流值．
（2）為提高測量的精度，電流表的接入對原電路的影響應該可以忽略，因此，電流表的內部電阻應該______．

當初，發(fā)明學生用電流表的人應該有以下思維過程：
 （1）電流表應串聯(lián)在被測電路中，這樣，利用串聯(lián)電路的特征“_____________ ”可知：電流表顯示的電流值就等于被測電路的電流值。
（2）為提高測量的精度，電流表的接入對原電路的影響應該可以忽略，因此，電流表的內部電阻應該 _________________。