初溫末溫t/℃加熱時(shí)間t/min1水200202882水100202843煤油200202844煤油20020242根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄回答下列問題: 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

液體溫度升高時(shí)吸收熱量的多少與哪些因素有關(guān),小默同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn).
在4個(gè)相同的燒杯中分別盛有水和煤油,用同樣的加熱器加熱.下表是她的實(shí)驗(yàn)記錄,請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)分析概括有關(guān)實(shí)驗(yàn)結(jié)論.
燒杯號(hào) 液體 質(zhì)量/g 初溫/°C 末溫/°C 加熱時(shí)間/min
1 300 20 30 12.3
2 150 20 30 6.2
3 煤油 300 20 30 6.1
4 煤油 300 20 25 3.1
(1)比較1號(hào)燒杯和3號(hào)燒杯的實(shí)驗(yàn)記錄,可以得出的初步結(jié)論是:
質(zhì)量相同的不同物質(zhì),升高相同的溫度吸收的熱量不同
質(zhì)量相同的不同物質(zhì),升高相同的溫度吸收的熱量不同

(2)比較1號(hào)燒杯和2號(hào)燒杯的實(shí)驗(yàn)記錄,可以得出的初步結(jié)論是:
質(zhì)量不同的同種物質(zhì),升高相同的溫度,吸收的熱量不同,質(zhì)量越大吸收熱量越多
質(zhì)量不同的同種物質(zhì),升高相同的溫度,吸收的熱量不同,質(zhì)量越大吸收熱量越多

(3)比較3號(hào)燒杯和4號(hào)燒杯的實(shí)驗(yàn)記錄,可以得出的初步結(jié)論是:
質(zhì)量相同的同種物質(zhì),升高不同的溫度,吸收的熱量不同,升高的度數(shù)越多吸收熱量越多
質(zhì)量相同的同種物質(zhì),升高不同的溫度,吸收的熱量不同,升高的度數(shù)越多吸收熱量越多

(4)根據(jù)以上三條初步結(jié)論進(jìn)行概括,可以形成總的結(jié)論是:
物體吸收熱量的多少與物質(zhì)的種類、質(zhì)量、升高的度數(shù)有關(guān)
物體吸收熱量的多少與物質(zhì)的種類、質(zhì)量、升高的度數(shù)有關(guān)

查看答案和解析>>

在“科學(xué)探究:物質(zhì)的比熱容”中:
(1)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)運(yùn)用控制變量法:
①用水和煤油做實(shí)驗(yàn),應(yīng)使水和煤油的
質(zhì)量和初溫
質(zhì)量和初溫
相等;
②用電加熱器加熱,應(yīng)用了相同的電加熱器在相同時(shí)間內(nèi)對(duì)外供熱
相同
相同
的特點(diǎn);
(2)實(shí)驗(yàn)所需的器材有:電加熱器、
溫度計(jì)
溫度計(jì)
、攪拌器、天平、電源、計(jì)時(shí)的秒表、水和煤油;
(3)實(shí)驗(yàn)中得到如下一組數(shù)據(jù):
燒杯號(hào) 液體 質(zhì)量m/g 初溫t1/℃ 末溫t2/℃ 加熱時(shí)間t/min
1 300 20 30 12.3
2 120 20 30 6.2
3 煤油 300 20 30 6.1
4 煤油 300 20 25 3.1
①比較分析1、3號(hào)燒杯的實(shí)驗(yàn)記錄,可以得出的初步結(jié)論是:質(zhì)量相等的不同物質(zhì),升高相同的溫度,吸收的熱量不同;
②比較分析1、2號(hào)燒杯的實(shí)驗(yàn)記錄,可以得出的初步結(jié)論是:
質(zhì)量不同的相同物質(zhì),升高相同的溫度,吸收的熱量不同
質(zhì)量不同的相同物質(zhì),升高相同的溫度,吸收的熱量不同
;
③比較分析
3
3
號(hào)和
4
4
號(hào)燒杯的實(shí)驗(yàn)記錄,可以得出的初步結(jié)論是:質(zhì)量相等的同種物質(zhì),升高不同的溫度,吸收的熱量不同;
④實(shí)驗(yàn)說明物體吸收熱量的多少不僅與物體的質(zhì)量和升高的溫度有關(guān),還與
物質(zhì)的種類
物質(zhì)的種類
有關(guān).

查看答案和解析>>

33、為了探究物體溫度升高吸收熱量的多少與哪些因素有關(guān),林勤同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn):在4個(gè)相同的燒杯中分別盛有水和煤油,用同樣的電加熱器加熱,下表是他的實(shí)驗(yàn)記錄,請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)分析概括出有關(guān)實(shí)驗(yàn)結(jié)論.
燒杯號(hào) 液體 質(zhì)量m/g 初溫t1/℃ 末溫t2/℃ 加熱時(shí)間t/min
1 300 20 30 12.3
2 120 20 30 6.2
3 煤油 300 20 30 6.1
4 煤油 300 20 25 3.1
(1)比較分析1、3號(hào)燒杯的實(shí)驗(yàn)記錄可以得出的初步結(jié)論是:
質(zhì)量相同的不同物質(zhì),升高相同的溫度,吸收的熱量不同
;
(2)比較分析1、2號(hào)燒杯的實(shí)驗(yàn)記錄可以得出的初步結(jié)論是
質(zhì)量不同的同種物質(zhì),升高相同的溫度,吸收的熱量不同

(3)比較分析3、4號(hào)燒杯的實(shí)驗(yàn)記錄可以得出的初步結(jié)論是
質(zhì)量相同的同種物質(zhì),升高不同的溫度,吸收的熱量不同

查看答案和解析>>

在探究:水吸收的熱量與水的質(zhì)量和升高的溫度是否有關(guān)“的實(shí)驗(yàn)中,記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:
試驗(yàn)次數(shù) 質(zhì)量m/kg 初溫t0/℃ 末溫t/℃ 加熱時(shí)間t/min
1 0.1 20 30 2
2 0.2 20 30 4
3 0.3 20 30 6
4 0.3 20 40 12
5 0.3 20 50 18
(1)該實(shí)驗(yàn)中是用加熱時(shí)間間接反映水
吸收熱量的多少
吸收熱量的多少

(2)第
1
1
2
2
、
3
3
這三次實(shí)驗(yàn),是探究水吸收的熱量與水的質(zhì)量是否有關(guān).
(3)第
3
3
、
4
4
5
5
這三次實(shí)驗(yàn),是探究水吸收的熱量與水升高的溫度有關(guān).
(4)探究的結(jié)論是:
水吸收的熱量與水的質(zhì)量和水升高的溫度有關(guān)
水吸收的熱量與水的質(zhì)量和水升高的溫度有關(guān)

查看答案和解析>>

有一組同學(xué),為了探究物體溫度升高時(shí)所吸收熱量的多少與哪些因素有關(guān),做如圖所示的實(shí)驗(yàn):
(1)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)運(yùn)用
控制變量
控制變量
法;用相同電加熱器加熱,應(yīng)用了電加熱器在相同時(shí)間內(nèi)對(duì)外供熱
相等
相等
的特點(diǎn);
(2)實(shí)驗(yàn)所需的測(cè)量工具有:
溫度計(jì)
溫度計(jì)
秒表
秒表

(3)實(shí)驗(yàn)中得到如下一組數(shù)據(jù):
燒杯號(hào) 液體 質(zhì)量m/g 初溫t1/℃ 末溫t2/℃ 加熱時(shí)間t/min
1 300 20 30 12.3
2 120 20 30 6.2
3 煤油 300 20 30 6.1
4 煤油 300 20 25 3.1
①比較分析
1、3
1、3
號(hào)燒杯的實(shí)驗(yàn)記錄,可以得出的初步結(jié)論是:不同種類物質(zhì)在質(zhì)量相等、溫度升高相同時(shí),吸收熱量的多少與物質(zhì)的種類有關(guān).
②比較分析1、2號(hào)燒杯的實(shí)驗(yàn)記錄,可以得出的初步結(jié)論是:同種物質(zhì)在升高溫度相同時(shí),吸收熱量的多少與
質(zhì)量
質(zhì)量
有關(guān);
③比較分析3、4號(hào)燒杯的實(shí)驗(yàn)記錄,可以得出的初步結(jié)論是:
同種物質(zhì)在質(zhì)量相等時(shí),吸收熱量的多少與溫度變化量有關(guān)
同種物質(zhì)在質(zhì)量相等時(shí),吸收熱量的多少與溫度變化量有關(guān)
;
④由實(shí)驗(yàn)可知,質(zhì)量相等的水和煤油加熱時(shí)間相同時(shí),
煤油
煤油
的溫度變化更大.

查看答案和解析>>


同步練習(xí)冊(cè)答案