26.我們知道.值反映了重力與質量的關系.而實際上在地球上不同的位置.的值并不是一個定值.一般在地球的赤道附近值最小.越靠近兩極值越大.為了比較準確測定在學校位置的值.請你完成測量方案的相關項目.(1)需要用到的器材是: (2)設計一個實驗記錄表.并寫上要測量的物理量(3)數據的處理方法 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

我們知道,g值反映了重力與質量的關系,而實際上在地球上不同的位置,g的值并不是一個定值.一般在地球的赤道附近g值最小,越靠近兩極g值越大.為了比較準確測定在學校位置的g值,請你完成測量方案的相關項目.
(1)需要用到的器材是:
 

(2)設計一個實驗記錄表,并寫上要測量的物理量(名稱、符號和單位)
(3)數據的處理方法.

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我們知道,g值反映了重力與質量的關系,而實際上在地球上不同的位置,g的值并不是一個定值.一般在地球的赤道附近g值最小,越靠近兩極g值越大.為了比較準確測定在學校位置的g值,請你完成測量方案的相關項目.
(1)需要用到的器材是:______.
(2)設計一個實驗記錄表,并寫上要測量的物理量(名稱、符號和單位)
(3)數據的處理方法.

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我們知道,g值反映了重力與質量的關系,而實際上在地球上不同的位置,g的值并不是一個定值.一般在地球的赤道附近g值最小,越靠近兩極g值越大.為了比較準確測定在學校位置的g值,請你完成測量方案的相關項目.
(1)需要用到的器材是:   
(2)設計一個實驗記錄表,并寫上要測量的物理量(名稱、符號和單位)
(3)數據的處理方法.

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我們知道,g值反映了重力與質量的關系,而實際上在地球上不同的位置,g的值并不是一個定值.一般在地球的赤道附近g值最小,越靠近兩極g值越大.為了比較準確測定在學校位置的g值,請你完成測量方案的相關項目.
(1)需要用到的器材是:   
(2)設計一個實驗記錄表,并寫上要測量的物理量(名稱、符號和單位)
(3)數據的處理方法.

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我們知道,g值反映了重力與質量的關系,而實際上在地球上不同的位置,g的值并不是一個定值一般在地球的赤道附近g值最小,越靠近兩極g值越大為了比較準確測定在學校位置的g值,請你完成測量方案的相關項目

(1)

需要用到的器材是:________

(2)

設計一個實驗記錄表,并寫上要測量的物理量(名稱、符號和單位)

(3)

數據的處理方法

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