在研究“杠桿的平衡條件”實驗中：

⑴實驗中首先要調節(jié)兩端杠桿兩端的平衡螺母，其作用是調節(jié)杠桿在       位置平衡，這樣做是為了                    。若發(fā)現(xiàn)杠桿“左低右高”，可將平衡螺母向　　　邊旋轉。

⑵如圖，在A處掛三個鉤碼如圖所示，要使杠桿平衡應在B處掛_________個鉤碼（每個鉤碼質量均為100g）；拿去B處鉤碼，改在C處用彈簧測力計豎直向上拉，杠桿平衡時彈簧測力計上的示數(shù)為_________N（g=10N/kg）。

⑶某次實驗中，若采取如圖所示的方式懸掛鉤碼，杠桿也能在水平位置保持平衡(杠桿上每格等距)，但老師卻往往提醒大家不要采用這種方式，這主要是以下哪種原因        （選填字母）。

A.一個人無法獨立操作

B．需要使用太多的鉤碼

C．力臂與杠桿不重合

D．力和力臂數(shù)目過多

在“研究杠桿的平衡條件”實驗中，實驗前要調節(jié)杠桿兩端的平衡螺母，使杠桿在水平位置平衡。在某次實驗時，王明同學先調好杠桿的水平位置平衡，然后開始實驗，在杠桿兩端掛上數(shù)目不等的鉤碼后，發(fā)現(xiàn)杠桿左端高、右端低，為了使杠桿恢復到水平位置平衡，以下操作中正確的是

A、左端的鉤碼向右移          B、右端的平衡螺母向左移

C、右端的鉤碼向左移           D、左端的平衡螺母向右移

在“研究杠桿的平衡條件”實驗中，實驗前要調節(jié)杠桿兩端的平衡螺母，使杠桿在水平位置平衡。在某次實驗時，王明同學先調好杠桿的水平位置平衡，然后開始實驗，在杠桿兩端掛上數(shù)目不等的鉤碼后，發(fā)現(xiàn)杠桿左端高、右端低，為了使杠桿恢復到水平位置平衡，以下操作中正確的是

1. A.
   左端的鉤碼向右移
2. B.
   右端的平衡螺母向左移
3. C.
   右端的鉤碼向左移
4. D.
   左端的平衡螺母向右移