小文家與學(xué)校相距1000米．某天小文上學(xué)時(shí)忘了帶一本書(shū)，走了一段時(shí)間才想起，于是返回家拿書(shū)，然后加快速度趕到學(xué)校．下圖是小文與家的距離y（米）關(guān)于時(shí)間x（分鐘）的函數(shù)圖象．請(qǐng)你根據(jù)圖象中給出的信息，解答下列問(wèn)題：
（1）小文走了多遠(yuǎn)才返回家拿書(shū)？
（2）求線段AB所在直線的函數(shù)解析式；
（3）當(dāng)x=8分鐘時(shí)，求小文與家的距離．

小文家與學(xué)校相距1000米．某天小文上學(xué)時(shí)忘了帶一本書(shū)，走了一段時(shí)間才想起，于是返回家拿書(shū)，然后加快速度趕到學(xué)校．如圖是小文與家的距離y（米）關(guān)于時(shí)間x（分鐘）的函數(shù)圖象．請(qǐng)你根據(jù)圖象中給出的信息，解答下列問(wèn)題：
（1）小文走了多遠(yuǎn)才返回家拿書(shū)？
（2）求線段OC、AB所在直線的函數(shù)解析式y(tǒng)₁、y₂；
（3）當(dāng)x=8分鐘時(shí)，求小文與家的距離．
（4）小文前后兩次去學(xué)校的速度v₁、v₂分別是多少？分別與解析式y(tǒng)₁、y₂的哪個(gè)常量有什么關(guān)系？

小文家與學(xué)校相距1000米．某天小文上學(xué)時(shí)忘了帶一本書(shū)，走了一段時(shí)間才想起，于是返回家拿書(shū)，然后加快速度趕到學(xué)校．下圖是小文與家的距離（米）關(guān)于時(shí)間（分鐘）的函數(shù)圖象．請(qǐng)你根據(jù)圖象中給出的信息，解答下列問(wèn)題：

（1）小文走了多遠(yuǎn)才返回家拿書(shū)？

（2）求線段所在直線的函數(shù)解析式；

（3）當(dāng)分鐘時(shí)，求小文與家的距離．