題目列表(包括答案和解析)
(1)某研究性學(xué)習(xí)小組利用所學(xué)知識進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)研究.如圖I所示(導(dǎo)管出口高于液而)請回答下列問題:
①測量收集到氣體的體積必須包括的幾個步驟:a.調(diào)整量筒內(nèi)外液面高度使之相同;b.使試管和量筒內(nèi)的氣體都冷卻至室溫;c.讀取量筒內(nèi)氣體的體積.這三步操作的正確順序是:______(請?zhí)顚懖襟E代號).
②測量收集到氣體體積時,如何使量筒內(nèi)外液面的高度相同?______.
(2)在圖I中利用高錳酸鉀分解制氧氣,為了得到二氧化錳,實(shí)驗(yàn)完畢將圖I中的試管冷卻后,把剩余的藥品倒入燒杯中加水溶解,再經(jīng)過濾、洗滌和干燥得到純凈的二氧化錳.“過濾”裝置中使用的玻璃儀器除燒杯外還有______.
(3)圖II是實(shí)驗(yàn)室制取TiCl4的裝置.四氯化鈦是無色液體,沸點(diǎn)為136℃.它極易水解,遇空氣中的水蒸汽即產(chǎn)生“白煙”(TiCl4+H2O=TiOCl2+2HCl).在650℃~850℃下,將氯氣通過二氧化鈦和炭粉的混合物可得到四氯化鈦和CO氣體.
①A裝置中反應(yīng)的離子方程式______
②B裝置中的試劑及其作用是______,______
③D裝置中冷凝水的方向?yàn)開_____進(jìn)______出(填字母)
④請指出此裝置的缺陷和不妥之處
編號 | 裝置的缺陷和不妥之處 |
a | ______ |
b | ______ |
… | ______ |
某研究性學(xué)習(xí)小組利用所學(xué)知識進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)研究。請回答下列問題:
(1) 利用高錳酸鉀分解制氧氣,并測定高錳酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。實(shí)驗(yàn)停止加熱如圖I所示(導(dǎo)管出口高于液面)。
①測量收集到氣體體積必須包括的幾個步驟:a.調(diào)整量筒內(nèi)外液面高度使之相同;
b.使試管和量筒內(nèi)的氣體都冷卻至室溫;c.讀取量筒內(nèi)氣體的體積。這三步操作的正
確順序是:___________(請?zhí)顚懖襟E代號)。
②測量收集到氣體體積時,如何使量筒內(nèi)外液面的高度相同?____________。
(2) 為了得到二氧化錳,實(shí)驗(yàn)完畢將圖I中的試管冷卻后,把剩余的藥品倒入燒
杯中加水溶解,再經(jīng)過濾、洗滌和干燥得到純凈的二氧化錳!斑^濾”中使用的玻璃儀
器是_____________________。
(3) 圖Ⅱ是實(shí)驗(yàn)室制取TiCl4。的裝置。四氯化鈦是無色液體,沸點(diǎn)為1360C。它極
易水解,遇空氣中的水蒸氣即產(chǎn)生“白煙”(TiCl4+H2O=TiOCl2+2HCl↑)。在
6500C~8500C下,將氯氣通過二氧化鈦和炭粉的混合物可得到四氯化鈦和CO氣體。
①A裝置中反應(yīng)的離子方程式______________________________
②B裝置中的試劑及其作用是______________________________
③D裝置中冷凝水的方向?yàn)開______________進(jìn)_______________出。
④請指出此裝置的缺陷和不妥之處
某研究性學(xué)習(xí)小組利用所學(xué)知識進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)研究。請回答下列問題:
(1) 利用高錳酸鉀分解制氧氣,并測定高錳酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。實(shí)驗(yàn)停止加熱如圖I所示(導(dǎo)管出口高于液面)。
①測量收集到氣體體積必須包括的幾個步驟:a.調(diào)整量筒內(nèi)外液面高度使之相同;
b.使試管和量筒內(nèi)的氣體都冷卻至室溫;c.讀取量筒內(nèi)氣體的體積。這三步操作的正
確順序是:___________(請?zhí)顚懖襟E代號)。
②測量收集到氣體體積時,如何使量筒內(nèi)外液面的高度相同?____________。
(2) 為了得到二氧化錳,實(shí)驗(yàn)完畢將圖I中的試管冷卻后,把剩余的藥品倒入燒
杯中加水溶解,再經(jīng)過濾、洗滌和干燥得到純凈的二氧化錳!斑^濾”中使用的玻璃儀
器是_____________________。
(3) 圖Ⅱ是實(shí)驗(yàn)室制取TiCl4。的裝置。四氯化鈦是無色液體,沸點(diǎn)為1360C。它極
易水解,遇空氣中的水蒸氣即產(chǎn)生“白煙”(TiCl4+H2O=TiOCl2+2HCl↑)。在
6500C~8500C下,將氯氣通過二氧化鈦和炭粉的混合物可得到四氯化鈦和CO氣體。
①A裝置中反應(yīng)的離子方程式______________________________
②B裝置中的試劑及其作用是______________________________
③D裝置中冷凝水的方向?yàn)開______________進(jìn)_______________出。
④請指出此裝置的缺陷和不妥之處
| ||
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編號 | 裝置的缺陷和不妥之處 |
a | TiCl4 遇空氣中水蒸氣發(fā)生水解,缺少阻止水蒸氣進(jìn)入D的裝置 TiCl4 遇空氣中水蒸氣發(fā)生水解,缺少阻止水蒸氣進(jìn)入D的裝置 |
b | TiCl4 水解產(chǎn)生的氯化氫極易溶于水,需要加上防倒吸的裝置 TiCl4 水解產(chǎn)生的氯化氫極易溶于水,需要加上防倒吸的裝置 |
… | 由于CO氣體有毒,缺少CO的處理裝置 由于CO氣體有毒,缺少CO的處理裝置 |
編號 | 裝置的缺陷和不妥之處 |
a | ______ |
b | ______ |
… | ______ |
第I卷(必做,共88分)
一、選擇題(本題包括15小題,每小題4分,共60分)
1.C 2.D 3.A 4.A 5.C 6.C 7.B 8.D 9.B
10.C 11.D 12.C 13.B 14.D 15.D
二、選擇題(本題包括7小題。每小題給出的四個選項(xiàng)中,有的只有一個選項(xiàng)正確,有的有多個選項(xiàng)正確,全選對的得4分,選對但不全的得2分,有選錯的得0分)
16.AD 17.B 18.AB 19.B 20.BD 21.ABC 22.CD
第Ⅱ卷(必做120分+選做32分,共152分)
【必做部分】
23.(1)不可行,理由:根據(jù)所給數(shù)據(jù),即使電路中電阻箱取最大值,電路中電流也已大于
電流表量程,故不可行
(2)
(3)3.6~3.7 9.5~10.5
評分標(biāo)準(zhǔn):本題共12分,其中(1)3分,不可行(1分),理由正確(2分);(2)3分;(3)做圖2分,每空2分。
24.解:(1)開始比賽前車勻速運(yùn)動,由 ①
放上第一塊磚后車減速運(yùn)動,加速度大小為,由圖象得
②
對小車由牛頓第二定律 ③
由①②③式聯(lián)立解得 ④ ⑤
(2)放上第一塊磚后,車的速度為,加速度為
⑥
放上第二塊磚后1s車的速度為
同理
放上第塊磚作用后車速為,加速度為
⑦
⑧
由以上各式可得
⑨
將,……代入得:
⑩
令由⑨式解得,故車停前最多可以放5塊
評分標(biāo)準(zhǔn):本題共15分,(1)7分,(2)8分 其中①③⑦⑧每式2分,其余每式1分
25.解:(1)當(dāng)方框的加速度恰好為零時,受到的安培力與重力平衡
①
②
③
解得
(2)經(jīng)分析知導(dǎo)線框進(jìn)入下方后作豎直下拋運(yùn)動,設(shè)內(nèi)下落距離為
解得
(3)設(shè)金屬框在下方磁場中運(yùn)動時產(chǎn)生的感應(yīng)電流為,感應(yīng)電動勢為,由法拉第電磁感應(yīng)定律
由圖象得
解得
26.(
(1)27條常染色體+Z或27條常染色體+W
(2)白繭:黃繭=13:3 黃繭:白繭=8:1
(3)
(4)(皮膚正常雌蠶)×(皮膚透明雄蠶)
(5)3/32
27.
(1)具有兩重性 在此濃度下,生長素對根和莖的促進(jìn)效果相同
(2)小于m
(3)脫落酸 促進(jìn)衰老和脫落
(4)①將株高相同的芹菜幼苗分為若干組
②配制一系列濃度梯度的油菜素內(nèi)酯水溶液
③分別用上述系列濃度的油菜素內(nèi)酯水溶液噴灑不同組的芹菜幼苗
④在相同條件下培養(yǎng)一段時間后測量芹菜株高
結(jié)果和結(jié)論:
①若隨著所用油菜素內(nèi)酯水溶液濃度增大,芹菜株高增長優(yōu)勢越來越大;超過一定濃度,隨油菜素內(nèi)酯水溶液的濃度增大,芹菜株高增長優(yōu)勢越來越小,說明油菜素內(nèi)酯對芹菜的作用效果有兩重性。
28.(14分)(1) (2)
(2) 2:5
(3)離子鍵、共價鍵
29.(1)
(2)
或
(3)
(4)46.2kJ 0.12(mol/L) 8mol
30.(1)①bac ②慢慢將量筒下移
(2)普通漏斗、玻璃棒、燒杯
(3)①
②濃硫酸 吸收水蒸氣(或干燥氯氣) ②a b
(4)b.極易水解產(chǎn)生極易溶于溶液的,需加防倒吸裝置
c.由于CO是有毒氣體,缺少CO的處理裝置
【選做部分】
31.【化學(xué)―化學(xué)與技術(shù)】
32.【化學(xué)―物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)】
(1)
(3)2 原子 大 分子之間形成氫鍵
33.(8分)【化學(xué)―有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)】
(1)
(2)加成反應(yīng)、水解反應(yīng)(或取代反應(yīng))
(3)
34.【生物―生物技術(shù)實(shí)踐】
(1)較高的沸點(diǎn) 能充分溶解胡蘿卜素且不與水混溶
(2)粉碎 干燥
(3)水浴 有機(jī)溶劑易燃,不能使用明火加熱
(4)溫度、時間 紙層析
35.【生物―現(xiàn)代生物技術(shù)】
(1)經(jīng)過免疫的B淋巴細(xì)胞 骨髓瘤細(xì)胞 用滅活病毒誘導(dǎo)
(2)95%空氣加5% 血清、血漿
(3)基因表達(dá)載體的構(gòu)建 限制性核酸內(nèi)切酶(限制酶) DNA連接酶
36.【物理3―3】
解:(1)對航天服內(nèi)氣體,開始時壓強(qiáng)為,體積為,到達(dá)太空后壓強(qiáng)為,氣體體積為,由等溫變化的比馬定律:
解得
航天服內(nèi),溫度不變,氣體分字平均動能不變,體積膨脹,單位體積內(nèi)的分子數(shù)減少,單位時間撞擊到單位面積上的分子數(shù)減少,故壓強(qiáng)減小
(2)航天服內(nèi)氣體吸熱 因?yàn)轶w積膨脹對外做功, 而航天服內(nèi)氣體溫度不變,即氣體內(nèi)能不變,由熱力學(xué)第一定律可德氣體吸熱
(3)設(shè)需補(bǔ)充氣體升后達(dá)到的壓強(qiáng)為,取總氣體為研究對象,
解得
37.【物理3―4】
解:(1)因點(diǎn)開始向下振動,故波源起振方向向下,經(jīng)0.25s振動了,故間的波形如圖
(2)波傳播到點(diǎn)所用時間:
即當(dāng)波傳播到點(diǎn)時,點(diǎn)已經(jīng)振動了
由此可以判斷,當(dāng)點(diǎn)剛開始振動時,點(diǎn)正處在平衡位置且向上運(yùn)動
38.【物理3―5】
解:(1)核反應(yīng)方程式為:
(2)該核反應(yīng)中放出的結(jié)合能為:
解得
(3)太陽每秒減少的質(zhì)量為:
解得:
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