(1)在這次研究中.一共調(diào)查了多少名學生?(2)“其它 在扇形圖中所占的圓心角是多少度?(3)補全頻數(shù)分布折線圖. 查看更多

 

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為了增強環(huán)境保護意識,6月5日“世界環(huán)境日”當天,在環(huán)保局工作人員指導下,若干名“環(huán)保小衛(wèi)士”組成的“控制噪聲污染”課題學習研究小組,抽樣調(diào)查了全市40個噪聲測量點在某時刻的噪聲聲級(單位:dB),將調(diào)查的數(shù)據(jù)進行處理(設所測數(shù)據(jù)是正整數(shù)),得頻數(shù)分布表如下:
組  別 噪聲聲級分組 頻  數(shù) 頻  率
1 44.5--59.5 4 0.1
2 59.5--74.5 a 0.2
3 74.5--89.5 10 0.25
4 89.5--104.5 b c
5 104.5--119.5 6 0.15
合 計 40 1.00
根據(jù)表中提供的信息解答下列問題:
(1)頻數(shù)分布表中的a=
8
8
,b=
12
12
,c=
0.3
0.3

(2)補充完整頻數(shù)分布直方圖;
(3)這次噪聲測量點在某時刻的噪聲聲級的中位數(shù)約為
82
82
dB;
(4)如果全市共有200個測量點,那么在這一時刻噪聲聲級小于75dB的測量點約有多少個?

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某中學為了了解該校學生的課余活動情況,從閱讀、運動、娛樂、其他等四個方面調(diào)查了若干名學生的興趣愛好。并將調(diào)查結果繪制了如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖,請你根據(jù)統(tǒng)計圖中提供的信息解答下列問題:
(1)在這次研究中,一共調(diào)查了多少名學生?
(2)課余活動是“其他”的有多少名學生?
(3)補全條形統(tǒng)計圖。

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某中學團委為研究該校學生課余活動情況,采取抽樣的方法從閱讀、運動、娛樂、其它四個方面調(diào)查了若干名學生興趣愛好,并將調(diào)查結果繪制了如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖,請你根據(jù)圖中提供的信息解答下列問題:

(1)在這次研究中,一共調(diào)查了多少名學生?
(2)“其它”在扇形圖中所占的圓心角是多少度?
(3)補全頻數(shù)分布折線圖。

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某中學團委為研究該校學生課余活動情況,采取抽樣的方法從閱讀、運動、娛樂、其它四個方面調(diào)查了若干名學生興趣愛好,并將調(diào)查結果繪制了如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖,請你根據(jù)圖中提供的信息解答下列問題:

(1)在這次研究中,一共調(diào)查了多少名學生?

(2)“其它”在扇形圖中所占的圓心角是多少度?

(3)補全頻數(shù)分布折線圖。

 

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某中學團委為研究該校學生課余活動情況,采取抽樣的方法從閱讀、運動、娛樂、其它四個方面調(diào)查了若干名學生興趣愛好,并將調(diào)查結果繪制了如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖,請你根據(jù)圖中提供的信息解答下列問題:

(1)在這次研究中,一共調(diào)查了多少名學生?
(2)“其它”在扇形圖中所占的圓心角是多少度?
(3)補全頻數(shù)分布折線圖。

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