七年級(jí)(2)班的一個(gè)綜合實(shí)踐活動(dòng)小組去A、B兩個(gè)超市調(diào)查去年和今年“五一節(jié)”期間的銷售情況，如圖，是調(diào)查后小敏與其他兩位同學(xué)交流的情況．根據(jù)他們的對話，請你分別求出A、B兩個(gè)超市今年“五一節(jié)”期間的銷售額．

七年級(jí)（2）班的一個(gè)綜合實(shí)踐活動(dòng)小組去A、B兩個(gè)超市調(diào)查去年和今年“五·一”期間的銷售情況，下圖是調(diào)查后小敏與其他兩位同學(xué)進(jìn)行交流的情景．根據(jù)他們的對話，求A，B兩個(gè)超市“五·一”期間的銷售額（只需列出方程即可）．

七年級(jí)（2）班的一個(gè)綜合實(shí)踐活動(dòng)小組去A、B兩超市調(diào)查2009年和2010年春節(jié)期間的銷售情況．（下圖）是調(diào)查后小敏和其它兩位同學(xué)進(jìn)行交流的情景．根據(jù)它們的對話，請你分別求出A、B兩個(gè)超市2010年春節(jié)期間的銷售額．