某區(qū)有3000名學(xué)生參加知識(shí)競(jìng)賽．為了了解本次知識(shí)競(jìng)賽的成績分布情況，從中抽取了200名學(xué)生的得分(得分取正整數(shù)，滿分為100分)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)．

分組	頻數(shù)	頻率
49.5～59.5	10
59.5～69.5	16	0.08
69.5～79.5		0.20
79.5～89.5	62
89.5～100.5	72	0.36

請(qǐng)你根據(jù)不完整的頻率分布表，解答下列問題：
【小題1】補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖
【小題2】若將得分轉(zhuǎn)化為等級(jí)，規(guī)定得分低于59.5分評(píng)為“D”，59.5～69.5分評(píng)為“C”，69.5～89.5分評(píng)為“B”，89.5～100.5分評(píng)為“A”．這次全區(qū)參加競(jìng)賽的學(xué)生中約有多少成績被評(píng)為“D”？如果隨機(jī)抽查一名參賽學(xué)生的成績等級(jí)，則這名學(xué)生的成績被評(píng)為“A”、“B”、“C”、“D”哪一個(gè)等級(jí)的可能性大？請(qǐng)說明理由．

某區(qū)有3000名學(xué)生參加知識(shí)競(jìng)賽．為了了解本次知識(shí)競(jìng)賽的成績分布情況，從中抽取了200名學(xué)生的得分(得分取正整數(shù)，滿分為100分)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)．

分組	頻數(shù)	頻率
49.5～59.5	10
59.5～69.5	16	0.08
69.5～79.5		0.20
79.5～89.5	62
89.5～100.5	72	0.36

請(qǐng)你根據(jù)不完整的頻率分布表，解答下列問題：
【小題1】補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖
【小題2】若將得分轉(zhuǎn)化為等級(jí)，規(guī)定得分低于59.5分評(píng)為“D”，59.5～69.5分評(píng)為“C”，69.5～89.5分評(píng)為“B”，89.5～100.5分評(píng)為“A”．這次全區(qū)參加競(jìng)賽的學(xué)生中約有多少成績被評(píng)為“D”？如果隨機(jī)抽查一名參賽學(xué)生的成績等級(jí)，則這名學(xué)生的成績被評(píng)為“A”、“B”、“C”、“D”哪一個(gè)等級(jí)的可能性大？請(qǐng)說明理由．