氨基酸分子互相結(jié)合的方式是脫水縮合.形成的化學(xué)鍵叫做肽鍵. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

如圖表示人體內(nèi)幾種化學(xué)元素和化合物的相互關(guān)系,其中a、b表示有機(jī)小分子物質(zhì),A、B、X代表有機(jī)高分子物質(zhì),虛線表示遺傳信息的流動(dòng)方向。請(qǐng)據(jù)圖分析回答:

(1)a為________,共有________種,b的分子結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式可表示為________。

(2)B可分為B1、B2、B3等,其原因是:___________________

(3)B3是由574個(gè)氨基酸,四條肽鏈組成的,在形成1分子B3的過(guò)程中,共脫去________分子水。

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Ⅰ (1)如果用15N、32P、35S標(biāo)記噬菌體后,讓其侵染細(xì)菌,在產(chǎn)生的子代噬菌體的組成結(jié)構(gòu)成分中,能夠找到的放射性元素有(    )

A.可在外殼中找到15N和35S   B.可在DNA中找到15N、32P

C.可在外殼中找到15N D.可在DNA中找到15N、32P、35S

(2)對(duì)基因研究最新發(fā)現(xiàn)表明,人與小鼠的基因約80%相同。則人與小鼠DNA堿基序列相同的比例是            

(3)大熊貓身體的不同組織細(xì)胞中所含的DNA和RNA情況是                  。

(4)假設(shè)一個(gè)具有120個(gè)氨基酸通過(guò)脫水縮合形成的蛋白質(zhì)分子含有三條肽鏈,且肽鏈間含有六個(gè)二硫鍵(―S―S―)〔由兩個(gè)疏基(―SH)脫H結(jié)合形成〕,氨基酸的平均分子量為110,則該蛋白質(zhì)的分子量為          ,合成該蛋白質(zhì)時(shí)需要轉(zhuǎn)運(yùn)RNA      個(gè),最多需要轉(zhuǎn)運(yùn)RNA      種。

Ⅱ. 果蠅繁殖力強(qiáng)、易飼養(yǎng),是一種良好的遺傳學(xué)研究材料。實(shí)驗(yàn)室一個(gè)小組發(fā)現(xiàn)了1只灰體殘翅(未交配過(guò)的雌果蠅),另一小組發(fā)現(xiàn)了1只黑體長(zhǎng)翅雄果蠅。兩個(gè)小組將這2只果蠅進(jìn)行下述實(shí)驗(yàn)來(lái)解決有關(guān)問(wèn)題。

實(shí)驗(yàn)步驟:

①把灰體殘翅雌果蠅和黑體長(zhǎng)翅雄果蠅放入同一容器中培養(yǎng),使其交配并產(chǎn)生足夠的后代Fl

②F1成熟后觀察雌雄果蠅的性狀,發(fā)現(xiàn)全是灰體長(zhǎng)翅。

③F1雌雄果蠅相互交配產(chǎn)生F2,觀察其性狀并記錄結(jié)果。   

④統(tǒng)計(jì)分析F2的各種表現(xiàn)型及其比例。

根據(jù)上述材料回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)能否從F1所表現(xiàn)出的性狀推斷出長(zhǎng)翅與殘翅的遺傳方式是細(xì)胞質(zhì)遺傳還是細(xì)胞核遺傳?請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。

                                                              

(2)若已知控制黑體、灰體性狀的基因位于細(xì)胞核中,能否通過(guò)預(yù)測(cè)F2黑體、灰體的性狀表現(xiàn)來(lái)推斷控制黑體、灰體的基因是位于常染色體上還是X染色體上?請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。(4分)

                                                            

(3)若F2中有黑體、殘翅出現(xiàn),且控制這兩對(duì)性狀的基因位于常染色體上,如何確定控制這兩對(duì)性狀的基因是否位于兩對(duì)同源染色體上?(要求:通過(guò)預(yù)測(cè)F2的表現(xiàn)型及其比例并作出相應(yīng)分析和結(jié)論)  

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下圖表示人體內(nèi)幾種化學(xué)元素和化合物的相互關(guān)系,其中a、b表示有機(jī)小分子物質(zhì),A、B、X代表有機(jī)高分子物質(zhì),虛線表示遺傳信息的流動(dòng)方向。請(qǐng)據(jù)圖分析回答:

(1)

b的分子結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式可表示為_(kāi)_______。

(2)

B可分為B1、B2、B3等,其原因是:從b分析是由于________;從A分析是因?yàn)開(kāi)_______。B2在催化生物體內(nèi)的生化反應(yīng)時(shí)所具有的特性是________________

(3)

與合成B3有關(guān)的A片段在人體的肝細(xì)胞中是否存在?________。原因是每一個(gè)體細(xì)胞中________。

(4)

B3是由574個(gè)氨基酸,四條肽鏈組成的,在形成1分子B3的過(guò)程中,共脫去________水分子。

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10下圖表示人體內(nèi)幾種化學(xué)元素和化合物的相互關(guān)系,其中a、b表示有機(jī)小分子物質(zhì),A、B、X代表有機(jī)大分子物質(zhì),虛線表示遺傳信息的流動(dòng)方向。請(qǐng)據(jù)圖分析回答:

(1)b的分子結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式可表示為_(kāi)_______。

(2)B可分為B1、B2、B3等,其原因是:從b分析是由于_________________________;從A分析是因?yàn)開(kāi)___________________。B2在催化生物體內(nèi)的生化反應(yīng)時(shí)所具有的特性是__________和__________。

(3)與合成B3有關(guān)的A片段在人體的肝細(xì)胞中是否存在?__________。原因是每一個(gè)體細(xì)胞中______________________。

(4)B3是由574個(gè)氨基酸,4條肽鏈組成的,在形成1分子B3的過(guò)程中,共脫去__________個(gè)水分子。

(5)胰島素由51個(gè)氨基酸組成,如果用肽酶將其分解成1個(gè)二肽、2個(gè)五肽、3個(gè)六肽、3個(gè)七肽,則這些短肽的氨基總數(shù)的最小值、肽鍵總數(shù)、分解成這些小分子肽所需水分子總數(shù)依次是

(  )

(6)19世紀(jì),世界上很多著名的科學(xué)家試圖通過(guò)研碎胰腺的方法來(lái)獲得其中的胰島素,但都沒(méi)有獲得成功,后來(lái)有科學(xué)家通過(guò)結(jié)扎胰管讓胰腺退化然后單獨(dú)研碎胰島的方法成功獲得了其中的胰島素。分析失敗的原因,最可能的是____________________________。

 

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如圖表示人體內(nèi)幾種化學(xué)元素和化合物的相互關(guān)系,其中a、b表示有機(jī)小分子物質(zhì),A、B、x代表有機(jī)大分子物質(zhì),虛線表示遺傳信息的流動(dòng)方向。請(qǐng)據(jù)圖分析回答:

(1) 小分子b的結(jié)構(gòu)通式可表示為                 

(2)B可分為B1、B2、B3等多種,其原因是:從b分析是由于                       ;從A分析是因?yàn)?u>                                。B2在催化生物體內(nèi)的生化反應(yīng)時(shí)所具有的特性是                  。

(3) A分子中控制B3合成的有關(guān)片段在人體的肝細(xì)胞中是否存在?              。原因是                                         。

(4)B3是由574個(gè)氨基酸,4條肽鏈組成的,在形成1分子B3的過(guò)程中,共脫去    個(gè)水分子。

(5)某蛋白質(zhì)由51個(gè)氨基酸組成,如果用肽酶將其分解成1個(gè)二肽、2個(gè)五肽、3個(gè)六肽、3個(gè)七肽,則這些短肽的氨基總數(shù)的最小值、肽鍵總數(shù)、分解成這些小分子肽所需水分子總數(shù)依次是     

(6)19世紀(jì),世界上很多著名的科學(xué)家試圖通過(guò)研碎胰腺的方法來(lái)獲得其中的胰島素,但都沒(méi)有獲得成功,后來(lái)有科學(xué)家通過(guò)結(jié)扎胰管讓胰腺退化然后單獨(dú)研碎胰島的方法成功獲得了其中的胰島素。分析失敗的原因,最可能的是             

 

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例題:1、B    2、C

課堂練習(xí):1-5 DBDCB  6-8 DDB  9、⑴①④⑤氨基酸  脫水縮合  雙縮脲  ⑵細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)  ⑶2  2  三肽  6  ⑷19   10、略

課后練習(xí):1-5 DCABA   6-10 ADCDD  11-16 BDBBCD  17 ABC   18AB   19 CD

          20 (1)N    氨基酸   4  (2)細(xì)胞核  細(xì)胞核  (3)酶    它們的結(jié)構(gòu)具有多樣性

 

 


同步練習(xí)冊(cè)答案