5~100.5 合計50 (Ⅰ)填充頻率分布表的空格,(Ⅱ)補全頻數(shù)條形圖, 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

為了讓學生了解更多“社會法律”知識,

分組

頻數(shù)

頻率

60.5~70.5

1

0.16

70.5~80.5

10

2

80.5~90.5

18

0.36

90.5~100.5

3

4

合計

50

1

某中學舉行了一次“社會法律知識競賽”,

有800名學生參加了這次競賽. 為了解

本次競賽成績情況,從中抽取了部分學

生的成績(得分均為整數(shù),滿分為100

分)進行統(tǒng)計.請你根據(jù)尚未完成并有

局部污損的頻率分布表,解答下列問題:

若用系統(tǒng)抽樣的方法抽取50個樣本,

現(xiàn)將所有學生隨機地編號為

000,001,002,…,799,試寫出第二組第一位學生的編號      ;

(2)填充頻率分布表的空格1      2     3     4      并作出頻率分布直方圖;

(3)若成績在85.5~95.5分的學生為二等獎,問參賽學生中獲得二等獎的學生約有多少人?

 

 

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某中學舉行了一次“環(huán)保知識競賽”,共有800名學生參加了這次競賽.從中抽取了部分學生的成績進行統(tǒng)計.請你根據(jù)尚未完成并有局部污損的頻率分布表和頻率分布直方圖,解答下列問題:
(1)填充頻率分布表的空格;
(2)補全頻率分布直方圖;
(3)若成績在75.5~85.5分的學生為二等獎,問獲得二等獎的學生約為多少人?
分組頻數(shù)頻率
50.5~60.560.08
60.5~70.50.16
70.5~80.515
80.5~90.5240.32
90.5~100.5
合計75

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為了讓學生了解更多“奧運會”知識,某中學舉行了一次“奧運知識競賽”,共有800名學生參加了這次競賽.為了解本次競賽成績情況,從中抽取了部分學生的成績(得分均為整數(shù),滿分為100分)進行統(tǒng)計.請你根據(jù)尚未完成并有局部污損的頻率分布表,解答下列問題:

分組

頻數(shù)

頻率

60.5—70.5

 

0.16

70.5—80.5

10

 

80.5—90.5

18

0.36

90.5—100.5

 

 

合計

50

 

(1)若用系統(tǒng)抽樣的方法抽取50個樣本,現(xiàn)將所有學生隨機地編號為000,001,002,…,799,試寫出第二組第一位學生的編號;

(2)填充頻率分布表的空格(將答案直接填在表格內),并作出頻率分布直方圖;

(3)若成績在85.5—95.5分的學生獲二等獎,問參賽學生中獲得二等獎的學生約為多少人?

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為了讓學生了解更多“奧運會”知識,某中學舉行了一次“奧運知識競賽”,共有800名學生參加了這次競賽.為了解本次競賽成績情況,從中抽取了部分學生的成績(得分均為整數(shù),滿分為100分)進行統(tǒng)計.請你根據(jù)尚未完成并有局部污損的頻率分布表,解答下列問題:

分組

頻數(shù)

頻率

60.5—70.5

 

0.16

70.5—80.5

10

 

80.5—90.5

18

0.36

90.5—100.5

 

 

合計

50

 

(1)若用系統(tǒng)抽樣的方法抽取50個樣本,現(xiàn)將所有學生隨機地編號為000,001,002,…,799,試寫出第二組第一位學生的編號;

(2)填充頻率分布表的空格(將答案直接填在表格內),并作出頻率分布直方圖;

(3)若成績在85.5—95.5分的學生為二等獎,問參賽學生中獲得二等獎的學生約為多少人?

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為了讓學生了解更多“奧運會”知識,某中學舉行了一次“奧運知識競賽”,共有800名學生參加了這次競賽. 為了解本次競賽成績情況,從中抽取了部分學生的成績(得分均為整數(shù),滿分為100分)進行統(tǒng)計.請你根據(jù)尚未完成并有局部污損的頻率分布表,解答下列問題:

分組
頻數(shù)
頻率
60.5~70.5
 
0.16
70.5~80.5
10
 
80.5~90.5
18
0.36
90.5~100.5
 
 
合計
50
 
 
(1)若用系統(tǒng)抽樣的方法抽取50個樣本,現(xiàn)將所有學生隨機地編號為000,001,002,…799, 試寫出第二組第一位學生的編號;
(2)填充頻率分布表的空格(將答案直接填在表格內) ,并作出頻率分布直方圖;
(3)若成績在85.5~95.5分的學生為二等獎,問參賽學生中獲得二等獎的約多少人?

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