為了讓學(xué)生了解更多“社會(huì)法律”知識(shí)，

某中學(xué)舉行了一次“社會(huì)法律知識(shí)競(jìng)賽”，

共

有800名學(xué)生參加了這次競(jìng)賽. 為了解

本次競(jìng)賽成績(jī)情況，從中抽取了部分學(xué)

生的成績(jī)（得分均為整數(shù)，滿分為100

分）進(jìn)行統(tǒng)計(jì)．請(qǐng)你根據(jù)尚未完成并有

局部污損的頻率分布表，解答下列問題：

若用系統(tǒng)抽樣的方法抽取50個(gè)樣本，

現(xiàn)將所有學(xué)生隨機(jī)地編號(hào)為

000，001，002，…，799，試寫出第二組第一位學(xué)生的編號(hào)      ；

（2）填充頻率分布表的空格1      2     3     4      并作出頻率分布直方圖；

（3）若成績(jī)?cè)?5.5~95.5分的學(xué)生為二等獎(jiǎng)，問參賽學(xué)生中獲得二等獎(jiǎng)的學(xué)生約有多少人？

（1）若用系統(tǒng)抽樣的方法抽取50個(gè)樣本，現(xiàn)將所有學(xué)生隨機(jī)地編號(hào)為000，001，002，…，799，試寫出第二組第一位學(xué)生的編號(hào)；

（2）填充頻率分布表的空格(將答案直接填在表格內(nèi))，并作出頻率分布直方圖；

（3）若成績(jī)?cè)?5.5—95.5分的學(xué)生獲二等獎(jiǎng)，問參賽學(xué)生中獲得二等獎(jiǎng)的學(xué)生約為多少人？

（1）若用系統(tǒng)抽樣的方法抽取50個(gè)樣本，現(xiàn)將所有學(xué)生隨機(jī)地編號(hào)為000，001，002，…，799，試寫出第二組第一位學(xué)生的編號(hào)；

（2）填充頻率分布表的空格(將答案直接填在表格內(nèi))，并作出頻率分布直方圖；

（3）若成績(jī)?cè)?5.5—95.5分的學(xué)生為二等獎(jiǎng)，問參賽學(xué)生中獲得二等獎(jiǎng)的學(xué)生約為多少人？