在四川省發(fā)生地震后.成都運往汶川災(zāi)區(qū)的物資須從西線或南線運輸.西線的路程約800千米.南線的路程約80千米.走南線的車隊在西線車隊出發(fā)18小時后立刻啟程.結(jié)果兩車隊同時到達.已知兩車隊的行駛速度相同.求車隊走西線所用的時間. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

(本小題滿分12分)

在科技館里,小亮看見一臺名為帕斯卡三角的儀器,如圖所示,當一實心小球從入口落下,它在依次碰到每層菱形擋塊時,會等可能地向左或向右落下.

(1)試問小球通過第二層位置的概率是多少?

(2)請用學(xué)過的數(shù)學(xué)方法模擬試驗,并具體說明小球下落到第三層位置和第四層

位置處的概率各是多少?

 

 

查看答案和解析>>

(本小題滿分9分)在一個不透明的箱子中裝有三個大小相同、材質(zhì)相同的小球,分別標有數(shù)字1, 2, 3.現(xiàn)從中隨機地摸出一個小球,把該球上所標注的數(shù)字記為x后,放回原箱子;再從箱子中又隨機地摸出一個小球,把該球上所標注的數(shù)字記為y.以先后記下的兩個數(shù)字(x,y)作為點M的坐標.

(1)求點M的橫坐標與縱坐標的和為4的概率;

(2)在平面直角坐標系中,試求點M落在以坐標原點為圓心,以為半徑的圓的內(nèi)部的概率.

 

查看答案和解析>>

(本小題滿分10分)在結(jié)束了380課時初中階段數(shù)學(xué)內(nèi)容的教學(xué)后,唐老師計劃安排60課時用于總復(fù)習,根據(jù)數(shù)學(xué)內(nèi)容所占課時比例,繪制如下統(tǒng)計圖表(圖7-1~圖7-3),請根據(jù)圖表提供的信息,回答下列問題:

(1)圖7-1中“統(tǒng)計與概率”所在扇形的圓心角為          度;

(2)圖7-2、7-3中的         ,         ;

(3)在60課時的總復(fù)習中,唐老師應(yīng)安排多少課時復(fù)習“數(shù)與代數(shù)”內(nèi)容?

 

 

 

查看答案和解析>>

(本小題滿分12分)在平面直角坐標系中,一次函數(shù)的圖象與坐標軸圍成的三角形,叫做此一次函數(shù)的坐標三角形.例如,圖中的一次函數(shù)的圖象與x,y軸分別交于點A,B,則△OAB為此函數(shù)的坐標三角形.(1)求函數(shù)y=x+3的坐標三角形的三條邊長; (2)若
函數(shù)y=x+b(b為常數(shù))的坐標三角形周長為16,  求此三角形面積.

查看答案和解析>>

(本小題滿分10分)

在我們學(xué)習過的數(shù)學(xué)教科書中,有一個數(shù)學(xué)活動,其具體操作過程是:

第一步:對折矩形紙片ABCD,使ADBC重合,得到折痕EF,把紙片展開(如圖1);

第二步:再一次折疊紙片,使點A落在EF上,并使折痕經(jīng)過點B,得到折痕BM,同時得到線段BN(如圖2)

請解答以下問題:

1.(1)如圖2,若延長MNBCP,△BMP是什么三角形?請證明你的結(jié)論.

2.(2)在圖2中,若AB=a,BC=b,a、b滿足什么關(guān)系,才能在矩形紙片ABCD上剪出符合(1)中結(jié)論的三角形紙片BMP

 

查看答案和解析>>


同步練習冊答案