學生缺乏準確的物理模型.在實際問題的眾多對象中.思維容易受到問題表象的干擾.很難抓住對象本質(zhì)特征.因而難以從實際問題中抽象出物理圖景和物理模型.形成認識上的思維障礙. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

下列說法中正確的是( 。
A、物理模型就是把實際問題理想化,先略去一些次要因素,突出其主要因素B、萬有引力和電磁相互作用都是隨距離的增大而減小,強相互作用與萬有引力相同,與距離的二次方成反比C、物理學的一般探索過程是通過觀察和實驗積累經(jīng)驗,在經(jīng)驗事實的基礎上建立物理模型,提出簡潔的物理規(guī)律,用它們?nèi)ヮA言未知現(xiàn)象,再用新的實驗去檢驗這些物理模型和物理規(guī)律,去否定或進一步去修正它們D、萬有引力定律清楚地向人們揭示,復雜運動的后面隱藏著簡潔的科學規(guī)律,它明確地向人們宣告,天上和地上的物體都遵循著完全相同的科學法則

查看答案和解析>>

下列說法中正確的是  

A.物理模型就是把實際問題理想化,先略去一些次要因素,突出其主要因素 

B.萬有引力和電磁相互作用都是隨距離的增大而減小,強相互作用與萬有引力相同,與距離的二次方成反比  

C.物理學的一般探索過程是通過觀察和實驗積累經(jīng)驗,在經(jīng)驗事實的基礎上建立物理模型,提出簡潔的物理規(guī)律,用它們?nèi)ヮA言未知現(xiàn)象,再用新的實驗去檢驗這些物理模型和物理規(guī)律,去否定或進一步去修正它們 

D.萬有引力定律清楚地向人們揭示,復雜運動的后面隱藏著簡潔的科學規(guī)律,它明確地向人們宣告,天上和地上的物體都遵循著完全相同的科學法則 

查看答案和解析>>

下列說法中正確的是  

A.物理模型就是把實際問題理想化,先略去一些次要因素,突出其主要因素 

B.萬有引力和電磁相互作用都是隨距離的增大而減小,強相互作用與萬有引力相同,與距離的二次方成反比  

C.物理學的一般探索過程是通過觀察和實驗積累經(jīng)驗,在經(jīng)驗事實的基礎上建立物理模型,提出簡潔的物理規(guī)律,用它們?nèi)ヮA言未知現(xiàn)象,再用新的實驗去檢驗這些物理模型和物理規(guī)律,去否定或進一步去修正它們 

D.萬有引力定律清楚地向人們揭示,復雜運動的后面隱藏著簡潔的科學規(guī)律,它明確地向人們宣告,天上和地上的物體都遵循著完全相同的科學法則 

查看答案和解析>>

在物理學的發(fā)展過程中,許多物理學家都做出了重要的貢獻,他們也探索出了物理學的許多研究方法,下列關于物理研究方法的敘述中不正確的是( 。
A、理想化模型是把實際問題理想化,略去次要因素,突出主要因素,例如質(zhì)點、點電荷、向心加速度等都是理想化模型
B、重心、合力和交變電流的有效值等概念的建立都體現(xiàn)了等效替代的理想
C、根據(jù)速度定義式v
x
t
,當△t足夠小時,
x
△t
就可以表示物體在某時刻的瞬時速度,該定義應用了極限思想方法
D、用比值定義的物理量在物理學中占有相當大的比例,例如場強E=
F
q
、電容C=
Q
U
、磁感應強度B=
F
IL
都是采用比值法定義的

查看答案和解析>>

精英家教網(wǎng)某健身游戲過程可簡化為如圖所示物理模型.在平靜的水面上,有一長L=12m的木船,木船右端固定一直立桅桿,木船和桅桿的總質(zhì)量m1=200kg,質(zhì)量為m2=50kg的人立于木船左端,開始時木船與人均靜止,若人勻加速向右奔跑(沒有打滑)到右端并立即抱住桅桿,經(jīng)歷的時間是t=2s,船運動中受到水的阻力是船(包括人)總重的0.1倍,g取10m/s2,求:從人起跑到抱住桅桿之前的過程中.
(1)在圖中畫出人的受力示意圖;
(2)船的位移大;
(3)人至少要做多少功.

查看答案和解析>>


同步練習冊答案