某車站客流量大.旅客往往需長時間排隊等候購票.經(jīng)調查統(tǒng)計發(fā)現(xiàn).每天開始售票時.約有300名旅客排隊等候購票.同時有新的旅客不斷進入售票廳排隊等候購票.新增購票人數(shù)(人)與售票時間(分)的函數(shù)關系如圖所示,每個售票窗口票數(shù)(人)與售票時間(分)的函數(shù)關系如圖所示.某天售票廳排隊等候購票的人數(shù)(人)與售票時間(分)的函數(shù)關系如圖所示.已知售票的前分鐘開放了兩個售票窗口. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

某車站客流量大,旅客往往需長時間排隊等候購票.經(jīng)調查統(tǒng)計發(fā)現(xiàn),每天開始售票時,約有300名旅客排隊等候購票,同時有新的旅客不斷進入售票廳排隊等候購票,新增購票人數(shù)y(人)與售票時間x(分)的函數(shù)關系如圖①所示;每個售票窗口票數(shù)y(人)與售票時間x(分)的函數(shù)關系如圖②所示.某天售票廳排隊等候購票的人數(shù)y(人)與售票時間x(分)的函數(shù)關系如圖③所示,已知售票的前a分鐘開放了兩個售票窗口.
(1)求a的值;
(2)求售票到第60分鐘時,售票廳排隊等候購票的旅客人數(shù);
(3)該車站在學習實踐科學發(fā)展觀的活動中,本著“以人為本,方便旅客”的宗旨,決定增設售票窗口.若要在開始售票后半小時內(nèi)讓所有排隊購票的旅客都能購到票,以便后來到站的旅客能隨到隨購,請你幫助計算,至少需同時開放幾個售票窗口?
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某車站客流量大,旅客往往需長時間排隊等候購票.經(jīng)調查統(tǒng)計發(fā)現(xiàn),每天開始售票時,約有300名旅客排隊等候購票,同時有新的旅客不斷進入售票廳排隊等候購票,新增購票人數(shù)y(人)與售票時間x(分)的函數(shù)關系如圖①所示;每個售票窗口票數(shù)y(人)與售票時間x(分)的函數(shù)關系如圖②所示.某天售票廳排隊等候購票的人數(shù)y(人)與售票時間x(分)的函數(shù)關系如圖③所示,已知售票的前a分鐘開放了兩個售票窗口.
(1)求a的值;
(2)求售票到第60分鐘時,售票廳排隊等候購票的旅客人數(shù);
(3)該車站在學習實踐科學發(fā)展觀的活動中,本著“以人為本,方便旅客”的宗旨,決定增設售票窗口.若要在開始售票后半小時內(nèi)讓所有排隊購票的旅客都能購到票,以便后來到站的旅客能隨到隨購,請你幫助計算,至少需同時開放幾個售票窗口?

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某車站客流量大,旅客往往需長時間排隊等候購票.經(jīng)調查統(tǒng)計發(fā)現(xiàn),每天開始售票時,約有300名旅客排隊等候購票,同時有新的旅客不斷進入售票廳排隊等候購票,新增購票人數(shù)y(人)與售票時間x(分)的函數(shù)關系如圖①所示;每個售票窗口票數(shù)y(人)與售票時間x(分)的函數(shù)關系如圖②所示.某天售票廳排隊等候購票的人數(shù)y(人)與售票時間x(分)的函數(shù)關系如圖③所示,已知售票的前a分鐘開放了兩個售票窗口.
(1)求a的值;
(2)求售票到第60分鐘時,售票廳排隊等候購票的旅客人數(shù);
(3)該車站在學習實踐科學發(fā)展觀的活動中,本著“以人為本,方便旅客”的宗旨,決定增設售票窗口.若要在開始售票后半小時內(nèi)讓所有排隊購票的旅客都能購到票,以便后來到站的旅客能隨到隨購,請你幫助計算,至少需同時開放幾個售票窗口?

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(1)求a的值;
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(3)該車站在學習實踐科學發(fā)展觀的活動中,本著“以人為本,方便旅客”的宗旨,決定增設售票窗口.若要在開始售票后半小時內(nèi)讓所有排隊購票的旅客都能購到票,以便后來到站的旅客能隨到隨購,請你幫助計算,至少需同時開放幾個售票窗口?

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(2)求售票到第60分鐘時,售票廳排隊等候購票的旅客人數(shù);
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