為了迎接2010上海世博會的召開，某中學(xué)組織全體學(xué)生參加“校園服務(wù)進(jìn)社區(qū)”活動，九年級三班張明同學(xué)統(tǒng)計了某天本班同學(xué)打掃街道、參加敬老院服務(wù)隊和社區(qū)文藝演出的人數(shù)并繪制如下的扇形統(tǒng)計圖和不完整的條形統(tǒng)計圖，請根據(jù)張明同學(xué)的統(tǒng)計圖，解答下面問題：
（1）九年級三班有多少名學(xué)生？
（2）補(bǔ)全條形統(tǒng)計圖．
（3）若九年級有800名學(xué)生，估計該年級去敬老院服務(wù)隊的人數(shù)？

今年3月5日，我校組織全體學(xué)生參加了“走出校門，服務(wù)社會”的活動．九年級三班同學(xué)統(tǒng)計了該天本班學(xué)生打掃街道，去敬老院服務(wù)和到社區(qū)文藝演出的人數(shù)，并做了如下直方圖和扇形統(tǒng)計圖．請根據(jù)同學(xué)所作的兩個圖形．解答：
（1）九年級三班有多少名學(xué)生；
（2）補(bǔ)全直方圖的空缺部分；
（3）若九年級有800名學(xué)生，估計該年級去敬老院的人數(shù)．

（2008•自貢）今年3月5日，我校組織全體學(xué)生參加了“走出校門，服務(wù)社會”的活動．九年級三班同學(xué)統(tǒng)計了該天本班學(xué)生打掃街道，去敬老院服務(wù)和到社區(qū)文藝演出的人數(shù)，并做了如下直方圖和扇形統(tǒng)計圖．請根據(jù)同學(xué)所作的兩個圖形．解答：
（1）九年級三班有多少名學(xué)生；
（2）補(bǔ)全直方圖的空缺部分；
（3）若九年級有800名學(xué)生，估計該年級去敬老院的人數(shù)．

今年3月5日，我校組織全體學(xué)生參加了“走出校門，服務(wù)社會”的活動．九年級三班同學(xué)統(tǒng)計了該天本班學(xué)生打掃街道，去敬老院服務(wù)和到社區(qū)文藝演出的人數(shù)，并做了如下直方圖和扇形統(tǒng)計圖．請根據(jù)同學(xué)所作的兩個圖形．解答：
（1）九年級三班有多少名學(xué)生；
（2）補(bǔ)全直方圖的空缺部分；
（3）若九年級有800名學(xué)生，估計該年級去敬老院的人數(shù)．

為了迎接2010上海世博會的召開，某中學(xué)組織全體學(xué)生參加“校園服務(wù)進(jìn)社區(qū)”活動，九年級三班張明同學(xué)統(tǒng)計了某天本班同學(xué)打掃街道、參加敬老院服務(wù)隊和社區(qū)文藝演出的人數(shù)并繪制如下的扇形統(tǒng)計圖和不完整的條形統(tǒng)計圖，請根據(jù)張明同學(xué)的統(tǒng)計圖，解答下面問題：
（1）九年級三班有多少名學(xué)生？
（2）補(bǔ)全條形統(tǒng)計圖．
（3）若九年級有800名學(xué)生，估計該年級去敬老院服務(wù)隊的人數(shù)？