37．某學校為了解該校七年級學生的身高情況.抽樣測查了部分同學.將所得數(shù)據(jù)處理后.制成扇形統(tǒng)計圖和頻數(shù)分布直方圖如下(每組只含最低值不含最高值.身高單位:cm.測量時精確到1cm): 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

23、某學校為了解該校七年級學生的身高情況，抽樣調(diào)查了部分同學，將所得數(shù)據(jù)處理后，制成扇形統(tǒng)計圖和頻數(shù)分布直方圖（部分）如下（每組只含最低值不含最高值，身高單位：cm，測量時精確到1cm）：
（1）請根據(jù)所提供的信息補全頻數(shù)分布直方圖；
（2）樣本的中位數(shù)在統(tǒng)計圖的哪個范圍內(nèi)？
（3）如果上述樣本的平均數(shù)為157cm，方差為0.8；該校八年級學生身高的平均數(shù)為159cm，方差為0.6，那么
八年級
（填“七年級”或“八年級”）學生的身高比較整齊．

查看答案和解析>>

22、某學校為了解該校七年級學生的身高情況，抽樣調(diào)查了部分同學身高，將所得數(shù)據(jù)處理后，制成扇形統(tǒng)計圖和頻數(shù)分布直方圖（部分）如下（每組只含最低值不含最高值，身高單位：cm，測量時精確到1cm）：
（1）請根據(jù)所提供的信息補全頻數(shù)分布直方圖；
（2）樣本的中位數(shù)落在
155-160
（身高值）段中；
（3）如果該校七年級共有500名學生，那么估計全校身高在160cm或160cm以上的七年級學生有
160
人；
（4）如果上述七年級樣本的平均數(shù)為157cm，方差為0.8；該校八年級學生身高的平均數(shù)為159cm，方差為0.6，那么
八年級
學生的身高比較整齊．（填“七年級”或“八年級”）

查看答案和解析>>

某學校為了解該校七年級學生的身高情況，在該年級隨機抽樣調(diào)查了部分同學，將所得數(shù)據(jù)處理后，制成扇形統(tǒng)計圖和頻數(shù)分布直方圖（部分）如下（每組只含最低值不含最高值，身高單位：cm，測量時精確到1cm）：
（1）根據(jù)所提供的信息，此次調(diào)查的樣本容量為________；
（2）請根據(jù)所提供的信息補全頻數(shù)分布直方圖；
（3）樣本的中位數(shù)________范圍內(nèi)；
（4）如果該校七年級共有學生400名，則身高在不小于160cm的學生有________人．

查看答案和解析>>

某學校為了解該校七年級學生的身高情況，抽樣調(diào)查了部分同學身高，將所得數(shù)據(jù)處理后，制成扇形統(tǒng)計圖和頻數(shù)分布直方圖（部分）如下（每組只含最低值不含最高值，身高單位：cm，測量時精確到1cm）：

（1）請根據(jù)所提供的信息補全頻數(shù)分布直方圖；
（2）寫出該樣本中，七年級學生身高的中位數(shù)所在組的范圍；______；
（3）如果該校七年級共有500名學生，那么估計該校七年級身高在160cm及160cm以上的學生共有______人；
（4）若該校所在區(qū)的七年級學生平均身高為155cm，請結(jié)合以上信息，對該校七年級學生的身高情況提出一個你的見解．

查看答案和解析>>

某學校為了解該校七年級學生的身高情況，抽樣調(diào)查了部分同學身高，將所得數(shù)據(jù)處理后，制成扇形統(tǒng)計圖和頻數(shù)分布直方圖（部分）如下（每組只含最低值不含最高值，身高單位：cm，測量時精確到1cm）：
（1）請根據(jù)所提供的信息補全頻數(shù)分布直方圖；
（2）樣本的中位數(shù)落在______（身高值）段中；
（3）如果該校七年級共有500名學生，那么估計全校身高在160cm或160cm以上的七年級學生有______人；
（4）如果上述七年級樣本的平均數(shù)為157cm，方差為0.8；該校八年級學生身高的平均數(shù)為159cm，方差為0.6，那么______學生的身高比較整齊．（填“七年級”或“八年級”）

查看答案和解析>>


同步練習冊答案