實驗4:把石塊浸沒在水中.觀察到彈簧測力計的示數是0.6N.分析上述實驗結果.可以得到初步結論: ⑴根據“實驗1 可知. , 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

下面是小宇和小麗在學習浮力時完成的一些實驗:
(1)小宇在水桶中裝半桶水,用手把空的飲料罐按入水中越深,觀察發(fā)現水面升得越高,說明飲料罐排開水的重力
變大
變大
;同時感受到手對罐向下的壓力也越大,這說明罐受到向上的浮力
變大
變大
.于是猜想:浮力大小可能跟排開水的重力有關.(變大/變小/不變)
(2)小麗同學在“探究浮力大小跟排開液體重力大小的關系”時,用彈簧測力計、石塊、燒杯、小桶等進行操作測量,并用照相機記錄下實驗操作的過程,如圖A、B、C、D所示.從照片可以看出小麗實驗操作中存在的一處錯誤是
溢水杯中未裝滿水
溢水杯中未裝滿水
;由于疏忽還有一張照片E弄丟了,則照片E測量的是
空小桶的重力
空小桶的重力

(3)若按正確方法操作得出四張照片中彈簧測力計的示數分別是F1、F2、F3、F4(F4為E照片中示數).則利用照片
A和C
A和C
(填照片序號)中兩次彈簧測力計的讀數可以求出石塊受到的浮力;被排開液體的重力為
F3-F4
F3-F4
(用彈簧測力計的示數表示);如果關系式
F1-F2=F3-F4
F1-F2=F3-F4
(用彈簧測力計的示數表示)成立,就可以得到著名的阿基米德原理.
(4)物體在照片C所示的位置繼續(xù)下沉時,小麗發(fā)現彈簧測力計的示數不變,即石塊受到的浮力
不變
不變
(變大/變小/不變),因此浸沒在液體中的物體受到的浮力跟浸在液體中的深度
(有/無)關.

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下面是小宇和小麗在學習浮力時完成的一些實驗:
(1)小宇在水桶中裝半桶水,用手把空的飲料罐按入水中越深,觀察發(fā)現水面升得越高,說明飲料罐排開水的重力______;同時感受到手對罐向下的壓力也越大,這說明罐受到向上的浮力______.于是猜想:浮力大小可能跟排開水的重力有關.(變大/變小/不變)
(2)小麗同學在“探究浮力大小跟排開液體重力大小的關系”時,用彈簧測力計、石塊、燒杯、小桶等進行操作測量,并用照相機記錄下實驗操作的過程,如圖A、B、C、D所示.從照片可以看出小麗實驗操作中存在的一處錯誤是______;由于疏忽還有一張照片E弄丟了,則照片E測量的是______.
(3)若按正確方法操作得出四張照片中彈簧測力計的示數分別是F1、F2、F3、F4(F4為E照片中示數).則利用照片______(填照片序號)中兩次彈簧測力計的讀數可以求出石塊受到的浮力;被排開液體的重力為
______(用彈簧測力計的示數表示);如果關系式______(用彈簧測力計的示數表示)成立,就可以得到著名的阿基米德原理.
(4)物體在照片C所示的位置繼續(xù)下沉時,小麗發(fā)現彈簧測力計的示數不變,即石塊受到的浮力______(變大/變小/不變),因此浸沒在液體中的物體受到的浮力跟浸在液體中的深度______(有/無)關.

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下面是小宇和小麗在學習浮力時完成的一些實驗:
 (1)小宇在水桶中裝半桶水,用手把空的飲料罐按入水中越深,觀察發(fā)現水面升得越高,說明飲料罐排開水的重力________ ;同時感受到手對罐向下的壓力也越大,這說明罐受到向上的浮力________ 。于是猜想:浮力大小可能跟排開水的重力有關。(變大/變小/不變)
(2)小麗同學在“探究浮力大小跟排開液體重力大小的關系”時,用彈簧測力計、石塊、燒杯、小桶等進行操作測量,并用照相機記錄下實驗操作的過程,如圖A、B、C、D所示。從照片可以看出小麗實驗操作中存在的一處錯誤是__________ ;由于疏忽還有一張照片E弄丟了,則照片E測量的是__________。
(3)若按正確方法操作得出四張照片中彈簧測力計的示數分別是F1、F2、F3、F4(F4為E照片中示數)。則利用照片_________ (填照片序號)中兩次彈簧測力計的讀數可以求出石塊受到的浮力;被排開液體的重力為_____________ (用彈簧測力計的示數表示);如果關系式________________ (用彈簧測力計的示數表示)成立,就可以得到著名的阿基米德原理。
(4)物體在照片C所示的位置繼續(xù)下沉時,小麗發(fā)現彈簧測力計的示數不變,即石塊受到的浮力_______ (變大/變小/不變),因此浸沒在液體中的物體受到的浮力跟浸在液體中的深度________ (有/無)關。

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下面是小宇和小麗在學習浮力時完成的一些實驗:
(1)小宇在水桶中裝半桶水,用手把空的飲料罐按入水中越深,觀察發(fā)現水面升得越高,說明飲料罐排開水的重力______;同時感受到手對罐向下的壓力也越大,這說明罐受到向上的浮力______.于是猜想:浮力大小可能跟排開水的重力有關.(變大/變小/不變)
(2)小麗同學在“探究浮力大小跟排開液體重力大小的關系”時,用彈簧測力計、石塊、燒杯、小桶等進行操作測量,并用照相機記錄下實驗操作的過程,如圖A、B、C、D所示.從照片可以看出小麗實驗操作中存在的一處錯誤是______;由于疏忽還有一張照片E弄丟了,則照片E測量的是______.
(3)若按正確方法操作得出四張照片中彈簧測力計的示數分別是F1、F2、F3、F4(F4為E照片中示數).則利用照片______(填照片序號)中兩次彈簧測力計的讀數可以求出石塊受到的浮力;被排開液體的重力為
______(用彈簧測力計的示數表示);如果關系式______(用彈簧測力計的示數表示)成立,就可以得到著名的阿基米德原理.
(4)物體在照片C所示的位置繼續(xù)下沉時,小麗發(fā)現彈簧測力計的示數不變,即石塊受到的浮力______(變大/變小/不變),因此浸沒在液體中的物體受到的浮力跟浸在液體中的深度______(有/無)關.

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在學習浮力的過程中,小明發(fā)現鴨子總算浮在水面上,而石頭總算沉到水底,他猜想’下沉的物體不受浮力”;小紅發(fā)現雞蛋在清水中沉底,在鹽水中漂浮,她猜想“物體在液體中下沉或漂浮與它們的密度有關”,為了驗證猜想,他們完成以下實驗:
(1)于是他們首先用細線把物體掛在彈簧測力計上(如圖(a)所示),測出物體所受的重力G=1.0牛;再把該石塊浸沒在水中(如圖(b)所示),讀出此時彈簧測力計的示數為
0.4
0.4
牛,發(fā)現測力計對物體的拉力
小于
小于
物體的重力(選填“大于”、“等于”或“小于”),從而判斷出小明同學的猜想是
錯誤
錯誤
的(選填“正確”或“錯誤”).
(2)接著他們用6塊體積相同的不同的實心物塊和足夠的水進行實驗,并將實驗數據及觀察到的實驗現象記錄在表中:
實驗序號 1 2 3 4 5 6
物塊 鐵塊 鋁塊 石塊 冰塊 石蠟 木塊
物塊密度(kg/m3 7.9×103 2.7×103 1.1×103 0.9×103 0.8×103 0.6×103
物體浸在水中的實驗現象
①分析比較實驗序號1或2或3的數據及現象,可得出的初步結論是:
當浸入液體中實心物塊的密度大于液體的密度時,物塊最終沉到液體底部
當浸入液體中實心物塊的密度大于液體的密度時,物塊最終沉到液體底部

②分析比較實驗序號4或5或6的數據及現象,可得出的初步結論是:當
當浸入液體中實心物塊的密度小于液體的密度時,物塊最終漂浮在液體中
當浸入液體中實心物塊的密度小于液體的密度時,物塊最終漂浮在液體中

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說明:以下答案僅供參考,其他說法、解法正確參照給分

一、填空題

1. 能;光路是可逆的;轎車   2. 3×108;激光   3. 光的反射;光的直線傳播;光的折射   4. 導體;N;磁場   5. 失去;得到;正   6. 電磁感應現象;磁場對電流作用   7. 機械;內;熱傳遞   8. 受到重力的作用;力能改變物體運動狀態(tài);重力勢   9. 磁;保護電路;電流增大   10. 2;3;4

二、選擇題

題 號

11

12

13

14

15

16

17

18

19

答 案

B

D

C

D

D

B

ABD

AC

BC


三、作圖題20~22如圖所示

評分標準:20題每圖1分,21題每力1分,22題燈2分、插座1分。

四、簡答題

23.當火車高速經過時,帶動沿鐵路線的空氣高速運動,氣流速度越大處壓強越小(2分),此時人若站在鐵路附近,因受空氣壓力差作用,就會有被“吸向”火車的危險(2分)。

五、計算題

24.(1)mV=1.0×103kg/m3×160×10-3m3160kg  ………………………2分

Q水吸=cm(t-t0)=4.2×103J/(kg?℃)×160kg×(70℃-20℃)=3.36×107J

…………………………2分

(2)           ……………………………2分

25.(1)串聯         ………………………………………………………………1分

(2)v最大=18km/h=5m/s,v正常=9km/h=2.5m/s      …………………………1分

      ………………………………………2分

(3)P=F v正常=36N×2.5m/s=90W=0.09kW        ………………………2分

W= W×60%=1.2kWh×60%=0.72kWh        ……………………1分

         ………………………………………1分

26.(1)圖略             …………………………………………………………2分

(2)       ………………………………3分

(3)設動滑輪重G0,由2FGG0,得G0=40N    ………………………1分

設提升的最大物重為G ¢,此時繩的拉力F ¢=G=600N   ……………1分

2 F ¢=G ¢+G0,得G ¢=2F ¢-G0=1160N         …………………1分

六、實驗題

27.(1)溫度計的玻璃泡沒有插入水中;視線沒有與溫度計的液柱上表面相平 (2)不斷上升;不變 (3)水的初溫較高(或水量較少) (4)升高(每空1分)

28.(1)比較像與物體的大。黄矫骁R不透明,無法確定像的位置 (2)無論怎樣調節(jié)B蠟燭,都不能與A蠟燭的像重合 (3)用燈光照亮跳棋(能使跳棋變亮的方法均可)(每空1分)

29.(1)向左側調節(jié)平衡螺母(1分) (2)偏大(1分);將實驗步驟重新排序為bcdae (2分)

30.(1)電流表;A和C(每空1分) (2)如圖(2分) (3)只閉合SA,讀出電流表的示數IA;只閉合SC,讀出電流表的示數IC;將IA和IC的電流大小進行比較,電流大的導電性能好(2分) (4)D;C(每空1分)

31.(1)變。徊蛔 (2)電壓表不能測出小燈泡兩端的電壓;圖略 (3)0.30;2.8;0.9 (4)電阻隨電壓(或電流或溫度或燈泡亮度)的增大而增大(每空1分)

32.⑴浮力的大小與物體浸沒的深度無關 ⑵浮力的大小與液體的密度有關 ⑶F金浮=3.8N-3.3N=0.5N;F石浮=1.1N-0.6N=0.5N,所以浸沒在液體中的物體所受浮力與物體本身的密度無關(每問2分)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


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