劉偉，無臂鋼琴演奏者。他十歲時在一次意外中失去雙臂，但他并沒有放棄成為一名鋼琴家的夢想。經(jīng)過刻苦用腳練習彈琴，他最終在“中國達人秀”（China’s Got Talent）的舞臺上實現(xiàn)了自己的夢想。請根據(jù)以上內(nèi)容寫一篇英語短文。
要求：
簡要描述劉偉的經(jīng)歷；
談談從他的經(jīng)歷中得到的啟示；
詞數(shù)80左右。開頭已給出，不計入總詞數(shù)。
Liu Wei, an armless piano player, has a very special experience.

1假如你叫張蒙，班主任李老師想了解班級同學的狀況，以便有針對性地對學生進行考前心理疏導。請你根據(jù)下面的內(nèi)容要求，給班主任李老師寫封e-mail ，說明自己的情況，并請她給你提一些建議。內(nèi)容要求：

1、學習任務重，睡眠不足，缺少體育活動。同學間缺乏溝通和交流。

2、在家不允許看電視、上網(wǎng)、聽音樂等。

3、詞數(shù)80左右。文中不得出現(xiàn)真實的校名、姓名。

4、開頭和結(jié)尾已給出。不計入總詞數(shù)。

為配合我市舉行的“6·5世界環(huán)境日”萬人騎自行車城區(qū)環(huán)游活動，請你根據(jù)提示要求寫一篇以“Lower Carbon（低碳）, Happier Life”為主題的英語短文。（以上背景內(nèi)容無需表述）

提示：

1、在6月5日自己騎自行車上學，父母騎自行車上班；

2、在家使用節(jié)能燈；減少洗澡淋浴時間；

3、將用過的課本留給下屆學生；

4、請你就此話題補充1—2點個人做法。

要求：

1、不要逐詞翻譯；

2、在文中不要提及真實的校名和姓名；

3、詞數(shù)80左右；短文標題和首尾句已給出，不計入詞數(shù)。

參考詞匯：節(jié)能燈energy-saving lamp，用過的used, 下屆lower grades

Lower Carbon, Happier Life

It’s our duty to save environment. ____________________________________________________

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Lower carbon, happier life. Let’s take actions.

書面表達
假如你是第二中學的一名初二學生，你覺得學習太緊張了，請你是以“Why don’t we have a little rest?”為題，根據(jù)所給要點提示用英文寫一段話。
1．早起，到校上課，很晚回家；
2．喜歡運動但作業(yè)太多，沒時間：
3．知道學習重要并下決心努力學習；
4．很累，想說……（至少一點）
注意：
1．詞數(shù)80左右：短文的開頭已為你寫好，不計入總詞數(shù)：
2．短文須包括所有內(nèi)容要點，不要逐詞翻譯，可適當發(fā)揮，使其連貫、通順：
3．短文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名等相關(guān)信息。
Why don’t we have a little rest?
I am a Grade 8 student in a middle school. In the morning,