31．實(shí)驗(yàn)室有4 瓶失去標(biāo)簽的白色固體.它們是碳酸鈣.硫酸銅.氯化鈉.硝酸鉀.為了給這4種物質(zhì)重新貼上標(biāo)簽.某實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)了如下方案并進(jìn)行實(shí)驗(yàn).請(qǐng)回答: (1)A.C兩種物質(zhì)的化學(xué)式是 (2)B溶液與硝酸銀溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式是 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

實(shí)驗(yàn)室有三瓶不同種類失去標(biāo)簽的鹽溶液，均為初中常見的化學(xué)物質(zhì)，分別是碳酸鈉溶液、硫酸鈉溶液和一種未知溶液．
提出問題：如何鑒別出三種溶液？
實(shí)驗(yàn)探究：學(xué)生甲：取2號(hào)樣品溶液少許，加入到一支試管中，先向試管中滴加氯化鋇溶液，產(chǎn)生白色沉淀，過濾后再向白色固體中滴加少量稀鹽酸，發(fā)現(xiàn)固體不溶解，他認(rèn)為2號(hào) 溶液的溶質(zhì)一定不是碳酸鈉，一定是硫酸鈉．
反思評(píng)價(jià)：請(qǐng)你評(píng)價(jià)甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論（1）______．
實(shí)驗(yàn)探究：學(xué)生乙：取少量三種樣品溶液分別加入到三支試管中，先向各試管中滴加硝酸鋇溶液，
其中1號(hào)、3號(hào)試管中出現(xiàn)白色沉淀，再滴加足量稀硝酸，1號(hào)試管中出現(xiàn)了（2）______現(xiàn)象，說明l號(hào)溶液是碳酸鈉溶液．
表達(dá)與交流：同學(xué)們經(jīng)過討論后認(rèn)為，最簡(jiǎn)便的方法是只需要滴加一種試 劑（3）______（填物質(zhì)名稱）就能將三種溶液鑒別出來．經(jīng)過同學(xué)們共同努力，鑒別出了三種溶液．請(qǐng)將三種溶液溶質(zhì)的化學(xué)式分別標(biāo)在試劑瓶的標(biāo)簽中：（4）

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實(shí)驗(yàn)室有三瓶不同種類失去標(biāo)簽的鹽溶液，均為初中常見的化學(xué)物質(zhì)，分別是碳酸鈉溶液、硫酸鈉溶液和一種未知溶液．
提出問題：如何鑒別出三種溶液？
實(shí)驗(yàn)探究：學(xué)生甲：取2號(hào)樣品溶液少許，加入到一支試管中，先向試管中滴加氯化鋇溶液，產(chǎn)生白色沉淀，過濾后再向白色固體中滴加少量稀鹽酸，發(fā)現(xiàn)固體不溶解，他認(rèn)為2號(hào) 溶液的溶質(zhì)一定不是碳酸鈉，一定是硫酸鈉．
反思評(píng)價(jià)：請(qǐng)你評(píng)價(jià)甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論（1）______．
實(shí)驗(yàn)探究：學(xué)生乙：取少量三種樣品溶液分別加入到三支試管中，先向各試管中滴加硝酸鋇溶液，
其中1號(hào)、3號(hào)試管中出現(xiàn)白色沉淀，再滴加足量稀硝酸，1號(hào)試管中出現(xiàn)了（2）______現(xiàn)象，說明l號(hào)溶液是碳酸鈉溶液．
表達(dá)與交流：同學(xué)們經(jīng)過討論后認(rèn)為，最簡(jiǎn)便的方法是只需要滴加一種試 劑（3）______（填物質(zhì)名稱）就能將三種溶液鑒別出來．經(jīng)過同學(xué)們共同努力，鑒別出了三種溶液．請(qǐng)將三種溶液溶質(zhì)的化學(xué)式分別標(biāo)在試劑瓶的標(biāo)簽中：（4）

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（2012?哈爾濱模擬）實(shí)驗(yàn)室有三瓶不同種類失去標(biāo)簽的鹽溶液，均為初中常見的化學(xué)物質(zhì)，分別是碳酸鈉溶液、硫酸鈉溶液和一種未知溶液．

提出問題：如何鑒別出三種溶液？
實(shí)驗(yàn)探究：學(xué)生甲：取2號(hào)樣品溶液少許，加入到一支試管中，先向試管中滴加氯化鋇溶液，產(chǎn)生白色沉淀，過濾后再向白色固體中滴加少量稀鹽酸，發(fā)現(xiàn)固體不溶解，他認(rèn)為2號(hào) 溶液的溶質(zhì)一定不是碳酸鈉，一定是硫酸鈉．
反思評(píng)價(jià)：請(qǐng)你評(píng)價(jià)甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論（1）
不完全正確（或不正確），滴加稀鹽酸，固體不溶解，證明沉淀不是BaCO3，所以“溶質(zhì)不是碳酸鈉”正確，沉淀可能是AgCl或BaSO4，所以溶質(zhì)可能是AgNO3，不一定是Na2S04，因此“溶質(zhì)一定是硫酸鈉”的結(jié)論不正確（其他答案合理即可）
不完全正確（或不正確），滴加稀鹽酸，固體不溶解，證明沉淀不是BaCO3，所以“溶質(zhì)不是碳酸鈉”正確，沉淀可能是AgCl或BaSO4，所以溶質(zhì)可能是AgNO3，不一定是Na2S04，因此“溶質(zhì)一定是硫酸鈉”的結(jié)論不正確（其他答案合理即可）
．
實(shí)驗(yàn)探究：學(xué)生乙：取少量三種樣品溶液分別加入到三支試管中，先向各試管中滴加硝酸鋇溶液，
其中1號(hào)、3號(hào)試管中出現(xiàn)白色沉淀，再滴加足量稀硝酸，1號(hào)試管中出現(xiàn)了（2）
加入稀硝酸后白色沉淀消失，有氣泡產(chǎn)生
加入稀硝酸后白色沉淀消失，有氣泡產(chǎn)生
現(xiàn)象，說明l號(hào)溶液是碳酸鈉溶液．
表達(dá)與交流：同學(xué)們經(jīng)過討論后認(rèn)為，最簡(jiǎn)便的方法是只需要滴加一種試 劑（3）
稀鹽酸
稀鹽酸
（填物質(zhì)名稱）就能將三種溶液鑒別出來．經(jīng)過同學(xué)們共同努力，鑒別出了三種溶液．請(qǐng)將三種溶液溶質(zhì)的化學(xué)式分別標(biāo)在試劑瓶的標(biāo)簽中：（4）

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探究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室一瓶白色固體粉末已失去標(biāo)簽．科代表將粉末取少量于試管中，加入足量的稀鹽酸，有大量的氣泡冒出，用向上排空氣法收集到一集氣瓶氣體．同學(xué)們很興奮，白色固體粉末可能是什么物質(zhì)？他們?cè)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，展開探究．
（1）猜想：產(chǎn)生的氣體可能是
二氧化碳
二氧化碳
．
（2）檢驗(yàn)氣體的實(shí)驗(yàn)記錄如下：
實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 結(jié)論
將收集的氣體通入到澄清石灰水中
將收集的氣體通入到澄清石灰水中
石灰水變渾濁．
石灰水變渾濁．
 產(chǎn)生的氣體是
二氧化碳
二氧化碳
．
（3）根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果推斷，白色固體可能是
碳酸鈉
碳酸鈉
．
（4）白色固體還可能是
碳酸鉀
碳酸鉀
，理由是
碳酸鉀同樣是能與稀鹽酸生成二氧化碳的白色粉末
碳酸鉀同樣是能與稀鹽酸生成二氧化碳的白色粉末
．

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探究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室一瓶白色固體粉末已失去標(biāo)簽．科代表將粉末取少量于試管中，加入足量的稀鹽酸，有大量的氣泡冒出，用向上排空氣法收集到一集氣瓶氣體．同學(xué)們很興奮，白色固體粉末可能是什么物質(zhì)？他們?cè)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，展開探究．
（1）猜想：產(chǎn)生的氣體可能是______．
（2）檢驗(yàn)氣體的實(shí)驗(yàn)記錄如下：
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論
____________產(chǎn)生的氣體是______．
（3）根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果推斷，白色固體可能是______．
（4）白色固體還可能是______，理由是______．

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