(1)將石灰石樣品敲打粉碎的主要目的是 ,(2)實驗結(jié)束時.共放出多少二氧化碳?(3)該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)是多少? 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

我縣蘊含豐富的石灰石資源,小欣同學在山上采集了一塊石灰石樣品,想測定石灰石中碳酸鈣的含量.小欣與同學們討論后得出以下方案.
①將石灰石敲碎,稱出6g放入燒杯內(nèi)(燒杯質(zhì)量為50g);
②加入50g一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸,攪拌,恰好完全反應;
③畫出反應所需(t)和燒杯及其所盛物質(zhì)總質(zhì)量(m)的關系圖(如圖).
試回答:
(1)將石灰石樣品敲打粉碎的主要目的是______;
(2)實驗結(jié)束時,共放出二氧化碳______g.
(3)該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)是多少?
(4)實驗所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是多少?

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隨州市具有豐富的石灰石礦產(chǎn)資源。南部山區(qū)某礦山的石灰石樣品中只含有二氧化硅雜質(zhì)(二氧化硅是一種既不溶于水也不與鹽酸反應且耐高溫的固體)。陽光學校的同學們想測定該樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù),他們采集了一塊石灰石樣品,將其敲打粉碎后,稱出6g放入燒杯內(nèi)(燒杯的質(zhì)量為20g),然后加入50g某一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸,用玻璃棒攪拌至不再產(chǎn)生氣泡為止(鹽酸有剩余)。反應所需時間(t)和燒杯及其所盛物質(zhì)的總質(zhì)量(m)的關系如下圖所示。試回答:
(1)你認為同學們將石灰石樣品敲打粉碎的主要目的是什么?
(2)實驗結(jié)束后,共放出多少克二氧化碳?
(3)該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)是多少?(精確到0.1%)

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我省各地都有豐富的石灰石礦產(chǎn)資源。有一礦山上的石灰石樣品,其中只含二氧化硅雜質(zhì)(二氧化硅是一種既不溶于水也不與鹽酸反應且耐高溫的固體)。實驗學校的同學們想測定該樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)。他們采取了一塊石灰石樣品,將其敲碎后,稱出6g放入燒杯內(nèi)(燒杯質(zhì)量為20g)。然后加入50g某一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸,用玻璃棒攪拌至不再產(chǎn)生氣泡為止。反應所需時間(t)和燒杯及其所盛物質(zhì)總質(zhì)量(m)的關系如下圖所示。試回答:

(1)將石灰石樣品敲打粉碎的主要目的是__________________________________________;

(2)實驗結(jié)束時,共放出多少二氧化碳?

(3)該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)是多少?

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九龍山位于圣城曲阜的南部,具有豐富的石灰石礦產(chǎn)資源。該石灰石樣品中含有二氧化硅雜質(zhì)(二氧化硅是一種既不溶于水也不與鹽酸反應且耐高溫的固體)。陽光中學的同學們想測定該樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù),他們采取了一塊石灰石樣品,將其敲碎后,稱出6 g放人燒杯內(nèi)(燒杯質(zhì)量為20 g)。然后加入50 g某一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸;用玻璃棒攪拌至不再產(chǎn)生氣泡為止。反應所需時[來源:間(t)和燒杯及其所盛物質(zhì)總質(zhì)量(m)的關系如下圖所示。試回答:

(1)將石灰石樣品敲打粉碎的主要目的是______________;

(2)實驗結(jié)束時,共放出多少二氧化碳?

(3)該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)是多少?

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我省各地大都有豐富的石灰石礦產(chǎn)資源。有一礦山上的石灰石樣品,其中只含二氧化硅雜質(zhì)(二氧化硅是一種既不溶于水也不與鹽酸反應且耐高溫的固體)。小琳和他的同學想測定該樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù),他們?nèi)×艘粔K石灰石樣品,將其敲打粉碎后,稱出6g放入燒杯內(nèi)(燒杯的質(zhì)量為20g),然后加入50g某一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)且足量的稀鹽酸,用玻璃棒攪拌至不再產(chǎn)生氣泡為止。反應所需時間(t)和燒杯及其所盛物質(zhì)的總質(zhì)量(m/g)的關系如下圖所示。

試回答:

(1)將石灰石樣品敲打粉碎的主要目的是__________;

(2)實驗結(jié)束后,共放出多少g二氧化碳?

(3)該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)是多少?(計算結(jié)果保留1位小數(shù))

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