6.氫氧化鈉固體在空氣中易變質(zhì)而含有碳酸鈉.某化學(xué)研究小組針對(duì)這一性質(zhì)對(duì)某氫氧化鈉進(jìn)行以下探究活動(dòng):[確定實(shí)驗(yàn)?zāi)康腯檢驗(yàn)氫氧化鈉固體中是否含有碳酸鈉.[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案]方案一:取少量樣品加適量蒸餾水配成溶液后.滴入石蕊試液.若觀察到液體變藍(lán)色.說(shuō)明氫氧化鈉固體已部分變質(zhì).方案二:取少量樣品加適量蒸餾水配成溶液后.滴加足量的澄清的石灰水.若觀察到產(chǎn)生白色沉淀.說(shuō)明氫氧化鈉已變質(zhì).[評(píng)價(jià)與交流](1)實(shí)驗(yàn)方案評(píng)價(jià):上述實(shí)驗(yàn)方案中不正確的是 .因?yàn)? ,(2)方案二中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,(3)實(shí)驗(yàn)方案交流:你也說(shuō)一說(shuō)還可以選擇 為試劑.同樣能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康? 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

氫氧化鈉固體在空氣中易變質(zhì)而含有碳酸鈉.某化學(xué)探究小組針對(duì)這一性質(zhì),對(duì)氫氧化鈉固體進(jìn)行了探究活動(dòng),實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)如下
方案1:取少量樣品加適量蒸餾水配成溶液后,滴入幾滴石蕊試液,若觀察到試液變藍(lán)色,說(shuō)明氫氧化鈉已部分變質(zhì).
方案2:取少量樣品加適量蒸餾水配成溶液后,滴加足量的氫氧化鋇溶液,若觀察到產(chǎn)生白色沉淀,說(shuō)明氫氧化鈉已部分變質(zhì).
(1)上述實(shí)驗(yàn)方案中不正確的是______(填“方案1”或“方案2”),因?yàn)開_____.
(2)在理解上述實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,請(qǐng)你歸納本實(shí)驗(yàn)的目的:______.
(3)請(qǐng)你思考還可以選擇______為試劑,同樣達(dá)到上述實(shí)驗(yàn)?zāi)康模ㄕ?qǐng)選另一種類,不重復(fù)以上選擇).

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氫氧化鈉固體在空氣中易變質(zhì)而含有碳酸鈉.某化學(xué)探究小組針對(duì)這一性質(zhì),對(duì)氫氧化鈉固體進(jìn)行了探究活動(dòng),實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)如下:
方案1:取少量樣品加適量蒸餾水配成溶液后,滴入幾滴石蕊試液,若觀察到試液變藍(lán)色,說(shuō)明氫氧化鈉已部分變質(zhì).
方案2:取少量樣品加適量蒸餾水配成溶液后,滴加足量的氫氧化鋇溶液,若觀察到產(chǎn)生白色沉淀,說(shuō)明氫氧化鈉已部分變質(zhì).
(1)上述實(shí)驗(yàn)方案中不正確的是______(填“方案1”或“方案2”),因?yàn)開_____.
(2)在理解上述實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,請(qǐng)你歸納本實(shí)驗(yàn)的目的:______.
(3)請(qǐng)你思考還可以選擇______為試劑,同樣達(dá)到上述實(shí)驗(yàn)?zāi)康模ㄕ?qǐng)選另一種類,不重復(fù)以上選擇).

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氫氧化鈉固體在空氣中易變質(zhì)而含有碳酸鈉.某化學(xué)探究小組針對(duì)這一性質(zhì),對(duì)氫氧化鈉固體進(jìn)行了探究活動(dòng),實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)如下:
方案1:取少量樣品加適量蒸餾水配成溶液后,滴入幾滴石蕊試液,若觀察到試液變藍(lán)色,說(shuō)明氫氧化鈉已部分變質(zhì).
方案2:取少量樣品加適量蒸餾水配成溶液后,滴加足量的氫氧化鋇溶液,若觀察到產(chǎn)生白色沉淀,說(shuō)明氫氧化鈉已部分變質(zhì).
(1)上述實(shí)驗(yàn)方案中不正確的是______(填“方案1”或“方案2”),因?yàn)開_____.
(2)在理解上述實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,請(qǐng)你歸納本實(shí)驗(yàn)的目的:______.
(3)請(qǐng)你思考還可以選擇______為試劑,同樣達(dá)到上述實(shí)驗(yàn)?zāi)康模ㄕ?qǐng)選另一種類,不重復(fù)以上選擇).

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氫氧化鈉固體在空氣中易變質(zhì)而含有碳酸鈉.某化學(xué)探究小組針對(duì)這一性質(zhì),對(duì)氫氧化鈉固體進(jìn)行了探究活動(dòng),實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)如下:
方案1:取少量樣品加適量蒸餾水配成溶液后,滴入幾滴石蕊試液,若觀察到試液變藍(lán)色,說(shuō)明氫氧化鈉已部分變質(zhì).
方案2:取少量樣品加適量蒸餾水配成溶液后,滴加足量的氫氧化鋇溶液,若觀察到產(chǎn)生白色沉淀,說(shuō)明氫氧化鈉已部分變質(zhì).
(1)上述實(shí)驗(yàn)方案中不正確的是______(填“方案1”或“方案2”),因?yàn)開_____.
(2)在理解上述實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,請(qǐng)你歸納本實(shí)驗(yàn)的目的:______.
(3)請(qǐng)你思考還可以選擇______為試劑,同樣達(dá)到上述實(shí)驗(yàn)?zāi)康模ㄕ?qǐng)選另一種類,不重復(fù)以上選擇).

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氫氧化鈉固體在空氣中易變質(zhì)而含有碳酸鈉,某化學(xué)調(diào)研小組針對(duì)這一性質(zhì),對(duì)某氫氧化鈉固體進(jìn)行以下探究活動(dòng)。
Ⅰ.確定實(shí)驗(yàn)?zāi)康模簷z驗(yàn)一包氫氧化鈉固體是否混有碳酸鈉。
Ⅱ.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案:
方案1:取少量樣品加適量蒸餾水配成溶液后,滴入幾滴石蕊試液,若觀察到試液變成藍(lán)色,說(shuō)明氫氧化 鈉已部分變質(zhì)。
方案2:取少量樣品加適量蒸餾水配成溶液后,滴加足量的氫氧化鋇溶液,若觀察到產(chǎn)生白色沉淀,說(shuō)明 氫氧化鈉已部分變質(zhì)。
Ⅲ.評(píng)價(jià)與交流:
(1)實(shí)驗(yàn)方案評(píng)價(jià):上述實(shí)驗(yàn)方法中不正確的是____,因?yàn)開___。
(2)實(shí)驗(yàn)方案交流:你也說(shuō)一說(shuō)還可以選擇(不要重復(fù)以上選擇,只寫一種)____為試劑,同樣能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/div>

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