小明和小剛同學(xué)就空氣中氧氣的含量進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究：

[討論]（1）二位同學(xué)討論后認(rèn)為，選擇的藥品既要能消耗氧氣，又不會跟空氣中的其他成分反應(yīng)，而且對生成物的狀態(tài)也有要求。他們應(yīng)該選擇（填編號）           。

①蠟燭           ②紅磷                  ③木炭

為充分消耗容器中的氧氣，所選藥品的用量應(yīng)保證                      。

（2）小明、小剛同學(xué)共同設(shè)計(jì)如下圖的兩套裝置，你認(rèn)為合理的是（填編號）           。為了確保實(shí)驗(yàn)的成功在裝藥品之前應(yīng)           。

[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]在討論的基礎(chǔ)上，他們進(jìn)行了六次實(shí)驗(yàn)。

[數(shù)據(jù)分析]實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，整理數(shù)據(jù)如下（所用集氣瓶容積為l00mL）：

（3）通過以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以驗(yàn)證氧氣約占空氣體積的           。通過實(shí)驗(yàn)還可以推斷集氣瓶中剩余氣體的性質(zhì)是           。

下面是某校初三三班化學(xué)興趣小組就空氣中氧氣的含量進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)探究：
（1）寫出圖中①、②儀器的名稱．①是______；②是______．
（2）剛開始大家認(rèn)為：要保證選擇的藥品易與氧氣反應(yīng)，但又不能跟空氣中的其它成分反應(yīng)，而且只有得到的生成物為固體才不會影響測定結(jié)果．那么如果讓你從以下一些物質(zhì)中選擇出某物質(zhì)來做此實(shí)驗(yàn)，你選（填編號）______，
A．蠟燭　　　　B．紅磷　　　　C．硫粉　　　　 D、木炭　　　 E、鐵粉
（3）部分同學(xué)直接按課本中的實(shí)驗(yàn)裝置（如圖）和要求進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，所觀察到的現(xiàn)象是：
______．
（4）其中六個(gè)實(shí)驗(yàn)小組所得到的數(shù)據(jù)如下表：（注：集氣瓶容積為100mL）

組　　別	1	2	3	4	5	6
進(jìn)入集氣瓶中水的體積（mL）	20	21	19	20	22	18

通過對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的交流分析，大多數(shù)同學(xué)都驗(yàn)證出氧氣約占空氣體積的______．并推斷出集氣瓶中剩余氣體的性質(zhì)是______．
（5）部分同學(xué)在學(xué)完酸、堿、鹽的性質(zhì)后，認(rèn)為只要對上述實(shí)驗(yàn)作適當(dāng)改進(jìn)，即使用木炭、硫粉來進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn)，照樣可以得到相應(yīng)結(jié)論．他們的做法是事先在集氣瓶內(nèi)注入少量______溶液來吸收______氣體，請寫出吸收氣體的反應(yīng)的化學(xué)方程式______ （任選一種說明即可）．