某校化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在學(xué)習(xí)了金屬與酸的相關(guān)知識(shí)后，做了如右圖所示的探究實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)CO與CuO加熱后黑色粉末變成紅色粉末．請(qǐng)你參與該小組的研究過程并完成相關(guān)任務(wù)：
[研究課題]：探究紅色粉末的主要成分
[查閱資料]：
①CuO為黑色粉末，Cu₂O為紅色粉末．
②CuO和Cu₂O都能和稀硫酸發(fā)生反應(yīng)：
CuO+H₂SO₄=CuSO₄+H₂O；Cu₂O+H₂SO₄=CuSO₄+Cu+H₂O．
[猜想假設(shè)]：如果硬質(zhì)玻璃管內(nèi)紅色粉末為一種物質(zhì)，該物質(zhì)是．
[實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證]：并設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)證明你的猜測(cè)．

某校化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在學(xué)習(xí)了金屬與酸的相關(guān)知識(shí)后，做了如右圖所示的探究實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)CO與CuO加熱后黑色粉末變成紅色粉末．請(qǐng)你參與該小組的研究過程并完成相關(guān)任務(wù)：
[研究課題]：
探究紅色粉末的主要成分
[查閱資料]：
①CuO為黑色粉末，Cu₂O為紅色粉末．
②CuO和Cu₂O都能和稀硫酸發(fā)生反應(yīng)：
CuO+H₂SO₄=CuSO₄+H₂O；Cu₂O+H₂SO₄=CuSO₄+Cu+H₂O．

某�；瘜W(xué)研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在學(xué)習(xí)了金屬與酸的相關(guān)知識(shí)后，做了如右圖所示的探究實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)CO與CuO加熱后黑色粉末變成紅色粉末．請(qǐng)你參與該小組的研究過程并完成相關(guān)任務(wù)：
[研究課題]：探究紅色粉末的主要成分
[查閱資料]：
①CuO為黑色粉末，Cu₂O為紅色粉末．
②CuO和Cu₂O都能和稀硫酸發(fā)生反應(yīng)：
CuO+H₂SO₄=CuSO₄+H₂O；Cu₂O+H₂SO₄=CuSO₄+Cu+H₂O．
[猜想假設(shè)]：如果硬質(zhì)玻璃管內(nèi)紅色粉末為一種物質(zhì)，該物質(zhì)是______．
[實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證]：并設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)證明你的猜測(cè)______．

某�；瘜W(xué)研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在學(xué)習(xí)了“CO的性質(zhì)”后，做了如圖所示的探究實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)CO與CuO加熱后黑色粉末變成紅色粉末．請(qǐng)你參與該小組的研究過程并完成相關(guān)任務(wù)：
[研究課題]探究紅色粉末的主要成分
[查閱資料]
（1）有關(guān)物質(zhì)的顏色：CuO黑色；Cu₂O紅色；Cu紅色．
（2）CuO和Cu₂O都能和稀硫酸發(fā)生反應(yīng)，化學(xué)方程式為：CuO+H₂SO₄═CuSO₄+H₂O      Cu₂O+H₂SO₄═CuSO₄+Cu+H₂O
[猜想與實(shí)驗(yàn)]
（1）如果硬質(zhì)玻璃管內(nèi)紅色粉末為一種物質(zhì)，請(qǐng)猜想它的成分，并設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)證明你的猜測(cè)．

猜想	簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)方案	現(xiàn)象	CO和CuO反應(yīng)的化學(xué)方程式

（2）如果硬質(zhì)玻璃管內(nèi)紅色粉末為兩種物質(zhì)的混合物，要確定粉末中兩種物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，還需要通過有關(guān)數(shù)據(jù)計(jì)算進(jìn)行判斷．下列數(shù)據(jù)不可作為計(jì)算依據(jù)的是 
A．反應(yīng)前CuO粉末的質(zhì)量
B．硬質(zhì)玻璃管中固體物質(zhì)減少的質(zhì)量    
C．通入CO的質(zhì)量
D．反應(yīng)后固體混合物的總質(zhì)量．