(1)寫出儀器的名稱:a . b .(2)寫出錐形瓶內(nèi)反應(yīng)的化學(xué)方程式: .(3)應(yīng)如何檢查A裝置的氣密性? .(4)A裝置中錐形瓶內(nèi)的反應(yīng)進(jìn)行較長時間后.用燃著的火柴放在集氣瓶口.火焰仍不熄滅的原因是 .(5)如B圖所示.將一瓶二氧化碳?xì)怏w慢慢倒入放著蠟燭的燒杯中.發(fā)現(xiàn)上層蠟燭先熄滅.試解釋原因. (6)A裝置中采用的收集方法是 .你認(rèn)為氫氣能用這種方法收集嗎? (7)如C圖所示.將二氧化碳?xì)怏w通入C裝置中.可觀察到的現(xiàn)象是 .發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .(8)如D圖所示.將二氧化碳?xì)怏w通入D裝置中.可觀察到的現(xiàn)象是 .發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .(9)用A圖中的裝置還能制取哪種氣體? 請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 .為控制反應(yīng)的劇烈程度.A裝置中的儀器a可換為 . 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

(14分)下圖A與B是實驗室常用來制取氣體的裝置,根據(jù)所學(xué)知識回答以下問題:

(1)寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱:a             ,b               
(2)裝置B表示用高錳酸鉀制取氧氣,其中還缺少的儀器是              (填名稱),圖中棉花的作用是                                     ,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
                                                !癆”或“B”均可制取氧氣,“A”與“B”比較,“A”具有的優(yōu)點是                                    
(3)若想在實驗室制取、收集、檢驗二氧化碳并驗證其性質(zhì),應(yīng)選擇A裝置,在a中添加的藥品為                  ,在錐形瓶中放置的藥品為                  ,此反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                             。
(4)要驗證二氧化碳,在①中放澄清石灰水,現(xiàn)象為                             
(5)要驗證二氧化碳與水反應(yīng),在①中放紫色石蕊試液,現(xiàn)象為                    ;用此方法驗證二氧化碳與水反應(yīng)的不恰當(dāng)理由是                                   
                                                                

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(14分)下圖A與B是實驗室常用來制取氣體的裝置,根據(jù)所學(xué)知識回答以下問題:

(1)寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱:a             ,b               。
(2)裝置B表示用高錳酸鉀制取氧氣,其中還缺少的儀器是              (填名稱),圖中棉花的作用是                                     ,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
                                                !癆”或“B”均可制取氧氣,“A”與“B”比較,“A”具有的優(yōu)點是                                    。
(3)若想在實驗室制取、收集、檢驗二氧化碳并驗證其性質(zhì),應(yīng)選擇A裝置,在a中添加的藥品為                  ,在錐形瓶中放置的藥品為                  ,此反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                             。
(4)要驗證二氧化碳,在①中放澄清石灰水,現(xiàn)象為                             。
(5)要驗證二氧化碳與水反應(yīng),在①中放紫色石蕊試液,現(xiàn)象為                    ;用此方法驗證二氧化碳與水反應(yīng)的不恰當(dāng)理由是                                   
                                                                。

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(14分)下圖A與B是實驗室常用來制取氣體的裝置,根據(jù)所學(xué)知識回答以下問題:

(1)寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱:a              ,b                。

(2)裝置B表示用高錳酸鉀制取氧氣,其中還缺少的儀器是               (填名稱),圖中棉花的作用是                                      ,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為

                                                 。“A”或“B”均可制取氧氣,“A”與“B”比較,“A”具有的優(yōu)點是                                     。

(3)若想在實驗室制取、收集、檢驗二氧化碳并驗證其性質(zhì),應(yīng)選擇A裝置,在a中添加的藥品為                   ,在錐形瓶中放置的藥品為                   ,此反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                              。

(4)要驗證二氧化碳,在①中放澄清石灰水,現(xiàn)象為                              。

(5)要驗證二氧化碳與水反應(yīng),在①中放紫色石蕊試液,現(xiàn)象為                     ;用此方法驗證二氧化碳與水反應(yīng)的不恰當(dāng)理由是                                   

                                                                 。

 

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請根據(jù)本小題A、B、C三個圖回答下列問題。

 

(1)儀器a的名稱是                        。

(2)寫出錐形瓶內(nèi)反應(yīng)的文字表達(dá)式:                                           。

(3)觀察A圖,錐形瓶內(nèi)的反應(yīng)進(jìn)行較長時間后,用燃著的火柴放在集氣瓶口,火焰仍不熄滅的原因是                                                            。

(4)學(xué)習(xí)二氧化碳性質(zhì)時,一興趣小組同學(xué)做了如B圖所示的實驗:向燒杯中傾倒二氧化碳,下層蠟燭先熄滅,上層蠟燭后熄滅。說明二氧化碳具有的性質(zhì)是         ▲          、         ▲       ,且密度比空氣大,由此可知,二氧化碳在生活中可用于    ▲   。

另一興趣小組做了如C圖所示的實驗:將一瓶二氧化碳?xì)怏w慢慢倒入放著蠟燭的燒杯中,發(fā)現(xiàn)上層蠟燭先熄滅,試解釋原因:                                        。

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實驗室常用下圖A、B或C裝置制取氣體,回答相關(guān)問題:
(1)圖中①的儀器名稱是________, 加熱①時應(yīng)該先_________。
(2)小郭用A裝置制取并收集氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________。
(3)實驗室制取氫氣應(yīng)該選用的裝置是_____ (填裝置字母序號),理由是_____(填數(shù)字序號)。  
①常溫下能發(fā)生反應(yīng)  ②反應(yīng)條件是加熱  ③密度比空氣小 ④密度比空氣大  ⑤難溶于水
寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________________________。
(4)小輝同學(xué)設(shè)計了如圖所示裝置制取O2,該實驗裝置的優(yōu)點是_______________________。在實驗前須對該裝置進(jìn)行氣密性檢查,操作是:關(guān)閉活塞,向集氣瓶中加水浸沒導(dǎo)管末端,用熱毛巾捂住錐形瓶一段時間,再松開熱毛巾。結(jié)論是:若實驗過程觀察到_______________________________________,則裝置氣密性良好 。

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