27．小明同學(xué)想弄清家里化肥的成分.他看到袋中化肥是原白色晶體.用少量肥料跟熟石灰一起研磨.有濃烈的刺激性氣味.初步判定是一種氮肥.為進(jìn)一步證實(shí)肥料的成分.小明將少量肥料樣品帶到學(xué)校進(jìn)行探究.探究?jī)?nèi)容現(xiàn)象結(jié)論實(shí)驗(yàn)1:取一定量的肥料放入水中.震蕩樣品完全溶解 實(shí)驗(yàn)2:取實(shí)驗(yàn)1中的部分溶液.滴加石蕊試劑溶液呈紅色 實(shí)驗(yàn)3:另取實(shí)驗(yàn)1中的部分溶液.滴加氯化鋇試劑和稀鹽酸有白色沉淀生成該化肥為 (1)小明家的化肥是一種銨鹽.有同學(xué)認(rèn)為鹽的水溶液都呈中性.你同意他的觀點(diǎn)嗎?請(qǐng)舉例說明 .(2)結(jié)合探究過程回答.施用該化肥時(shí)應(yīng)注意 . 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

小明同學(xué)想利用已有的知識(shí)弄清家里化肥的成分，他看到袋中化肥是一種白色晶體，取少量肥料跟熟石灰一起研磨，有濃烈的刺激性氣味，初步判定是一種氮肥．為進(jìn)一步研究肥料的性質(zhì)和成分，小明將少量肥料樣品帶到學(xué)校進(jìn)行探究．
探究?jī)?nèi)容 現(xiàn)象 結(jié)論
實(shí)驗(yàn)1：取一定量的肥料放入水中，振蕩 樣品完全溶解 ______
實(shí)驗(yàn)2：取實(shí)驗(yàn)1中的部分溶液，滴加石蕊試劑 溶液呈紅色 ______
實(shí)驗(yàn)3：另取實(shí)驗(yàn)1中的部分溶液，滴加氯化鋇試劑和稀鹽酸 有白色沉淀
生成		 該化肥為______
結(jié)合探究過程回答，施用該化肥時(shí)應(yīng)注意______．

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小明同學(xué)想利用已有的知識(shí)弄清家里化肥的成分，他看到袋中化肥是一種白色晶體，取少量肥料跟熟石灰一起研磨，有濃烈的刺激性氣味，初步判定是一種氮肥．為進(jìn)一步研究肥料的性質(zhì)和成分，小明將少量肥料樣品帶到學(xué)校進(jìn)行探究．
探究?jī)?nèi)容現(xiàn)象結(jié)論
實(shí)驗(yàn)1：取一定量的肥料放入水中，振蕩樣品完全溶解______
實(shí)驗(yàn)2：取實(shí)驗(yàn)1中的部分溶液，滴加石蕊試劑溶液呈紅色______
實(shí)驗(yàn)3：另取實(shí)驗(yàn)1中的部分溶液，滴加氯化鋇試劑和稀鹽酸有白色沉淀
生成		該化肥為______
結(jié)合探究過程回答，施用該化肥時(shí)應(yīng)注意______．

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小明同學(xué)想利用已有的知識(shí)弄清家里化肥的成分，他看到袋中化肥是一種白色晶體，取少量肥料跟熟石灰一起研磨，有濃烈的刺激性氣味，初步判定是一種氮肥．為進(jìn)一步研究肥料的性質(zhì)和成分，小明將少量肥料樣品帶到學(xué)校進(jìn)行探究．結(jié)合探究過程回答，施用該化肥時(shí)應(yīng)注意．
探究?jī)?nèi)容現(xiàn)象結(jié)論
實(shí)驗(yàn)1：取一定量的肥料放入水中，震蕩樣品完全溶解________________
實(shí)驗(yàn)2：取實(shí)驗(yàn)1中的部分溶液，滴加石蕊試劑溶液呈紅色________________
實(shí)驗(yàn)3：另取實(shí)驗(yàn)1中的部分溶液，滴加氯化鋇試劑和稀鹽酸有白色沉淀生成該化肥為________

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小明同學(xué)想利用已有的知識(shí)弄清家里化肥的成分，他看到袋中化肥是一種白色晶體，取少量肥料跟熟石灰一起研磨，有濃烈的刺激性氣味，初步判定是一種氮肥．為進(jìn)一步研究肥料的性質(zhì)和成分，小明將少量肥料樣品帶到學(xué)校進(jìn)行探究．結(jié)合探究過程回答，施用該化肥時(shí)應(yīng)注意________．
探究?jī)?nèi)容現(xiàn)象結(jié)論
實(shí)驗(yàn)1：取一定量的肥料放入水中，震蕩樣品完全溶解________________
實(shí)驗(yàn)2：取實(shí)驗(yàn)1中的部分溶液，滴加石蕊試劑溶液呈紅色________________
實(shí)驗(yàn)3：另取實(shí)驗(yàn)1中的部分溶液，滴加氯化鋇試劑和稀鹽酸有白色沉淀生成該化肥為________

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28、小明同學(xué)想利用已有的知識(shí)弄清家里化肥的成分，他看到袋中化肥是一種白色晶體，取少量肥料跟熟石灰一起研磨，有濃烈的刺激性氣味，初步判定是一種氮肥．為進(jìn)一步研究肥料的性質(zhì)和成分，小明將少量肥料樣品帶到學(xué)校進(jìn)行探究．結(jié)合探究過程回答，施用該化肥時(shí)應(yīng)注意
不應(yīng)該與堿性肥料一起使用
．

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