9.實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳.適用的儀器是. A.錐形瓶.集氣瓶.酒精燈 B.漏斗.廣口瓶.集氣瓶.水槽C.長頸漏斗.廣口瓶.集氣瓶 D.長頸漏斗.大試管.水槽 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳,適用的儀器是(    )

    A.錐形瓶、集氣瓶、酒精燈        B.漏斗、廣口瓶、集氣瓶、水槽

    C.長頸漏斗、廣口瓶、集氣瓶        D.長頸漏斗、大試管、水槽

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實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w,
(1)結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置回答有關(guān)問題:

①儀器a的名稱是
試管
試管
,儀器b的名稱是
燒杯
燒杯
,
②該實(shí)驗(yàn)的化學(xué)反應(yīng)方程式是
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
,
③圖A中的操作是為了
檢查裝置氣密性
檢查裝置氣密性
,
④二氧化碳的收集方法是
向上排空氣法收集
向上排空氣法收集

⑤檢驗(yàn)所收集到的氣體是否為二氧化碳,可以
向集氣瓶中加入適量澄清的石灰水并振蕩,若澄清的石灰水變渾濁,說明收集的氣體是二氧化碳
向集氣瓶中加入適量澄清的石灰水并振蕩,若澄清的石灰水變渾濁,說明收集的氣體是二氧化碳

(2)制取二氧化碳后的剩余溶液的成分探究(假設(shè)二氧化碳已完全放出,雜質(zhì)不溶于水且不參加反應(yīng)):
甲、乙兩同學(xué)分析認(rèn)為剩余溶液中一定有氯化鈣,可能有鹽酸.為了驗(yàn)證是否有鹽酸,他們采用了不同的方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn),得到了相同的結(jié)論.經(jīng)查資料:氯化鈣溶液呈中性.
實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 結(jié)論
取樣于試管中,滴加
紫色石蕊
紫色石蕊
試液
試液變紅 有鹽酸
取樣于試管中,逐滴滴加碳酸鈉溶液至過量
有氣泡產(chǎn)生
有氣泡產(chǎn)生

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在實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的研究中,教師提供了如圖所示的實(shí)驗(yàn)儀器,讓同學(xué)們從中選擇合適的儀器設(shè)計(jì)制取二氧化碳的裝置,并比較分析各自設(shè)計(jì)的裝置的優(yōu)缺點(diǎn)。請你參與他們的探究活動并完成下列填空:

【設(shè)計(jì)裝置】小霞、小紅、小華、小明四位同學(xué)利用如圖所示的儀器各自設(shè)計(jì)出一種實(shí)驗(yàn)室制取和收集二氧化碳的裝置,用到的儀器如下:
小霞:②⑤⑦⑨
小華:②⑤
小紅:①⑤⑥⑨
小明:④⑤⑧⑩
【交流評價】同學(xué)們經(jīng)過討論一致認(rèn)為小霞同學(xué)設(shè)計(jì)的裝置不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康,小華同學(xué)設(shè)計(jì)的裝置不合理,小紅、小明兩位同學(xué)設(shè)計(jì)的裝置可行。
(1)小霞同學(xué)要順利完成實(shí)驗(yàn),只需將所選儀器中的_____(填序號)換成⑥即可。
(2)請你分析小華同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置不合理的原因________________。
(3)小明同學(xué)設(shè)計(jì)的裝置一致被評為“最佳創(chuàng)意獎”,它的優(yōu)點(diǎn)之一是__________。此裝置還能用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣,請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式____________________。
【拓展應(yīng)用】利用小紅同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置,選擇不同的藥品分組進(jìn)行對比實(shí)驗(yàn),并將實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象記錄于下表:

(4)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,從制取和收集氣體的角度分析,一般選擇_________(填組別序號)組藥品制取二氧化碳較為合適。
(5)氣體驗(yàn)滿:檢驗(yàn)集氣瓶內(nèi)是否收集滿二氧化碳?xì)怏w的方法是_____________________。
(6)氣體檢驗(yàn):將生成的氣體通人紫色石蕊溶液中,溶液變紅,確定該氣體是二氧化碳。請回答:這種檢驗(yàn)方法是否正確?若正確請說明理由,若不正確請寫出正確的檢驗(yàn)方法。___________________________________。

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圖—1是實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w的裝置圖,請回答下列問題:
①寫出儀器A的名稱  (1)    。
②檢查此裝置的氣密性時,關(guān)閉彈簧夾,從儀器A處注入適量的 (2)  形成液封后,若看到儀器A內(nèi)     (3)        ,則表明裝置氣密性良好。
③為了制得較多的二氧化碳,可對圖—1中所示儀器進(jìn)行改變,請寫出你的方法   (4)       
④同學(xué)們在圖—1裝置不漏氣、操作正確、加入藥品足量且質(zhì)量相等的情況下同時進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),
以下是他們的的實(shí)驗(yàn)記錄:
 


現(xiàn)象
產(chǎn)生氣泡緩慢并逐漸停止。
反應(yīng)劇烈,產(chǎn)生氣泡很快。
                  
請分析產(chǎn)生上述兩種現(xiàn)象的可能的原因:
甲同學(xué):   (5)        ;乙同學(xué):  (6)        。
經(jīng)過以上實(shí)驗(yàn)分析,你認(rèn)為影響反應(yīng)速度快慢的因素有    (7)       等。
丙同學(xué)重新選擇藥品,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并觀察到產(chǎn)生氣泡速度適中。但是將產(chǎn)生氣體通入足量的澄清石灰水,澄清石灰水不渾濁。請你分析可能的原因:     (8)         
⑤同學(xué)們在圖—1裝置中添加了多孔隔板,得到了圖—2所示裝置。添加多孔隔板的作用是  (9。   實(shí)驗(yàn)過程中,將固體藥品放在 (10) (填a或b)處,從A處加入一定量液體,從而產(chǎn)生二氧化碳。若關(guān)閉彈簧夾,繼續(xù)反應(yīng)產(chǎn)生的二氧化碳會使容器內(nèi) (11)   ,將液體壓回儀器A中,使固體與液體  (12)   ,反應(yīng)即自行停止。

⑥請寫出證明二氧化碳?xì)怏w已經(jīng)集滿的方法       (13)    
⑦同學(xué)們確定了合適的藥品進(jìn)行實(shí)驗(yàn),成功收集到0.01mol二氧化碳?xì)怏w。實(shí)驗(yàn)中消耗了10克鹽酸(假設(shè)溶質(zhì)全部反應(yīng)完),請問該鹽酸溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?(根據(jù)化學(xué)方程式列式計(jì)算)

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圖—1是實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w的裝置圖,請回答下列問題:
①寫出儀器A的名稱  (1)    。
②檢查此裝置的氣密性時,關(guān)閉彈簧夾,從儀器A處注入適量的 (2)  形成液封后,若看到儀器A內(nèi)     (3)        ,則表明裝置氣密性良好。
③為了制得較多的二氧化碳,可對圖—1中所示儀器進(jìn)行改變,請寫出你的方法   (4)       。
④同學(xué)們在圖—1裝置不漏氣、操作正確、加入藥品足量且質(zhì)量相等的情況下同時進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),
以下是他們的的實(shí)驗(yàn)記錄:

 


現(xiàn)象
產(chǎn)生氣泡緩慢并逐漸停止。
反應(yīng)劇烈,產(chǎn)生氣泡很快。
                  
請分析產(chǎn)生上述兩種現(xiàn)象的可能的原因:
甲同學(xué):   (5)        ;乙同學(xué):  (6)        。
經(jīng)過以上實(shí)驗(yàn)分析,你認(rèn)為影響反應(yīng)速度快慢的因素有    (7)       等。
丙同學(xué)重新選擇藥品,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并觀察到產(chǎn)生氣泡速度適中。但是將產(chǎn)生氣體通入足量的澄清石灰水,澄清石灰水不渾濁。請你分析可能的原因:     (8)         ;
⑤同學(xué)們在圖—1裝置中添加了多孔隔板,得到了圖—2所示裝置。添加多孔隔板的作用是  (9。   實(shí)驗(yàn)過程中,將固體藥品放在 (10) (填a或b)處,從A處加入一定量液體,從而產(chǎn)生二氧化碳。若關(guān)閉彈簧夾,繼續(xù)反應(yīng)產(chǎn)生的二氧化碳會使容器內(nèi) (11)   ,將液體壓回儀器A中,使固體與液體  (12)   ,反應(yīng)即自行停止。

⑥請寫出證明二氧化碳?xì)怏w已經(jīng)集滿的方法       (13)    。
⑦同學(xué)們確定了合適的藥品進(jìn)行實(shí)驗(yàn),成功收集到0.01mol二氧化碳?xì)怏w。實(shí)驗(yàn)中消耗了10克鹽酸(假設(shè)溶質(zhì)全部反應(yīng)完),請問該鹽酸溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?(根據(jù)化學(xué)方程式列式計(jì)算)

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