某廚房的煤氣管道可能有CO泄漏，一化學興趣小組成員受命采集該廚房的氣體．小組中一成員戴上防毒面具，進入廚房收集到一集氣瓶廚房氣樣，他們欲用如圖的裝置來做檢測．請回答下列問題：

（1）寫出標有序號的儀器名稱：a：________，b：________；
（2）檢測時出現(xiàn)________現(xiàn)象可證明廚房氣樣中含有CO；
（3）高溫條件下，此反應的化學方程式為________．
（4）小組中有成員提出該裝置產(chǎn)生的尾氣仍有可能造成環(huán)境污染，請你提出處理尾氣
的方法________．
（5）采集氣樣時未攜帶抽氣工具（如注射器等），如何用最簡便的方法采到該瓶氣樣？
________．

小云同學在整理廚房時不小心將一瓶醋打翻，醋灑在火爐旁的一堆草木灰上，發(fā)現(xiàn)有大量的氣泡生成，激發(fā)了興趣，于是他決定與學習小組的同學對草木灰的成分進行探究．

[探究活動一]
根據(jù)所學酸堿鹽知識，同學們猜想草木灰中含有能與酸反應產(chǎn)生氣體的鹽類物質(zhì)，于是，設計并進行如圖1所示的實驗．觀察到錐形瓶A內(nèi)有大量的氣泡冒出，試管B中澄清的石灰水變渾濁．根據(jù)上述實驗現(xiàn)象推斷：草木灰中一定含有（選填“硫酸鹽”、“碳酸鹽”或“硝酸鹽”）． 試管B中有關(guān)反應的化學方程式為．
[探究活動二]
資料摘要Ⅰ：多種金屬化合物在灼燒時，產(chǎn)生的火焰呈現(xiàn)各種特殊的顏色，例如下表．

化合物所含金屬元素	鈣元素	鉀元素	銅元素
灼燒產(chǎn)生火焰顏色	磚紅色	紫色（透過藍色鈷玻璃片）	綠色

資料摘要Ⅱ：碳酸鉀與碳酸鈉、碳酸氫鉀與碳酸氫鈉的化學性質(zhì)相似；碳酸氫鈉性質(zhì)不穩(wěn)定，受熱易分解．
（1）同學們認為還必須對草木灰中存在的鹽類物質(zhì)中所含的金屬元素進行探究．同學們在老師的指導下，取草木灰樣品在火焰上灼燒，透過藍色鈷玻璃片觀察到火焰呈色，由此得出草木灰含有鉀元素的結(jié)論．
（2）綜合上述探究結(jié)果，進一步猜測草木灰中含有的鉀鹽是：
a．KHCO₃    b． c．前兩者的混合物．
（3）小紅認為上述猜測是錯誤的．理由是草木灰經(jīng)柴草燃而成，．
[探究活動三]
老師指出：草木灰成分復雜，其中所含其它成分的探究有待同學們后續(xù)進行．某同學設計了如圖2中的裝置進行實驗，測定草木灰中碳酸鉀的質(zhì)量分數(shù)．（水蒸氣的影響忽略不計，夾持裝置已略去）
主要實驗步驟如下：
①按圖組裝儀器，并檢查裝置的氣密性；稱量B瓶及溶液的質(zhì)量為83.4g．
②稱量30g樣品，加適量蒸餾水溶解，過濾，得到試樣溶液，放入錐形瓶中；
③從分液漏斗滴入稀硫酸，直到不再產(chǎn)生氣體時為止；
④緩緩鼓入一定量的N₂； ⑤再次稱量B瓶及溶液的質(zhì)量為85.6g．
請回答下列問題：
（1）寫出A中發(fā)生反應的化學方程式，該樣品中碳酸鉀的質(zhì)量分數(shù)為%．
（2）鼓入一定量的N₂的目的是，裝置C中澄清石灰水的作用是．