李洋同學在實驗室用木炭和氧化銅兩種黑色粉末在高溫下反應制取單質銅，反應的化學方程式為：C+2CuO

高溫  .

2Cu+CO₂↑，他聯(lián)想到單質碳的一些化學性質，認為在該實驗中還可能會有CO產(chǎn)生．
查閱資料：CO氣體能使?jié)駶櫟狞S色氯化鈀試紙變藍色．
實驗驗證：
（1）當然A處酒精燈，數(shù)分鐘后發(fā)現(xiàn)試管中的黑色固體物質變紅，該紅色物質是；
（2）裝置B中發(fā)生的實驗現(xiàn)象是，該反應的化學方程式是；
（3）C裝置中濕潤的黃色氯化鈀試紙變藍色，說明有氣體生成，證明李洋同學是判斷是正確的．
實驗反思：
（4）在設計裝置時還要考慮環(huán)保因素，因此要在裝置C處添加裝置．

14、實驗室用如圖所示的棕色試劑瓶盛裝10%的硝酸銀溶液．某同學用膠頭滴管吸取少量硝酸銀溶液，滴加到裝有稀鹽酸的試管中，然后，他用自來水將膠頭滴管進行沖洗，再直接插入原試劑瓶中．在以上操作中，該同學有明顯的錯誤．請問這些錯誤操作將會產(chǎn)生怎樣的不良后果？指出兩點：
（1）；
（2）．

16、用分子或原子填空：
（1）構成物質的粒子有多種，有的物質是由構成的，如鐵、汞等；有的物質是由構成的，如氮氣、水等．
（2）氧化汞是保持氧化汞化學性質的粒子，在化學變化中，氧化汞分解成汞和氧，汞直接構成汞，每兩個氧構成一個氧，無數(shù)個氧構成氧氣．

現(xiàn)有如右圖三種實驗裝置：
（1）寫出標有編號的儀器名稱：
①，②．
（2）裝置A可用于制取的氣體是：．
（3）裝置B可用于制取的氣體是：．
（4）如果用C裝置制取H₂，在反應過程中，用彈簧夾夾住導氣管上的橡皮管，過一會兒反應就會停止，其原因是．
（5）下列是實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的相關問題，請作答：
①寫出用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式：；
②用可用來檢驗氧氣．實驗中收集的氧氣不純凈，請分析造成氧氣不純的可能因素：．（答一點即可）
③實驗完畢，小鄭清洗大試管無意發(fā)現(xiàn)試管變得很冷，由此可推測是（填物質名稱）溶于水造成．