如圖給出三種物質(zhì)，如果按概率統(tǒng)計(jì)，它們之間應(yīng)該有六種相互轉(zhuǎn)化的可能，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）不可能實(shí)現(xiàn)的轉(zhuǎn)化關(guān)系是：__________（填序號(hào)）

（2）反應(yīng)③可選擇反應(yīng)：來(lái)實(shí)現(xiàn)，依據(jù)復(fù)分解反應(yīng)的規(guī)律，生成物CuS必須具備的特性是__________、__________。

（3）其余可實(shí)現(xiàn)的轉(zhuǎn)化關(guān)系有__________（填序號(hào)），可通過(guò)__________（填反應(yīng)類型）來(lái)實(shí)現(xiàn)，理由是__________________________________________________。

（8分）．甲~丁是我們已經(jīng)學(xué)過(guò)的四種常見(jiàn)物質(zhì)，其中甲
是固體單質(zhì)，丙是不含氫元素的鈉鹽，丁是建筑材料，甲、
乙、丙、丁和CO₂之間的相互關(guān)系如圖所示（ “→”表
示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系）。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）丁的化學(xué)式是         。
（2）①、②、③都可以通過(guò)甲、乙分別與同一種物質(zhì)反應(yīng)
實(shí)現(xiàn)，該物質(zhì)的名稱是        ，②反應(yīng)的基本類型可能
是            （從以下選項(xiàng)中選填序號(hào)）。S

碳是形成化合物種類最多的元素，含碳物質(zhì)是中學(xué)化學(xué)研究的重要內(nèi)容。

(1)“低碳生活”倡導(dǎo)低能量、低消耗，主要是為了減少________(填化學(xué)式)的排放量。

(2)如圖為元素周期表中的一格，下列說(shuō)法不正確的是

______(填標(biāo)號(hào))。

A．碳元素屬于非金屬元素

B．碳原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為6

C.碳元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為

D．碳的相對(duì)原子質(zhì)量為12.01

(3)甲、乙、丙、丁是初中化學(xué)常見(jiàn)的化合物，甲和乙中含有碳元素，丙能做干燥劑。它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已略去)。則甲的化學(xué)式為_(kāi)_____________________________________；

丙轉(zhuǎn)化為丁的化學(xué)方程式為_(kāi)__________________________________________。

(4)如圖是某趣味實(shí)驗(yàn)裝置圖。擠壓膠頭滴管后，可觀察到氣球脹大的現(xiàn)象。請(qǐng)分析其原因，并寫(xiě)出化學(xué)方程式:______________________________________；

___________________________________________________________________。

(5)利用如圖裝置可做CO還原Fe₂O₃的實(shí)驗(yàn)，并檢驗(yàn)該反應(yīng)生成的氣體產(chǎn)物。已知由A裝置制取的CO氣體中混有少量的CO₂。

①CO與Fe₂O₃反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____________________。

②氣體通過(guò)裝置的順序是A→__________(裝置不能重復(fù)使用)。

③從環(huán)保角度考慮，對(duì)以上裝置的改進(jìn)措施是___________________________。

碳是形成化合物種類最多的元素，含碳物質(zhì)是中學(xué)化學(xué)研究的重要內(nèi)容。

(1)“低碳生活”倡導(dǎo)低能量、低消耗，主要是為了減少      (填化學(xué)式)的排放量。

(2)右圖為元素周期表中的一格，下列說(shuō)法不正確的是       (填標(biāo)號(hào))。

A．碳元素屬于非金屬元素

B．碳原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為6

C．碳元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為

D．碳的相對(duì)原子質(zhì)量為12．01

    (3)甲、乙、丙、丁是初中化學(xué)常見(jiàn)的化合物，甲和乙中含有碳元素，丙能做干燥劑。它們之間有如右圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已略去)。則甲的化學(xué)式為             ；丙轉(zhuǎn)化為丁的化學(xué)力。程式為                       。

(4)右邊是某趣味實(shí)驗(yàn)裝置圖。擠壓膠頭滴管后，可觀察到氣球脹大的現(xiàn)象。請(qǐng)分析其原因,并寫(xiě)出化學(xué)方程式。

 (5)利用下圖裝置可做CO還原Fe₂O₃，的實(shí)驗(yàn)，并檢驗(yàn)該反應(yīng)生成的氣體產(chǎn)物。已知由A裝置制取的CO氣體中混有少量的CO₂。

  ①CO與Fe₂O₃反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                 。

  ②氣體通過(guò)裝置的順序是A→                  (裝置不能重復(fù)使用)。

  ③從環(huán)保角度考慮，對(duì)以上裝置的改進(jìn)措施是                             。

(6)稱取12．5g石灰石(主要成分是CaCO₃，雜質(zhì)不參加反應(yīng))放人燒杯中，向其中加入50g稀鹽酸，二者恰好完全反應(yīng)。反應(yīng)結(jié)束后稱量燒杯中剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為58．1g(不包括燒杯的質(zhì)量，且氣體的溶解忽略不計(jì))。試計(jì)算石灰石中雜質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。