A-F和X都是初中化學(xué)中常見的物質(zhì)，其中A、C是無色氣體，B、F是紅色固體，它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示（部分生成物已省略）：

（1）寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式    ．
（2）寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式    ，該反應(yīng)屬于    （填寫基本反應(yīng)類型）反應(yīng)．
（3）A是一種有毒的氣體，尤其在冬季農(nóng)村取暖時(shí)易產(chǎn)生，前幾年我縣就有過中學(xué)生由于A氣體中毒死亡的事故．為了防止A氣體中毒，我們?cè)谌∨瘯r(shí)應(yīng)注意    ．
A、C兩種氣體主要來自化石燃料的燃燒，其中化石燃料是    （填“可再生”或“不可再生”）資源．為了加強(qiáng)化石燃料的綜合利用，我們不僅要積極研究開發(fā)新能源，而且我們要提倡“低碳生活”（低碳生活首先源自碳足跡，它表示一個(gè)人或一個(gè)團(tuán)體的碳耗費(fèi)量，是測(cè)量某個(gè)國(guó)家和地區(qū)的人口因每日消耗能源而產(chǎn)生的二氧化碳排放對(duì)環(huán)境影響的一種指標(biāo)．）那么，你所知道的新能源有    （填一種即可）；低碳生活要從我們的日常行為做起，你所做的與低碳生活有關(guān)的事是：    ．

為了研究氣體除雜及物質(zhì)之間的反應(yīng)，設(shè)計(jì)了右圖裝置分別實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)分析有關(guān)問題．
（1）除去氧氣中混有的少量二氧化碳?xì)怏w：
①除雜時(shí)混合氣體的氣流方向是由______（填“a”或“b”）端進(jìn)入洗氣瓶．
②A、B中都盛放足量的澄清石灰水，B中澄清石灰水的作用是______，當(dāng)看到______現(xiàn)象時(shí)，說明CO₂已除盡．
（2）用該裝置驗(yàn)證二氧化碳是否與水反應(yīng)：提供的藥品有
①紫色石蕊溶液      ②紫色石蕊試液染成的干燥紙花．
A、B中應(yīng)依次盛放_(tái)_____（填藥品序號(hào)），則可以證明二氧化碳與水發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，該反應(yīng)化學(xué)方程式為______．