甲乙兩學習小組準備測定某石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數(shù)．它們分別采用了不同的測定方法．
甲組同學的方法是：將樣品與稀鹽酸反應，測定反應后生成CO₂的體積，再根據(jù)體積換算為質量，最后根據(jù)CO₂的質量求出樣品中碳酸鈣的質量．下圖1為大理石與稀鹽酸反應的反應裝置，圖2用于測量CO₂的體積．
（1）寫出圖1中儀器的名稱：①，②；
（2）檢查圖1裝置氣密性的方法是：；
（3）圖2裝置中油層的作用是；
（4）（填操作方法）可使反應前后油層上方氣體壓強和外界大氣壓相同，此時排出水的體積即為生成二氧化碳的體積．
乙組同學的實驗方法是：將采集到的樣品用水沖洗后晾干，稱取20.00g樣品平均分成兩份，分別與足量相同質量分數(shù)的稀鹽酸反應進行下列測定（如圖3），經(jīng)數(shù)據(jù)處理得到釋放出二氧化碳的質量與反應時間的關系圖（如圖4）．

①圖3所示實驗中數(shù)據(jù)記錄紙上應該連續(xù)記錄的實驗數(shù)據(jù)是 和．
②由圖4中曲線可以看出，固體物質與液體物質反應，當其他條件相同時，接觸面積越，其反應速率越．
③試求樣品中碳酸鈣的質量分數(shù)（假設樣品中其他雜質不參加反應，不考慮水、氯化氫逸出）．

用實驗方案證明一包黑色粉末是有氧化銅和碳粉混合而成的．甲乙兩位同學設計的實驗方案如下：
甲：黑色粉末

足量鹽酸

充分震蕩

觀察現(xiàn)象；
乙：黑色粉末

在試管中加熱

將氣體通入澄清石灰水

觀察現(xiàn)象
以上兩個方案，你認為哪個更好？．理由是．

用實驗方案證明一包黑色粉末是有氧化銅和碳粉混合而成的．甲乙兩位同學設計的實驗方案如下：
甲：黑色粉末

足量鹽酸

充分震蕩

觀察現(xiàn)象；
乙：黑色粉末

在試管中加熱

將氣體通入澄清石灰水

觀察現(xiàn)象
以上兩個方案，你認為哪個更好？______．理由是______．

實驗題：通過半年的化學學習，你已經(jīng)掌握了實驗室制取氣體的一些規(guī)律，以下是老師提供的一些實驗裝置，請你結合如圖所示回答問題：

（1）寫出B圖中任意一種玻璃儀器的名稱．
（2）實驗室用B裝置作為制取氧氣的發(fā)生裝置，則B中發(fā)生反應的化學方程式為，你將選擇（選一種即可，填字母編號）收集氣體，依據(jù)是，若你制得的氧氣不純，其可能原因是（填一種情況即可）．
（3）實驗室用加熱純凈物的方法來制取純凈的氧氣，選擇裝置組合來制備和收集氧氣（填字母編號），其反應的化學方程式為
（4）實驗室可用A、C裝置組合制取甲烷氣體，由此，可以推知關于本實驗的說法正確的是（填字母編號）．
A．制取甲烷的藥品是固體          B．甲烷在水中溶解能力小
C．甲烷不與水反應               D．甲烷密度大于空氣
（5）利用如圖裝置進行“硫燃燒”實驗，用氣卿不斷地向彎型具支試管中鼓入空氣，同時用酒精燈給硫粉加熱至燃燒，移去酒精燈，可觀察到微弱的淡藍色火焰，然后停止鼓入空氣，再用酒精燈給高錳酸鉀加熱，使硫在純氧中繼續(xù)燃燒，觀察到火焰．用燒杯中的氫氧化鈉溶液吸收生成的二氧化硫得到亞硫酸鈉（Na₂SO₃）和水，該反應的化學方程式為．該實驗裝置的優(yōu)點是在同一裝置中觀察兩個不同的實驗現(xiàn)象，且有利于．

下列實驗方案中，可行的是（　�。�

A．區(qū)分一氧化碳和甲烷：將燃燒生成的氣體通入石灰水

B．除去氧化銅中混有的木炭粉：向固體中通入一氧化碳后加熱

C．檢驗甲烷中是否混有氫氣：點燃氣體，在火焰上方罩冷而干燥的燒杯

D．證明水中含有氧元素：通電分解水，用帶火星的木條驗證正極收集的氣體