(1)操作I中觀察到的現(xiàn)象是 .(2)操作II中觀察到的現(xiàn)象是 .(3)通過以上實(shí)驗(yàn).這位同學(xué)得到什么結(jié)論? 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

用集氣瓶可完成多種實(shí)驗(yàn)。請根據(jù)如下實(shí)驗(yàn)示意圖,回答有關(guān)問題:

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       I              II                III            IV          Ⅴ

(1)實(shí)驗(yàn)I完成的實(shí)驗(yàn)是__________________,實(shí)驗(yàn)Ⅱ的集氣瓶中裝入的試劑是______________,實(shí)驗(yàn)III收集的氣體是氧氣,實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的化學(xué)方程式是          ___________________;

(2)實(shí)驗(yàn)Ⅳ的集氣瓶中預(yù)先加入了少量水,其作用是______________________________;

(3)實(shí)驗(yàn)Ⅴ觀察到的現(xiàn)象是______________________________________________,反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________________________________________;

(4)在完成Ⅳ、Ⅴ兩個實(shí)驗(yàn)時,為了保護(hù)集氣瓶不被損壞,應(yīng)該注意的操作是                 

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(10分)某農(nóng)村中學(xué)的化學(xué)興趣小組在開展實(shí)驗(yàn)活動時,用山泉水配制氫氧化鈉溶液,結(jié)果配制幾次所得的溶液都出現(xiàn)渾濁的現(xiàn)象,放置一段時間后,容器底部還出現(xiàn)白色沉淀物。興趣小組的同學(xué)針對此奇異的現(xiàn)象展開如下探究:
提出問題:用山泉水配制的氫氧化鈉溶液為什么會出現(xiàn)渾濁,白色沉淀是什么物質(zhì)?
作出猜想:I、氫氧化鈉樣品不純,含不溶性雜質(zhì);
II、氫氧化鈉與溶解在山泉水中的某物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)生成難溶于水的物質(zhì)。
(1)小明通過實(shí)驗(yàn)很快就排除了猜想I,他的實(shí)驗(yàn)是                          。
查閱資料:本地山泉水是硬水,含較多的碳酸氫鈣。碳酸氫鈣[Ca(HCO3)2]受熱會分解,也能與氫氧化鈉反應(yīng),且都有碳酸鈣生成。
(2)小紅取來少量的山泉水于燒杯中,往其中加入適量的肥皂水,攪拌,觀察到
            的現(xiàn)象,確認(rèn)所取的山泉水是硬水。
(3)小明和小紅對所得的沉淀物中含有的碳酸鈣進(jìn)行實(shí)驗(yàn):

(4)該山泉水經(jīng)過               (填操作名稱),就可用于配制氫氧化鈉溶液。

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某農(nóng)村中學(xué)的化學(xué)興趣小組在開展實(shí)驗(yàn)活動時,用山泉水配制氫氧化鈉溶液,結(jié)果配制幾次所得的溶液都出現(xiàn)渾濁的現(xiàn)象,放置一段時間后,容器底部還出現(xiàn)白色沉淀物。興趣小組的同學(xué)針對此奇異的現(xiàn)象展開如下探究:

提出問題:用山泉水配制的氫氧化鈉溶液為什么會出現(xiàn)渾濁,白色沉淀是什么物質(zhì)?

作出猜想:I、氫氧化鈉樣品不純,含不溶性雜質(zhì);

          II、氫氧化鈉與溶解在山泉水中的某物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)生成難溶于水的物質(zhì)。

(1)小明通過實(shí)驗(yàn)很快就排除了猜想I,他的實(shí)驗(yàn)是                          

查閱資料:本地山泉水是硬水,含較多的碳酸氫鈣。碳酸氫鈣[Ca(HCO3)2]受熱會分解,也能與氫氧化鈉反應(yīng),且都有碳酸鈣生成。

(2)小紅取來少量的山泉水于燒杯中,往其中加入適量的肥皂水,攪拌,觀察到

                     的現(xiàn)象,確認(rèn)所取的山泉水是硬水。

(3)小明和小紅對所得的沉淀物中含有的碳酸鈣進(jìn)行實(shí)驗(yàn):

(4)該山泉水經(jīng)過                (填操作名稱),就可用于配制氫氧化鈉溶液。

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(10分)某農(nóng)村中學(xué)的化學(xué)興趣小組在開展實(shí)驗(yàn)活動時,用山泉水配制氫氧化鈉溶液,結(jié)果配制幾次所得的溶液都出現(xiàn)渾濁的現(xiàn)象,放置一段時間后,容器底部還出現(xiàn)白色沉淀物。興趣小組的同學(xué)針對此奇異的現(xiàn)象展開如下探究:

提出問題:用山泉水配制的氫氧化鈉溶液為什么會出現(xiàn)渾濁,白色沉淀是什么物質(zhì)?

作出猜想:I、氫氧化鈉樣品不純,含不溶性雜質(zhì);

II、氫氧化鈉與溶解在山泉水中的某物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)生成難溶于水的物質(zhì)。

(1)小明通過實(shí)驗(yàn)很快就排除了猜想I,他的實(shí)驗(yàn)是                           。

查閱資料:本地山泉水是硬水,含較多的碳酸氫鈣。碳酸氫鈣[Ca(HCO3)2]受熱會分解,也能與氫氧化鈉反應(yīng),且都有碳酸鈣生成。

(2)小紅取來少量的山泉水于燒杯中,往其中加入適量的肥皂水,攪拌,觀察到

              的現(xiàn)象,確認(rèn)所取的山泉水是硬水。

(3)小明和小紅對所得的沉淀物中含有的碳酸鈣進(jìn)行實(shí)驗(yàn):

 

 

(4)該山泉水經(jīng)過                (填操作名稱),就可用于配制氫氧化鈉溶液。

 

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(10分)某農(nóng)村中學(xué)的化學(xué)興趣小組在開展實(shí)驗(yàn)活動時,用山泉水配制氫氧化鈉溶液,結(jié)果配制幾次所得的溶液都出現(xiàn)渾濁的現(xiàn)象,放置一段時間后,容器底部還出現(xiàn)白色沉淀物。興趣小組的同學(xué)針對此奇異的現(xiàn)象展開如下探究:

提出問題:用山泉水配制的氫氧化鈉溶液為什么會出現(xiàn)渾濁,白色沉淀是什么物質(zhì)?

作出猜想:I、氫氧化鈉樣品不純,含不溶性雜質(zhì);

II、氫氧化鈉與溶解在山泉水中的某物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)生成難溶于水的物質(zhì)。

(1)小明通過實(shí)驗(yàn)很快就排除了猜想I,他的實(shí)驗(yàn)是                          。

查閱資料:本地山泉水是硬水,含較多的碳酸氫鈣。碳酸氫鈣[Ca(HCO3)2]受熱會分解,也能與氫氧化鈉反應(yīng),且都有碳酸鈣生成。

(2)小紅取來少量的山泉水于燒杯中,往其中加入適量的肥皂水,攪拌,觀察到

             的現(xiàn)象,確認(rèn)所取的山泉水是硬水。

(3)小明和小紅對所得的沉淀物中含有的碳酸鈣進(jìn)行實(shí)驗(yàn):

 

 

(4)該山泉水經(jīng)過               (填操作名稱),就可用于配制氫氧化鈉溶液。

 

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