12．某興趣小組利用下圖裝置做“吹泡泡 實驗.當(dāng)將液體a加入到適量固體b中時.下列實驗最不容易看到“泡泡 連續(xù)產(chǎn)生的是 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

某興趣小組利用下圖裝置探究制取氣體的原理、方法及性質(zhì)．結(jié)合裝置圖，回答問題：

（1）寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱：a
長頸漏斗
長頸漏斗
，b
集氣瓶
集氣瓶
．
（2）實驗室用排水法收集O2，當(dāng)看到
瓶口有氣泡產(chǎn)生
瓶口有氣泡產(chǎn)生
時認(rèn)為b中集滿了O2，后續(xù)操作是
在水下用玻璃片（粗糙一片）蓋住瓶口
在水下用玻璃片（粗糙一片）蓋住瓶口
，然后將b從E中取出后正放于實驗桌上，發(fā)現(xiàn)蓋好的玻璃片很容易滑動，原因是
集氣瓶內(nèi)氣壓大于外界大氣壓
集氣瓶內(nèi)氣壓大于外界大氣壓
．
（3）如果改用F裝置收集O2，證明已經(jīng)收集滿O2的方法是將
帶火星
帶火星
的木條放在
c
c
導(dǎo)管口（選“c”或“d”），觀察是否復(fù)燃；
（4）在B中用塊狀石灰石與過量稀鹽酸充分反應(yīng)后，過濾反應(yīng)后的混合物，并向40g濾液中逐滴滴入碳酸鈉溶液，同時用pH數(shù)字探測儀連續(xù)監(jiān)測，得到如下圖圖1的曲線：（已知：CaCl2溶液呈中性）
①CD段所對應(yīng)溶液中含有的陰離子主要是
CO32ˉ、Clˉ
CO32ˉ、Clˉ
．
②BC段的反應(yīng)生成了白色沉淀，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式，并根據(jù)圖2選擇合適的數(shù)據(jù)計算所用碳酸鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（寫出計算過程）

查看答案和解析>>

下面是實驗室制取和收集氣體的裝置，請按要求作答：
某興趣小組利用下圖裝置探究制取氣體的原理、方法及性質(zhì)．
結(jié)合裝置圖，回答問題：
（1）寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱：
①：
長頸漏斗
長頸漏斗
，②：
集氣瓶
集氣瓶

（2）實驗室準(zhǔn)備用高錳酸鉀制取比較純凈的氧氣，采用的裝置組合是
AE
AE
，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
；利用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取O2后的固體殘渣（假定已完全反應(yīng)），通過以下四步實驗操作可回收二氧化錳．正確操作的先后順序是
bcda
bcda
（填寫選項序號）．?
a．烘干         b．溶解              c．過濾           d．洗滌
（3）該小組想用B裝置來制取CO2，所用藥品名稱為
大理石或石灰石
大理石或石灰石
和
稀鹽酸
稀鹽酸
；
該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
；收集 CO2前，如果用F裝置中的某種溶液干燥CO2，則該溶液是
濃硫酸
濃硫酸
；CO2應(yīng)從F裝置的
a
a
端通入．
（4）該小組在制取CO2的時侯，發(fā)現(xiàn)二氧化碳收集好后，反應(yīng)仍在發(fā)生，所以，他們想設(shè)計一個能隨時控制反應(yīng)的發(fā)生與停止的裝置，你覺得右邊Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ裝置中能實現(xiàn)上述意圖的是
Ⅰ、Ⅲ
Ⅰ、Ⅲ
．

查看答案和解析>>

某興趣小組利用下圖裝置進行二氧化碳的制取和部分性質(zhì)實驗，請回答下列問題：
（1）關(guān)閉E打開C，從長頸漏斗A中加入液體與錐形瓶B中固體接觸，即有二氧化碳?xì)怏w產(chǎn)生．觀察到D中的蠟燭慢慢熄滅，說明二氧化碳具有
不能燃燒，也不支持燃燒
不能燃燒，也不支持燃燒
的性質(zhì)．
（2）關(guān)閉C打開E，則觀察到G中的蠟燭燃燒得更旺，說明有氧氣生成．
【查閱資料】二氧化碳能與過氧化鈉（Na2O2）反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣．
【實驗探究】請設(shè)計實驗檢驗反應(yīng)后F中的固體物質(zhì)含有碳酸根離子．
實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論
【實驗結(jié)論】反應(yīng)后F中的固體物質(zhì)含有碳酸根離子，二氧化碳與過氧化鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2
2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2
．
【拓展聯(lián)系】利用虛線框內(nèi)裝置還可用于實驗室制備
H2
H2
，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑
Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑
．

查看答案和解析>>

（12分）下面是實驗室制取和收集氣體的裝置，請按要求作答：
某興趣小組利用下圖裝置探究制取氣體的原理、方法及性質(zhì)。結(jié)合裝置圖，回答問題：

（1）寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱：a：            ，b：
（2）實驗室準(zhǔn)備用高錳酸鉀制取比較純凈的氧氣，采用的裝置組合是           ，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                 ；
（3）該小組想用B裝置來制取CO2，所用藥品名稱為            和              ；
收集 CO2前，如果用F裝置中的某種溶液干燥CO2，則該溶液是          ；CO2應(yīng)從F裝置的          端通入。
（4）該小組在制取CO2的時侯，發(fā)現(xiàn)二氧化碳收集好后，反應(yīng)仍在發(fā)生，所以，他們想設(shè)計一個能隨時控制反應(yīng)的發(fā)生與停止的裝置，你覺得右邊Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ裝置中能實現(xiàn)上述意圖的是             。

查看答案和解析>>

下面是實驗室制取和收集氣體的裝置，請按要求作答：
某興趣小組利用下圖裝置探究制取氣體的原理、方法及性質(zhì)。結(jié)合裝置圖，回答問題：

（1）寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱：a：            ，b：                
（2）實驗室準(zhǔn)備用高錳酸鉀制取比較純凈的氧氣，采用的裝置組合是           ，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                 ；利用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取O2后的固體殘渣（假定已完全反應(yīng)），通過以下四步實驗操作可回收二氧化錳。正確操作的先后順序是           （填寫選項序號）。
a．烘干         b．溶解              c．過濾           d．洗滌
（3）該小組想用B裝置來制取CO2，所用藥品名稱為            和              ；
該反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                 ；收集 CO2前，如果用F裝置中的某種溶液干燥CO2，則該溶液是          ；CO2應(yīng)從F裝置的          端通入。
（4）該小組在制取CO2的時侯，發(fā)現(xiàn)二氧化碳收集好后，反應(yīng)仍在發(fā)生，所以，他們想設(shè)計一個能隨時控制反應(yīng)的發(fā)生與停止的裝置，你覺得右邊Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ裝置中能實現(xiàn)上述意圖的是             。

查看答案和解析>>


同步練習(xí)冊答案