5.如下圖所示的實驗中.小燒杯①盛的是紫色石蕊試液.②盛的是濃鹽酸.片刻后.可以觀察到燒杯①中液體的顏色是 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

墨墨用如圖所示的實驗裝置探究“質(zhì)量守恒定律”,實驗過程:他把盛有鹽酸的試管小心地放入裝有碳酸鈉粉末(Na2CO3)的燒杯中,將燒杯放在托盤天平的左盤,右盤放砝碼使天平平衡,取下燒杯并將其傾斜,使試管中的鹽酸進入燒杯中,反應一段時間后再將燒杯放回托盤天平上,觀察現(xiàn)象,請回答下列問題.
(1)觀察到反應后天平不平衡,天平指針向
(選填“左”或“右”)偏轉(zhuǎn).
(2)反應后,天平不平衡原因是
生成的二氧化碳排到空氣中
生成的二氧化碳排到空氣中

(3)如果你進行該探究活動,應該對實驗裝置做怎樣的改動
在密閉的條件下進行
在密閉的條件下進行

(4)由質(zhì)量守恒定律可知化學反應前后,一定不變是
①②⑤
①②⑤
(填序號).
①原子種類②原子數(shù)目③分子種類④分子數(shù)目⑤原子質(zhì)量⑥物質(zhì)種類.

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實驗室開放日,某化學興趣小組的同學在老師的指導下,設(shè)計了如下實驗裝置進行氣體制取和性質(zhì)的探究,請回答有關(guān)問題:

(1)請寫出圖中標有字母的儀器名稱:a
長頸漏斗
長頸漏斗
  b
酒精燈
酒精燈

(2)實驗室制取二氧化碳氣體時,應選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是
A
A
C
C

(3)將生成的CO2通入盛有紫色石蕊試液的試管中,紫色石蕊試液變?yōu)?!--BA-->
色,其反應的化學方程式為:
H2O+CO2═H2CO3
H2O+CO2═H2CO3
將反應后的溶液加熱,可觀察到
紅色溶液又變?yōu)樽仙?/div>
紅色溶液又變?yōu)樽仙?/div>.
(4)如圖F所示,向燒杯中傾倒二氧化碳,下層蠟燭先熄滅,上層蠟燭后熄滅,說明二氧化碳具有的性質(zhì)是
不能燃燒
不能燃燒
、
不能支持燃燒
不能支持燃燒
且密度比空氣的大.

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如圖所示裝置進行實驗,回答下列問題.
20℃時,將試管放入盛有飽和石灰水的燒杯中,向試管中加入幾小段鎂條,再加入5mL稀鹽酸,試管中的現(xiàn)象是________,化學方程式為________;燒杯中的現(xiàn)象是________,原因:________;此時將足量的鹽酸加入到燒杯中,現(xiàn)象是________,原因:________.

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如圖所示裝置進行實驗,回答下列問題.
20℃時,將試管放入盛有飽和石灰水的燒杯中,向試管中加入幾小段鎂條,再加入5mL稀鹽酸,試管中的現(xiàn)象是______,化學方程式為______;燒杯中的現(xiàn)象是______,原因:______;此時將足量的鹽酸加入到燒杯中,現(xiàn)象是______,原因:______.
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墨墨用如圖所示的實驗裝置探究“質(zhì)量守恒定律”,實驗過程:他把盛有鹽酸的試管小心地放入裝有碳酸鈉粉末(Na2CO3)的燒杯中,將燒杯放在托盤天平的左盤,右盤放砝碼使天平平衡,取下燒杯并將其傾斜,使試管中的鹽酸進入燒杯中,反應一段時間后再將燒杯放回托盤天平上,觀察現(xiàn)象,請回答下列問題.
(1)觀察到反應后天平不平衡,天平指針向    (選填“左”或“右”)偏轉(zhuǎn).
(2)反應后,天平不平衡原因是   
(3)如果你進行該探究活動,應該對實驗裝置做怎樣的改動   
(4)由質(zhì)量守恒定律可知化學反應前后,一定不變是    (填序號).
①原子種類②原子數(shù)目③分子種類④分子數(shù)目⑤原子質(zhì)量⑥物質(zhì)種類.

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