23.為研究化學反應前后反應物與生成物之間的質(zhì)量關(guān)系.三位同學分別做如下三個實驗:實驗一:稱量鎂條.點燃.待反應結(jié)束后.再稱量,實驗二:將盛有稀鹽酸的小試管放入裝有大理石的燒杯中.稱量.然后將鹽酸與大理石接觸.充分反應后再稱量,實驗三:將盛有氫氧化鈉溶液的試管放入盛有硫酸銅溶液的燒杯中.稱量.然后設(shè)法使兩種溶液混合.充分反應后再稱量.三位同學得到的實驗數(shù)據(jù)如下表:編號實驗一實驗二實驗三反應前 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

為研究化學反應前后反應物與生成物之間的質(zhì)量關(guān)系,做了下列三個實驗.
實驗Ⅰ:稱量鎂條,點燃,待反應結(jié)束后,再稱量.
實驗Ⅱ:將盛有稀鹽酸的小試管放入裝有鋅粒的燒杯中,稱量,然后將稀鹽酸與鋅粒接觸,過一會兒再稱量.
實驗Ⅲ:將裝有氫氧化鈉溶液的試管放入盛有硫酸銅溶液的燒杯中,稱量,然后設(shè)法將兩種溶液接觸(有藍色氫氧化銅沉淀和硫酸鈉生成),過一會兒再稱量.數(shù)據(jù)見下表:
編  號 實驗Ⅰ 實驗Ⅱ 實驗Ⅲ
反應前 4.8g 112.6g 118.4g
反應后 6.0g 112.4g 118.4g
(1)從表面上看,這三個實驗中,發(fā)生化學反應前后物質(zhì)的質(zhì)量:實驗Ⅰ
增大
增大
;實驗Ⅱ
減小
減小
;實驗Ⅲ
不變
不變
.(填“增大”、“減小”或“不變”)
(2)這三個實驗中,實驗
正確地反映了反應物與生成物之間的質(zhì)量關(guān)系
(3)分析造成此結(jié)果的原因:
實驗Ⅰ
反應前的質(zhì)量總和還應包括參加反應的氧氣的質(zhì)量
反應前的質(zhì)量總和還應包括參加反應的氧氣的質(zhì)量
;實驗Ⅱ
測定的生成物質(zhì)量中少了另一種生成物氫氣的質(zhì)量
測定的生成物質(zhì)量中少了另一種生成物氫氣的質(zhì)量

此可得出,在做此類實驗時,必須在
封閉
封閉
體系中進行.

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為研究化學反應前后反應物與生成物之間的質(zhì)量關(guān)系,三位同學分別做了如下實驗:
實驗一:稱取鎂條,點燃,待反應結(jié)束后,再稱量;
實驗二:將盛有稀鹽酸的小試管放入裝有鋅粒的燒杯中,稱量,然后將鹽酸與鋅粒接觸,充分反應(鋅+稀鹽酸→硫酸鋅+氫氣)后再稱量.
實驗三:將盛有氫氧化鈉溶液的試管放入盛有硫酸溶液的燒杯中,稱量,然后設(shè)法使兩種溶液混合,充分反應后再稱量.2NaOH+CuSO4═Na2SO4+Cu(OH)2
三位同學的實驗數(shù)據(jù)如下:
實驗編號 實驗一 實驗二 實驗三
反應前 4.8g 112.4g 118.4g
反應后 8.0g 110.4g 118.4g
(1)從實驗數(shù)據(jù)上看,這三個實驗中,化學反應前后物質(zhì)的總質(zhì)量是實驗一:
增大
增大
,實驗二:
減小
減小
,實驗三:
不變
不變
(填“增大”、“減小”、“不變”)
(2)在三個實驗中,實驗
正確地反映了反應物與生成物之間的質(zhì)量關(guān)系,造成其它二個實驗結(jié)果錯誤的原因分別是
實驗一反應前的質(zhì)量總和還應包括參加反應的氧氣的質(zhì)量,實驗二測定的生成物質(zhì)量中少了另一種生成物氫氣的質(zhì)量
實驗一反應前的質(zhì)量總和還應包括參加反應的氧氣的質(zhì)量,實驗二測定的生成物質(zhì)量中少了另一種生成物氫氣的質(zhì)量

(3)由此可得出結(jié)論:用實驗研究化學反應前后反應物與生成物之間的質(zhì)量關(guān)系時,必須在
封閉
封閉
體系中進行.

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為研究化學反應前后反應物與生成物之間的質(zhì)量關(guān)系,三位同學分別做了如下三個實驗.
實驗一:稱量鎂條,點燃,待反應結(jié)束后,再稱量;
實驗二:將盛有稀鹽酸的小試管放入裝有鋅粒的燒杯中,稱量,然后將鹽酸與鋅粒接觸,充分反應后再稱量;
實驗三:將盛有氫氧化鈉溶液的試管放入盛有硫酸銅溶液的燒杯中,稱量,然后設(shè)法使兩種溶液混合,充分反應后再稱量.三位同學得到的實驗數(shù)據(jù)如表:
編號 實驗一 實驗二 實驗三
反應前 4.8g 112.6g 118.4g
反應后 8.0g 112.4g 118.4g
(1)從表面上看,這三個實驗中,化學反應前后物質(zhì)的質(zhì)量(填“增大”“減小”或“不變”):實驗一
 
;實驗二
 
;實驗三
 

(2)造成上述結(jié)果的原因分別是
 

(3)在三個實驗中,實驗
 
能直接反映反應物與生成物之間的質(zhì)量關(guān)系;由此可得出結(jié)論:用實驗研究反應物與生成物之間的質(zhì)量關(guān)系時,必須在
 
體系中進行.

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為研究化學反應前后反應物與生成物之間的質(zhì)量關(guān)系。三位同學分別做了如下三個實驗。  
實驗一:稱量鎂條,點燃,待反應結(jié)束后再稱量。  
實驗二:稱盛有稀鹽酸的小試管放入裝有鋅粒的燒杯中,稱量,然后將鹽酸與鋅粒接觸,充分反應后再稱量。  
實驗三:將盛有氫氧化鈉溶液的試管放入盛有硫酸銅溶液的燒杯中,稱量,然后設(shè)法使兩種溶液混合,充分反應后再稱量。三位同學得到的實驗數(shù)據(jù)如下表
編號 實驗一 實驗二 實驗三
反應前 4.8g 112.6g 138.4g
反應后 8g 112.5g 138.4g
 (1)從表面看,這三個實驗中,發(fā)生化學反應前后的質(zhì)量(選填“增大” “減少 ”),實驗一            ,實驗二            ,實驗三            。
(2)造成上述實驗的原因可能是                          。
(3)在三個實驗中,實驗         正確地反映了反應物與生成物之間的質(zhì)量關(guān)系。
(4)由此可得出結(jié)論,用實驗研究化學反應前后反應物與生成物之間的質(zhì)量關(guān)系時。必須在                 體系中進行

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為研究化學反應前后反應物與生成物之間的質(zhì)量關(guān)系,三位同學分別做了如下三個實驗:

    實驗一:稱量鎂條,點燃,待反應結(jié)束后,再稱量;

    實驗二;將盛有稀鹽酸的小試管放入裝有石灰石顆粒的燒杯中,稱量,然后將鹽酸與石灰石接觸,充分反應后再稱量;

    實驗三:將盛有氫氧化鈉溶液的試管放入盛有硫酸銅溶液的燒杯中,稱量,然后設(shè)法使兩種溶液混合,充分反應后再稱量。

三位同學得到的實驗數(shù)據(jù)如下表:

編號

實驗一

實驗二

實驗三

反應前

4.8 g

112.6 g

118.4 g

反應后

8.0 g

112.4 g

118.4 g

(1)從表面上看,這三個實驗中,發(fā)生化學反應前后物質(zhì)的質(zhì)量(填“增大”,“減小”或“不變”):實驗一_____,實驗二_____,實驗三_____.

(2)造成上述結(jié)果的原因可能是____________________.

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