某校外化學興趣小組同學學習化學積極性高，平時喜歡收集化學用品，建立了他們自己的實驗室，其實驗室中部分儀器如圖．
（1）①指出下列儀器名稱：⑤
；⑦
；
②該小組同學經(jīng)過認真討論，一致認為從二氧化碳制取原理和溶解性角度考慮，在設(shè)計制取和收集二氧化碳的裝置時，一定不會選用上述儀器中的
．（填序號）
③該小組小霞、小紅和小華三位同學利用上述儀器各自設(shè)計出一種制取和收集二氧化碳的裝置，用到的儀器如下：小霞：④⑥⑩小紅：①②⑥⑨小華：②⑥⑧⑩
該組同學經(jīng)過積極討論和實驗驗證，大家一致認為小霞和小華設(shè)計的實驗裝置不能達到實驗目的，那么請你也參與他們的討論：
A．小霞同學實驗不能達到目的原因是
．
小紅同學要想順利完成實驗，有兩種改進方法：即儀器①用儀器
替代，或用儀器
替代儀器⑨．
B．小紅同學設(shè)計的裝置還可以用來制取氧氣，她采用的實驗室制氣原理為（用化學方程式表示）
．
（2）小紅同學為探究二氧化碳與水反應(yīng)的生成物，做了如下實驗：
向盛有石蕊試液的試管中通入二氧化碳，觀察到紫色石蕊試液變成了紅色．為了探究是什么物質(zhì)使紫色石蕊變紅了，小紅同學作了大膽猜想，并用石蕊溶液染成紫色的干燥的小花設(shè)計了下列四個實驗方案來驗證自己的猜想（如圖）．
①請和小紅同學一起完成下表．
| 猜想 |
實驗方案 |
實驗現(xiàn)象 |
結(jié)論 |
| 可能是CO2 使石蕊變紅 |
C |
紫色小花不變色 |
|
| |
B |
紫色小花不變色 |
猜想錯誤 |
| 可能是CO2 和水發(fā)生反應(yīng)的生成物使石蕊變紅 |
|
|
猜想正確 |
②小紅同學做了一個對比實驗來確定CO
2與水反應(yīng)生成具有酸性的物質(zhì)，此對比實驗方案是
（填上圖中的實驗方案序號）．
