20．在實(shí)驗(yàn)里常采用過(guò)氧化氫和二氧化錳混合的方法制取氧氣.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,(2)用下圖所給儀器可以組裝出多套氧氣的發(fā)生裝置和收集裝置.請(qǐng)你組裝一套制取氧氣的發(fā)生裝置和收集裝置.寫(xiě)出所選擇的儀器編號(hào) ,(3)簡(jiǎn)要說(shuō)明你組裝的氣體發(fā)生裝置的優(yōu)點(diǎn) ,(4)用你組裝的裝置收集氧氣.如何知道氧氣已收集滿(mǎn)? , 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

在實(shí)驗(yàn)室里常采用過(guò)氧化氫和二氧化錳混合的方法制取氧氣．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為_(kāi)_______．
（2）用圖所給儀器可以組裝出多套氧氣的發(fā)生裝置和收集裝置．請(qǐng)你組裝一套氧氣的發(fā)生裝置和收集裝置，寫(xiě)出所選擇的儀器編號(hào)________．
（3）簡(jiǎn)要說(shuō)明你組裝的氣體發(fā)生裝置的優(yōu)點(diǎn)________．
（4）用你組裝的裝置收集氧氣，如何知道氧氣已收集滿(mǎn)？________．

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實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置制取氣體，我能根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題．

（1）儀器①的名稱(chēng)是
集氣瓶
集氣瓶
．
（2）用A、B裝置制取氧氣的反應(yīng)的文字表達(dá)式和化學(xué)式分別為
氯酸鉀
MnO2
氯化鉀+氧氣；過(guò)氧化氫→氧氣+水
氯酸鉀
MnO2
氯化鉀+氧氣；過(guò)氧化氫→氧氣+水
、
2KClO3
MnO2
.
△
2KCl+3O2↑；2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
2KClO3
MnO2
.
△
2KCl+3O2↑；2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
．
（3）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳粉末混合制取氧氣，我選用C做氣體發(fā)生裝置，其優(yōu)點(diǎn)是
可以方便控制反應(yīng)物的加入量及反應(yīng)速率
可以方便控制反應(yīng)物的加入量及反應(yīng)速率
．
（4）汽車(chē)尾氣中的一氧化氮是一種大氣污染物．它是一種無(wú)色氣體，難溶于水，密度比空氣略大，在空氣中能與氧氣迅速反應(yīng)生成紅棕色的二氧化氮?dú)怏w．實(shí)驗(yàn)室中制取一氧化氮采用的收集裝置是（填序號(hào)）
D
D
．在選擇氣體的收集裝置時(shí)我們應(yīng)該考慮的因素是
在水中溶解度及是否與水反應(yīng)
在水中溶解度及是否與水反應(yīng)
、
密度及是否與空氣中其它成分反應(yīng)
密度及是否與空氣中其它成分反應(yīng)
．
（5）實(shí)驗(yàn)室用固體鋅粒和稀鹽酸反應(yīng)制取氫氣．實(shí)驗(yàn)室制取氫氣應(yīng)選用的 發(fā)生裝置是（填序號(hào)）
B或C
B或C
在選擇氣體的發(fā)生
裝置時(shí)我們應(yīng)該考慮的因素是
反應(yīng)物狀態(tài)
反應(yīng)物狀態(tài)
、
反應(yīng)條件
反應(yīng)條件
．
（6）在醫(yī)院里給病人輸氧時(shí)，在氧氣鋼瓶和病人吸氧器之間連接一個(gè)類(lèi)似如圖所示的裝置，在裝置中盛放大約半瓶蒸餾水，導(dǎo)氣管
b
b
（填“a”或“b”）端與病人連接，該裝置的作用有（填寫(xiě)一條）
可以增加氧氣濕度并可觀察氧氣輸出速率
可以增加氧氣濕度并可觀察氧氣輸出速率
，若欲用該裝置采用向下排空氣法收集氣體，氣體應(yīng)由
b
b
進(jìn)入．

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請(qǐng)根據(jù)如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置回答問(wèn)題：
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（1）寫(xiě)出儀器a的名稱(chēng)
 
，在制取氧氣的過(guò)程中可以把儀器a替換成
 
，以達(dá)到不僅控制反應(yīng)物的量，而且控制反應(yīng)的速度．
（2）實(shí)驗(yàn)室里，我們通常可以用高錳酸鉀、氯酸鉀、雙氧水來(lái)制取氧氣，是因?yàn)檫@三種物質(zhì)里含有
 
（“氧氣”、“氧分子”、“氧元素”、“氧化物”）．用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣選擇發(fā)生裝置B而不選擇A的原因是
 
．
（3）選擇氣體收集方法時(shí)，氣體的下列性質(zhì)：①顏色 ②密度 ③溶解性 ④可溶性，必須考慮的是
 
（填序號(hào)）．
（4）二氧化錳（不溶于水的固體粉末），在該反應(yīng)中可以重復(fù)使用，理由是
 
．實(shí)驗(yàn)結(jié)束后可采用
 
的方法，予以回收利用．

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(9分) 在實(shí)驗(yàn)室里常采用過(guò)氧化氫和二氧化錳混合的方法制取氧氣。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）反應(yīng)的化學(xué)方程式為　　　　　　　       　　　 　　　　　　　　　　。

（2）用下圖所給儀器可以組裝出多套氧氣的發(fā)生裝置和收集裝置。請(qǐng)你組裝一套氧氣的發(fā)生裝置和收集裝置，寫(xiě)出所選擇的儀器編號(hào)　　     　　　　　。

（3）簡(jiǎn)要說(shuō)明你組裝的氣體發(fā)生裝置的優(yōu)點(diǎn)　　　　　 　　　　      　　　　。

（4）用你組裝的裝置收集氧氣，如何知道氧氣已收集滿(mǎn)？

　　  　　　    　　　　　　                                          。

（5）這套氣體發(fā)生裝置也可以用來(lái)制取二氧化碳。如果選用碳酸鈉粉末和稀鹽酸來(lái)制取二氧化碳，為了控制反應(yīng)速率，應(yīng)對(duì)該氣體發(fā)生裝置如何改進(jìn)？（可另增儀器）

　　　　　　　　　                                                  　　　。

 

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(9分) 在實(shí)驗(yàn)室里常采用過(guò)氧化氫和二氧化錳混合的方法制取氧氣。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）反應(yīng)的化學(xué)方程式為　　　　　　　      　　　　　　　　　　　　　。
（2）用下圖所給儀器可以組裝出多套氧氣的發(fā)生裝置和收集裝置。請(qǐng)你組裝一套氧氣的發(fā)生裝置和收集裝置，寫(xiě)出所選擇的儀器編號(hào)　　    　　　　　。

（3）簡(jiǎn)要說(shuō)明你組裝的氣體發(fā)生裝置的優(yōu)點(diǎn)　　　　　　　　　     　　　　。
（4）用你組裝的裝置收集氧氣，如何知道氧氣已收集滿(mǎn)？
　　 　　　   　　　　　　                                         。
（5）這套氣體發(fā)生裝置也可以用來(lái)制取二氧化碳。如果選用碳酸鈉粉末和稀鹽酸來(lái)制取二氧化碳，為了控制反應(yīng)速率，應(yīng)對(duì)該氣體發(fā)生裝置如何改進(jìn)？（可另增儀器）
　　　　　　　　　                                                 　　　。

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