我會推斷( 共6分，每空2分)

有一種暗紫色的固體A，加熱分解生成B、C、D三種物質(zhì)。B是一種墨綠色固體，C是一種黑色粉末，過氧化氫中加入C后就迅速分解，也產(chǎn)生一種無色氣體D。一種淡黃色固體E在D中燃燒，發(fā)出藍紫色火焰，生成有刺激性氣味的氣體F。根據(jù)以上信息回答下列問題：

（1）試推斷E、F各是什么物質(zhì)，把它們的名稱或化學式寫到下面的橫線上，E            F          。

（2）寫出A加熱分解生成B、C、D的表達式（用文字或化學式表示均可）                  。

我會探究 ( 共10分，每空2分)
請你參與下面的實驗探究，把下列表格和橫線的空白處填寫完整。
（1）提出問題：陳勝同學用“雙氧水”（過氧化氫）清洗傷口時，不小心將過氧化氫溶液滴到水泥地板上，發(fā)現(xiàn)有大量的氣泡產(chǎn)生。陳勝聯(lián)想到自己曾用二氧化錳做過氧化氫的催化劑。他想，水泥塊是否也可以做過氧化氫分解的催化劑呢？于是他到附近的建筑工地取回一些水泥塊，并用蒸餾水浸泡、沖洗、干燥，并進行了以下的實驗探究。
（2）猜想：水泥塊能做過氧化氫的催化劑。
（3）實驗驗證：

我會探究 ( 共10分，每空2分)

請你參與下面的實驗探究，把下列表格和橫線的空白處填寫完整。

（1）提出問題：陳勝同學用“雙氧水”（過氧化氫）清洗傷口時，不小心將過氧化氫溶液滴到水泥地板上，發(fā)現(xiàn)有大量的氣泡產(chǎn)生。陳勝聯(lián)想到自己曾用二氧化錳做過氧化氫的催化劑。他想，水泥塊是否也可以做過氧化氫分解的催化劑呢？于是他到附近的建筑工地取回一些水泥塊，并用蒸餾水浸泡、沖洗、干燥，并進行了以下的實驗探究。

（2）猜想：水泥塊能做過氧化氫的催化劑。

（3）實驗驗證：

（4）結(jié)論：水泥塊能加快過氧化氫的分解速率，故水泥塊能做過氧化氫分解的催化劑。

（5）討論與反思：張山認為：僅憑上述兩個實驗還不能證明水泥塊為過氧化氫分解的催化劑，她覺得需要增加一個探究實驗，探究               。

該實驗步驟如下：

A、準確稱量水泥塊的質(zhì)量；B、完成實驗二；C、待反應結(jié)束后，將實驗二試管的物質(zhì)進行過濾 、洗滌 、干燥 、       。D、對比反應前后水泥塊的質(zhì)量。

分析：如果水泥塊反應前后質(zhì)量不變，則說明水泥塊可以做過氧化氫分解的催化劑。

（6）李朋認為，要證明陳勝的猜想，張山的補充實驗還不夠，還需要再補充一個探究實驗，探究                                          。

我會推斷( 共6分，每空2分)
有一種暗紫色的固體A，加熱分解生成B、C、D三種物質(zhì)。B是一種墨綠色固體，C是一種黑色粉末，過氧化氫中加入C后就迅速分解，也產(chǎn)生一種無色氣體D。一種淡黃色固體E在D中燃燒，發(fā)出藍紫色火焰，生成有刺激性氣味的氣體F。根據(jù)以上信息回答下列問題：
（1）試推斷E、F各是什么物質(zhì)，把它們的名稱或化學式寫到下面的橫線上，E            F          。
（2）寫出A加熱分解生成B、C、D的表達式（用文字或化學式表示均可）                  。

生活中的化學 ( 共10分，每空2分)
下面是俞覺敏同學寫的作文《我的媽媽》中的一個片段：“媽媽能利用來自福安縣的廉價葡萄自釀葡萄酒，這種家釀酒口感非常不錯。葡萄酒釀好后不是直接裝瓶，而是用紗布制成的袋子過濾后再裝瓶，這樣的目的是……”根據(jù)以上內(nèi)容回答問題：
（1）葡萄酒過濾的目的是                                       。
（2）俞覺敏同學決定親自動手做一做過濾實驗，體驗一下過濾的作用，她用渾濁的泥水進行過濾。她配制過濾器除了濾紙、鐵架臺外，還需要下列哪些儀器      （填代號）。

A      B     C  D
（3）過濾完后，她發(fā)現(xiàn)水仍很混濁其原因可能是                  。
（4）過濾后的水澄清透明，因此俞覺敏認為過濾可以降低水的硬度。李明認為不對，因為降低水的硬度的方法是（寫一種即可）            。
（5）北方很多城市都缺水，嚴重影響到人們的生產(chǎn)和生活。我縣森林覆蓋率很高，山青水秀，為我們創(chuàng)造了一個美好的生活環(huán)境。為了使我們的天更藍水更清，你的做法是（任寫一點）               。