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4．實(shí)驗(yàn)室制取氣體選擇收集方法時(shí).對(duì)氣體的下列性質(zhì)不必考慮的是 . A．密度 B．溶解性 C．與水反應(yīng) D．顏色【查看更多】

現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)室制取氣體的部分裝置，請(qǐng)結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)，回答有關(guān)問(wèn)題．

（1）寫出圖中標(biāo)示的儀器名稱：①

，②

．
（2）用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為

，收集裝置為

．
（3）若用A裝置制取氧氣，寫出A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式

．若通過(guò)排水量測(cè)定所收集到的氧氣體積，則可用裝置選用A、F、G，且各裝置的管口連接順序是：a→b→c→d，請(qǐng)?jiān)贔裝置圖內(nèi)畫出導(dǎo)管（“b”和“c”）的長(zhǎng)短情況

．如實(shí)驗(yàn)過(guò)程發(fā)現(xiàn)F瓶中的水變紅了，則在A裝置組裝時(shí)出現(xiàn)的錯(cuò)誤是

；
（4）用收集到的氧氣做細(xì)鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)瓶底炸裂，發(fā)生失誤的操作原因可能是

，請(qǐng)寫出鐵在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式

．
（5）我區(qū)某中學(xué)王老師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)“一同學(xué)不慎碰倒裝滿氧氣的集氣瓶，迅速扶起后，瓶中剩余的氧氣仍能使帶火星的木條復(fù)燃”；對(duì)此，王老師讓該同學(xué)往集氣瓶裝入半瓶水，再用排水法收集1/2集氣瓶的氧氣，發(fā)現(xiàn)瓶中的氧氣也能使帶火星木條復(fù)燃．
①用下列方案收集“

1

2

集氣瓶的氧氣”，其中最合理的是

（填字母）．

②用排水法收集氣體時(shí)，如何判斷集氣瓶中氣體已收集滿？答：

．
③空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為21%．本實(shí)驗(yàn)中，集氣瓶?jī)?nèi)的氧氣約占總體積的

%，所以用“使帶火星木條復(fù)燃”來(lái)檢驗(yàn)集氣瓶中充滿氧氣的方法并不是完全可靠的．

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現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)室制取氣體的部分裝置，請(qǐng)結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)，回答有關(guān)問(wèn)題：

A B C D E F

（1）請(qǐng)寫出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱：

a b c

（2）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣，可用的發(fā)生裝置是，請(qǐng)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式：，其中二氧化錳起作用。若用D裝置收集氧氣，試寫出驗(yàn)滿的方法（包括操作、現(xiàn)象、結(jié)論）。

（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為：，

常用的發(fā)生裝置和收集裝置分別是和，若要收集到干燥的二氧化碳?xì)怏w，應(yīng)將發(fā)生裝置與F裝置的（填“m”或“n”）相連。

（4）能用E裝置收集的氣體有（任舉一例）。

【解析】（1）依據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器的認(rèn)識(shí)解決此題．

（2）過(guò)氧化氫制取氧氣為固體和液體無(wú)需加熱的反應(yīng)，所反應(yīng)以裝置為B；書寫化學(xué)式應(yīng)該注意化學(xué)式、配平、條件、箭頭；驗(yàn)證氣體是否集滿要注意說(shuō)明所用物品、所放位置、現(xiàn)象以及對(duì)應(yīng)的結(jié)果．

（3）書寫化學(xué)式應(yīng)該注意化學(xué)式、配平、條件、箭頭；反應(yīng)裝置的選擇主要依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)以及反應(yīng)是否需要加熱，收集裝置的選擇主要依據(jù)氣體的密度以及是否能溶于水；干燥氣體時(shí)應(yīng)注意“深入淺出”．

（4）由裝置可知?dú)怏w密度應(yīng)小于空氣．

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如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置．

（1）寫出裝置中標(biāo)號(hào)儀器的名稱a

酒精燈

；b

試管

；
（2）用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳來(lái)制取氧氣時(shí)，可選用的發(fā)生裝置為

B

，其中二氧化錳作

催化

劑；
（3）若用A、C制取氧氣：實(shí)驗(yàn)結(jié)束，停止加熱前要先把導(dǎo)管移出水面，其原因是

防止水倒流入試管引起試管炸裂

，若A中所加藥品為高錳酸鉀，則對(duì)A裝置應(yīng)進(jìn)行的改動(dòng)為

試管口放一團(tuán)棉花

；
（4）用裝置D收集氧氣的依據(jù)是氧氣的密度

大于

（選填‘大于’或‘小于’）空氣的密度，氧氣是否收集滿瓶需要用

帶火星的木條

來(lái)檢驗(yàn)；除裝置D外，還可用裝置

C

來(lái)收集氧氣；
（5）與裝置A相比，裝置B的優(yōu)點(diǎn)是

不需加熱，節(jié)約能源（合理均可）

；（寫出一點(diǎn)即可）
（6）某同學(xué)用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物的方法制取氨氣，她應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是

A

．

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如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置．

（1）儀器①的名稱是

長(zhǎng)頸漏斗

．
（2）對(duì)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳藥品選擇的探究實(shí)驗(yàn)，記錄如下：

組別	藥品	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
Ⅰ	碳酸鈉粉末和稀鹽酸	產(chǎn)生氣泡速率很快
Ⅱ	塊狀石灰石和稀硫酸	產(chǎn)生氣泡速率緩慢并逐漸停止
Ⅲ	塊狀石灰石和稀鹽酸	產(chǎn)生氣泡速率適中

從制取和收集的角度分析，一般選擇第

Ⅲ

（填序號(hào)）組藥品，所發(fā)生反應(yīng)
的化學(xué)方程式為

CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑

．
（3）A、B、C、D、E裝置可用于實(shí)驗(yàn)室制取和收集某些氣體：
①根據(jù)你選擇的藥品，可選用圖中

B

和

C

（填字母序號(hào)）組裝一套制取二氧化碳的裝置，檢驗(yàn)二氧化碳集滿的方法是

用燃著的木條伸到集氣瓶口，如果馬上熄滅，則證明已滿

．
②若用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，其化學(xué)方程式為：

2KClO₃

MnO2

.

△

2KCl+3O₂↑

2KClO₃

MnO2

.

△

2KCl+3O₂↑

，你選用的發(fā)生裝置是

A

（填字母序號(hào)）．已知實(shí)驗(yàn)室制H₂時(shí)可選擇D和E的收集裝置，說(shuō)明其具有的性質(zhì)是：

難溶于水

、

密度小于空氣

．
（4）若將CO₂的發(fā)生裝置與F裝置連接可組裝實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳并驗(yàn)證其性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)裝置圖．
①裝有澄清石灰水的試劑瓶?jī)?nèi)發(fā)生的化學(xué)方程式為：

Ca（OH）₂+CO₂═CaCO₃↓+H₂O

，裝有紫色石蕊試液的試劑瓶?jī)?nèi)觀察到的現(xiàn)象是

紫色變?yōu)榧t色

．
②燒杯中觀察到下層蠟燭先熄滅，上層蠟燭后熄滅，說(shuō)明二氧化碳的密度比空氣大，它不能燃燒，也不能支持燃燒．由此可知，在進(jìn)入菜窖前（菜窖中一般會(huì)含有較多的二氧化碳），應(yīng)對(duì)其中的二氧化碳的含量進(jìn)行檢驗(yàn)．你的做法是：

做燈火試驗(yàn)，燈火熄滅或燃燒不旺，就不能冒然進(jìn)入

．

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下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體常用的實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)回答下列問(wèn)題．

（1）裝置A中儀器a的名稱是

錐形瓶

．小明同學(xué)設(shè)計(jì)了一種檢驗(yàn)A裝置氣密性的方法（如右圖），請(qǐng)你

幫助完成：先關(guān)閉活塞，再在集氣瓶中加水浸沒(méi)導(dǎo)管末端，然后

把錐形瓶浸在冰水中

，若集氣瓶中導(dǎo)管水柱上升一段時(shí)間不下降，則氣密性好．
（2）B裝置中試管口略向下傾斜的目的是

防止固體藥品加熱時(shí)，水蒸發(fā)在管口冷凝成小水珠，倒流到熱的試管底部，導(dǎo)致試管破裂．

．
（3）小明同學(xué)準(zhǔn)備加熱由一種白色晶體和一種黑色粉末組成的混合物來(lái)制取氧氣，則用上述裝置組裝實(shí)驗(yàn)室制取和收集氧氣的一組儀器組合是

BC（或BD）

（填裝置代號(hào)字母），該反應(yīng)的文字表達(dá)式為

氯酸鉀

二氧化錳

加熱

氯化鉀+氧氣

氯酸鉀

二氧化錳

加熱

氯化鉀+氧氣

．若用F裝置進(jìn)行排空氣法收集氧氣，則氣體應(yīng)從

b

口進(jìn)入（填b或c）．
（4）若小明同學(xué)要收集一瓶較純凈的氧氣，應(yīng)該用

C

裝置，當(dāng)觀察到

氣泡均勻連續(xù)的冒出

現(xiàn)象時(shí)開始收集，當(dāng)觀察到

當(dāng)氣泡往集氣瓶口外冒

現(xiàn)象時(shí)說(shuō)明氧氣已經(jīng)集滿．氧氣集滿后，一只手扶穩(wěn)集氣瓶，另一只手首先小心地將導(dǎo)管從瓶口移開，然后

在水下用玻璃片蓋住瓶口

，最后把集氣瓶正放在桌子上．
（5）化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常常會(huì)出現(xiàn)意外情況，這是提升我們學(xué)科素養(yǎng)的良好機(jī)會(huì)，要根據(jù)具體情況區(qū)別對(duì)待，善于發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題．
例如：
①用高錳酸鉀制氧氣時(shí)，用排水法收集到的氧氣呈紅色．原因是

試管口未放蓬松的棉花團(tuán)

，相應(yīng)的改進(jìn)措施是

試管口放蓬松的棉花團(tuán)

．
②做細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，集氣瓶底部破裂．原因是

集氣瓶底未放少量水或鋪一薄層細(xì)沙

，相應(yīng)的改進(jìn)措施是

集氣瓶底放少量水或鋪一薄層細(xì)沙

．
（6）乙炔又稱電石氣，是一種無(wú)色、無(wú)味、密度比空氣略小，不溶于水的氣體；工業(yè)上常用它燃燒產(chǎn)生的高溫來(lái)切割和焊接金屬；實(shí)驗(yàn)室用電石和水反應(yīng)制取乙炔．你認(rèn)為制取乙炔應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是

A

；收集裝置是

C或E

．

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