A.取用藥品 B.給試管加熱 C.滴加液體 D.稱(chēng)量10.05g固體 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

加熱高錳酸鉀制備氧氣并用排水法收集氧氣時(shí),主要操作步驟有:a.裝藥品和固定試管b.檢驗(yàn)裝置的氣密性c.給試管內(nèi)的藥品加熱d.導(dǎo)管口有連續(xù)氣泡冒出時(shí)開(kāi)始收集氧氣e.停止加熱f.把導(dǎo)管從水槽中取出,其中正確的操作順序是________

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下圖所示的實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是
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A.取用藥品
B.給試管加熱
C.滴加液體
D.稱(chēng)量10.05g固體

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(1)試管是初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中最常見(jiàn)的儀器,在不同的化學(xué)實(shí)驗(yàn)中試管口的朝向各不相同,如圖所示:
請(qǐng)仿照示例,從圖中另選一種試管口朝向,并具體說(shuō)明其在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用.
示例:圖①的試管口略向下傾斜,應(yīng)用在給固體藥品加熱的實(shí)驗(yàn)中.
舉例:______.
(2)某同學(xué)模仿物理課上學(xué)到的“串聯(lián)電路”,設(shè)計(jì)了如下氣體制取與性質(zhì)驗(yàn)證的組合實(shí)驗(yàn).打開(kāi)分液漏斗活塞后,A中出現(xiàn)大量氣泡,B中白磷燃燒,C中液面下降.請(qǐng)看圖回答問(wèn)題:

①B中白磷能夠燃燒的原因是______.
②D中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____.
③E中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______.反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____.
④用F裝置收集氣體的依據(jù)是______.

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(1)試管是初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中最常見(jiàn)的儀器,在不同的化學(xué)實(shí)驗(yàn)中試管口的朝向各不相同,如圖所示:
請(qǐng)仿照示例,從圖中另選一種試管口朝向,并具體說(shuō)明其在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用.
示例:圖①的試管口略向下傾斜,應(yīng)用在給固體藥品加熱的實(shí)驗(yàn)中.
舉例:______.
(2)某同學(xué)模仿物理課上學(xué)到的“串聯(lián)電路”,設(shè)計(jì)了如下氣體制取與性質(zhì)驗(yàn)證的組合實(shí)驗(yàn).打開(kāi)分液漏斗活塞后,A中出現(xiàn)大量氣泡,B中白磷燃燒,C中液面下降.請(qǐng)看圖回答問(wèn)題:

①B中白磷能夠燃燒的原因是______.
②D中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____.
③E中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______.反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____.
④用F裝置收集氣體的依據(jù)是______.

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(1)試管是初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中最常見(jiàn)的儀器,在不同的化學(xué)實(shí)驗(yàn)中試管口的朝向各不相同,如圖所示:
請(qǐng)仿照示例,從圖中另選一種試管口朝向,并具體說(shuō)明其在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用.
示例:圖①的試管口略向下傾斜,應(yīng)用在給固體藥品加熱的實(shí)驗(yàn)中.
舉例:______.
(2)某同學(xué)模仿物理課上學(xué)到的“串聯(lián)電路”,設(shè)計(jì)了如下氣體制取與性質(zhì)驗(yàn)證的組合實(shí)驗(yàn).打開(kāi)分液漏斗活塞后,A中出現(xiàn)大量氣泡,B中白磷燃燒,C中液面下降.請(qǐng)看圖回答問(wèn)題:

①B中白磷能夠燃燒的原因是______.
②D中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____.
③E中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______.反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____.
④用F裝置收集氣體的依據(jù)是______.

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