(1)稱(chēng)量時(shí).應(yīng)將鐵片放在托盤(pán)天平的 盤(pán),兩位同學(xué)使用托盤(pán)天平.分別稱(chēng)得鐵片質(zhì)量為2.12 g.2.1g.其中不合理的數(shù)據(jù)是 .(2)[評(píng)價(jià)交流]上述兩個(gè)方案中.可行的是 ,分析不可行方案.其缺陷是 (3)[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]方案乙中.同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)報(bào)告.請(qǐng)幫助完成. 實(shí)驗(yàn)編號(hào) 實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論或化學(xué)方程式 ① 裝置Ⅱ通入CO.加熱.完全反應(yīng)后.停止加熱.繼續(xù)通CO至室溫生銹鐵片變成光亮的銀白色CO具有 性,反應(yīng)結(jié)束后.還要繼續(xù)通CO至室溫的目的是 化學(xué)方程式: . ② 裝置I將光亮鐵片放人稀鹽酸中.完全反應(yīng)溶液顏色由無(wú)色變成淺綠色.有氣泡放出化學(xué)方程式: (4)[提出問(wèn)題]圖Ⅱ所示裝置是否有可改進(jìn)之處?請(qǐng)簡(jiǎn)要敘述具體改進(jìn)意見(jiàn).或在圖Ⅱ中畫(huà)出簡(jiǎn)易裝置示意圖. (5)[結(jié)論]生銹鐵片中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 . 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

為了測(cè)定實(shí)驗(yàn)室某生銹鐵片中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù),兩位同學(xué)分別設(shè)計(jì)了如下甲、乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)方案。
方案甲:稱(chēng)得生銹鐵片的質(zhì)量為m1g,按圖I所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。完全反應(yīng)后,測(cè)得室溫下產(chǎn)生氫氣的體 積為V1L,查得其密度為p1g/L。
方案乙:稱(chēng)得生銹鐵片的質(zhì)量為m2g,先按圖Ⅱ所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。當(dāng)生銹鐵片完全變成光亮的銀白色 時(shí),停止加熱,繼續(xù)通入CO至室溫。取出鐵片,按圖I 所示裝置繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。完全反應(yīng)后,測(cè)得室溫下產(chǎn)生氫氣的體積為V2L,查得其密度為P2g/L。
(1)稱(chēng)量時(shí),應(yīng)將鐵片放在托盤(pán)天平的_______盤(pán) (填“左”或“右”);兩位同學(xué)使用托盤(pán)天平分別稱(chēng) 得鐵片的質(zhì)量為2.12g、2.1g,其中不合理的數(shù)據(jù)是_______________________。
(2)【評(píng)價(jià)交流】上述兩個(gè)方案中,可行的是____(填“甲”或“乙”);分析不可行方案,其缺陷是____________________。
(3)【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】方案乙中,同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)報(bào)告,請(qǐng)幫助完成。
(4)【提出問(wèn)題】圖Ⅱ所示裝置是否有可改進(jìn)之處?請(qǐng)簡(jiǎn)要敘述改進(jìn)意見(jiàn),或在圖Ⅱ中畫(huà)出簡(jiǎn)易裝置示意圖。_______________________。
(5)【結(jié)論】生銹鐵片中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_________(用字母表示)。

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為了測(cè)定實(shí)驗(yàn)室某生銹鐵片中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù),兩位同學(xué)分別設(shè)計(jì)了如下甲、乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)方案.
方案甲:稱(chēng)得生銹鐵片的質(zhì)量為m1g,按圖Ⅰ所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).完全反應(yīng)后,測(cè)得室溫下產(chǎn)生氫氣的體積為V1L,查得其密度為
ρ1g/L.方案乙:稱(chēng)得生銹鐵片的質(zhì)量為m2g,先按圖Ⅱ所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).當(dāng)生銹鐵片完全變成光亮的銀白色時(shí),停止加熱,繼續(xù)通入CO至室溫.取出鐵片,按圖Ⅰ所示裝置繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn).完全反應(yīng)后,測(cè)得室溫下產(chǎn)生氫氣的體積為V2L,查得其密度為
ρ2g/L.
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(1)稱(chēng)量是,應(yīng)將鐵片放在托盤(pán)天平的
 
盤(pán)(填“左”或“右”);兩位同學(xué)使用托盤(pán)天平,分別稱(chēng)得鐵片質(zhì)量為
2.12g、2.1g,其中不合理的數(shù)據(jù)是
 

(2)評(píng)價(jià)交流:上述兩個(gè)方案中,可行的是
 
(填“甲”或“乙”);分析不可行方案,其缺陷是
 

(3)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):方案乙中,同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)報(bào)告,請(qǐng)幫助完成.
實(shí)驗(yàn)編號(hào) 實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 結(jié)論或化學(xué)方程式


裝置Ⅱ
通入CO,加熱.完全反應(yīng)后,停止加熱,繼續(xù)通CO至室溫
生銹鐵片變成光亮的銀白色
CO具有
 
性;反應(yīng)結(jié)束后,還要繼續(xù)通CO至室溫的目的是
 

化學(xué)方程式:
 

裝置Ⅰ
將光亮鐵片放入稀鹽酸中,完全反應(yīng) 溶液顏色由無(wú)色變成淺綠色,有氣泡放出 化學(xué)方程式:
 
(4)提出問(wèn)題:圖II所示裝置是否有可改進(jìn)之處?請(qǐng)簡(jiǎn)要敘述具體改進(jìn)意見(jiàn),或在圖II中畫(huà)出簡(jiǎn)易裝置示意圖.
 

(5)結(jié)論:生銹鐵片中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
 
(用字母表示)

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為了測(cè)定實(shí)驗(yàn)室某生銹鐵片中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù),兩位同學(xué)分別設(shè)計(jì)了如下甲、乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)方案.
方案甲:稱(chēng)得生銹鐵片的質(zhì)量為m1g,按圖Ⅰ所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).完全反應(yīng)后,測(cè)得室溫下產(chǎn)生氫氣的體積為V1L,查得其密度為
ρ1g/L.方案乙:稱(chēng)得生銹鐵片的質(zhì)量為m2g,先按圖Ⅱ所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).當(dāng)生銹鐵片完全變成光亮的銀白色時(shí),停止加熱,繼續(xù)通入CO至室溫.取出鐵片,按圖Ⅰ所示裝置繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn).完全反應(yīng)后,測(cè)得室溫下產(chǎn)生氫氣的體積為V2L,查得其密度為
ρ2g/L.

(1)稱(chēng)量是,應(yīng)將鐵片放在托盤(pán)天平的______盤(pán)(填“左”或“右”);兩位同學(xué)使用托盤(pán)天平,分別稱(chēng)得鐵片質(zhì)量為
2.12g、2.1g,其中不合理的數(shù)據(jù)是______.
(2)評(píng)價(jià)交流:上述兩個(gè)方案中,可行的是______(填“甲”或“乙”);分析不可行方案,其缺陷是______.
(3)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):方案乙中,同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)報(bào)告,請(qǐng)幫助完成.
實(shí)驗(yàn)編號(hào)實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論或化學(xué)方程式


裝置Ⅱ
通入CO,加熱.完全反應(yīng)后,停止加熱,繼續(xù)通CO至室溫
生銹鐵片變成光亮的銀白色
CO具有______性;反應(yīng)結(jié)束后,還要繼續(xù)通CO至室溫的目的是______
化學(xué)方程式:______

裝置Ⅰ
將光亮鐵片放入稀鹽酸中,完全反應(yīng)溶液顏色由無(wú)色變成淺綠色,有氣泡放出化學(xué)方程式:______
(4)提出問(wèn)題:圖II所示裝置是否有可改進(jìn)之處?請(qǐng)簡(jiǎn)要敘述具體改進(jìn)意見(jiàn),或在圖II中畫(huà)出簡(jiǎn)易裝置示意圖.______
(5)結(jié)論:生銹鐵片中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是______(用字母表示)

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(2009?成都)為了測(cè)定實(shí)驗(yàn)室某生銹鐵片中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù),兩位同學(xué)分別設(shè)計(jì)了如下甲、乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)方案.
方案甲:稱(chēng)得生銹鐵片的質(zhì)量為m1g,按圖Ⅰ所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).完全反應(yīng)后,測(cè)得室溫下產(chǎn)生氫氣的體積為V1L,查得其密度為
ρ1g/L.方案乙:稱(chēng)得生銹鐵片的質(zhì)量為m2g,先按圖Ⅱ所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).當(dāng)生銹鐵片完全變成光亮的銀白色時(shí),停止加熱,繼續(xù)通入CO至室溫.取出鐵片,按圖Ⅰ所示裝置繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn).完全反應(yīng)后,測(cè)得室溫下產(chǎn)生氫氣的體積為V2L,查得其密度為
ρ2g/L.

(1)稱(chēng)量是,應(yīng)將鐵片放在托盤(pán)天平的______盤(pán)(填“左”或“右”);兩位同學(xué)使用托盤(pán)天平,分別稱(chēng)得鐵片質(zhì)量為
2.12g、2.1g,其中不合理的數(shù)據(jù)是______.
(2)評(píng)價(jià)交流:上述兩個(gè)方案中,可行的是______(填“甲”或“乙”);分析不可行方案,其缺陷是______.
(3)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):方案乙中,同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)報(bào)告,請(qǐng)幫助完成.
實(shí)驗(yàn)編號(hào)實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論或化學(xué)方程式


裝置Ⅱ
通入CO,加熱.完全反應(yīng)后,停止加熱,繼續(xù)通CO至室溫
生銹鐵片變成光亮的銀白色
CO具有______性;反應(yīng)結(jié)束后,還要繼續(xù)通CO至室溫的目的是______
化學(xué)方程式:______
 2Fe+3CO2

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白磷,紅磷都是可燃物,都可以在一定條件下燃燒,以下是利用它們的可燃性進(jìn)行的三個(gè)實(shí)驗(yàn),分別回答問(wèn)題.
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(1)通過(guò)實(shí)驗(yàn)1可以探究燃燒的條件.說(shuō)明燃燒需要的條件是可燃物與氧氣接觸和
 
,銅片的主要作用是
 
;白磷燃燒的化學(xué)方程式為
 

(2)通過(guò)實(shí)驗(yàn)2,待集氣瓶中的紅磷熄滅,冷卻后打開(kāi)彈簧夾,當(dāng)觀察到
 
的現(xiàn)象時(shí),可達(dá)到該實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?br />(3)通過(guò)實(shí)驗(yàn)3可以驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律.實(shí)驗(yàn)前將白磷放入錐形瓶中,稱(chēng)量裝置的總質(zhì)量,引燃白磷,待反應(yīng)后再稱(chēng)量裝置總質(zhì)量,發(fā)現(xiàn)托盤(pán)天平保持平衡.整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中氣球會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是
 

(4)綜合分析上述三個(gè)實(shí)驗(yàn),以下說(shuō)法正確的是
 
.(填①~⑥序號(hào))
①實(shí)驗(yàn)1中的熱水只起加熱的作用
②實(shí)驗(yàn)1中要有通風(fēng)設(shè)備
③實(shí)驗(yàn)2中紅磷可以換成鐵絲
④實(shí)驗(yàn)2若未達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康,可能是由于裝置氣密性不好
⑤實(shí)驗(yàn)3中的氣球起到了平衡瓶?jī)?nèi)外氣體壓強(qiáng)的作用
⑥實(shí)驗(yàn)3錐形瓶?jī)?nèi)事先放少量細(xì)沙的作用是防止瓶底炸裂.
(5)小敏由上面實(shí)驗(yàn)得到啟示,改進(jìn)了實(shí)驗(yàn)2如圖2所示.
【提出問(wèn)題】氧氣體積約占空氣總體積的多少?
【實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備】錐形瓶?jī)?nèi)空氣體積為230mL,注射器中水的體積為50mL,該裝置氣密性良好.
【實(shí)驗(yàn)探究】裝入藥品,按圖連好儀器,夾緊彈簧夾.先將錐形瓶底部放入熱水中,白磷很快被引燃,然后將錐形瓶從熱水中取出.
【現(xiàn)象分析】
①足量的白磷在錐形瓶中未能全部燃燒,說(shuō)明瓶?jī)?nèi)剩余氣體
 
(填“支持”或“不支持”)燃燒.
②待白磷熄滅錐形瓶冷卻到室溫后,打開(kāi)彈簧夾,還可觀察到的現(xiàn)象是:a注射器中的水自動(dòng)噴出來(lái),b當(dāng)注射器中的水還剩下約4mL時(shí)停止下流.導(dǎo)致這些現(xiàn)象發(fā)生的原因是 a
 
;b
 

【得出結(jié)論】氧氣體積約占空氣總體積的
 

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