某化學興趣小組的同學利用下列裝置進行實驗室制取氣體的探究．

請你參與探究并回答下列問題．
（1）寫出編號為①的儀器名稱；
（2）寫出實驗室制取氧氣的一個化學方程式是；
根據該反應原理選擇制氧氣的發(fā)生裝置是（填字母代號，下同）
要制取并收集干燥的二氧化碳可選擇的裝置組合是．

某化學興趣小組的同學利用下列裝置進行實驗室制取氣體的探究．
請你參與探究并回答下列問題．
（1）完成下表：

氣體	藥品	裝置組合	反應的化學方程式
氧氣	氯酸鉀和二氧化錳
氫氣		A、C
二氧化碳（干燥）	大理石和稀鹽酸

（2）常溫下NO是一種無色、難溶于水的氣體，密度比空氣略大，在空氣中能與氧氣迅速反應生成紅棕色的NO₂氣體（2NO+O₂═2NO₂）．為了收集純凈的NO氣體，利用下圖所示儀器Ⅰ、Ⅱ，用膠管將_（填導管口字母）與c相連組成收集裝置．收集時，應先在Ⅰ中．

某化學興趣小組的同學利用下列裝置進行實驗室制取氣體的探究．請你參與探究并回答下列問題：

（1）寫出帶標號儀器的名稱：①；②；
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，應選用的裝置組合是（填序號，下同），有關化學方程式為；
（3）實驗室通常用稀鹽酸和石灰石反應制取CO₂，該反應的化學方程式為，應選用的裝置組合是；
（4）實驗室在常溫下制得的乙炔（C₂H₂）氣體中常含有酸性氣體雜質CO₂和H₂S，請在下邊方框中補畫出除雜裝置（導氣管用直線表示），并標注必要的試劑．

某化學興趣小組的同學利用下列裝置進行實驗室制取氣體的探究．
（1）寫出指定儀器的名稱：①；②；
（2）小強用過氧化氫溶液和二氧化錳制取和收集氧氣，他應選用的裝置是（填序號，下同），寫出該反應的化學方程式；實驗室若改用高錳酸鉀也可以制取該氣體，他應選擇的發(fā)生裝置是，寫出該反應的化學方程式；
（3）小華收集二氧化碳選用D裝置，而不選用C或E裝置，試從二氧化碳性質的
角度分析其原因是，寫出實驗室制取二氧化碳的化學方程式；
（4）小石設計了如圖裝置制取二氧化碳氣體，使用該裝置的優(yōu)點是，利用該裝置還可以制取的氣體是．
（5）檢查裝置B氣密性的方法是．

某化學興趣小組的同學利用下列裝置進行實驗室制取氣體的探究．
（1）寫出指定儀器的名稱：①；②；
（2）小強用過氧化氫溶液和二氧化錳制取和收集氧氣，他應選用的裝置是（填序號，下同），寫出該反應的化學方程式；實驗室若改用高錳酸鉀也可以制取該氣體，他應選擇的發(fā)生裝置是，寫出該反應的化學方程式；
（3）小華收集二氧化碳選用D裝置，而不選用C或E裝置，試從二氧化碳性質的角度分析其原因是，寫出實驗室制取二氧化碳的化學方程式；
（4）小石設計了右圖裝置制取二氧化碳氣體，其中多孔塑料板的作用是，利用該裝置還可以制取的氣體是．