25.資料顯示:氯酸鉀受熱分解生成氯化鉀和氧氣.某化學興趣小組的同學為了探究氧化鐵對氯酸鉀分解放出氧氣的反應(yīng)有無催化作用.他們用如甲圖所示的裝置做了如下實驗: 將兩份質(zhì)量相等的氯酸鉀分別放入兩支一大一小的試管中.向小試管中加入氧化鐵且均勻混合.充分加熱至沒有氣體放出.加熱過程中.同時測定兩支試管放出氧氣的時間和氧氣的體積.實驗結(jié)束后.將所測數(shù)據(jù)繪制成乙圖所示的曲線.同時在老師的指導(dǎo)下回收了氧化鐵.發(fā)現(xiàn)其質(zhì)量沒有改變. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

資料顯示:氯酸鉀受熱分解生成氯化鉀和氧氣.某化學興趣小組的同學為了探究氧化鐵對氯酸鉀分解放出氧氣的反應(yīng)有無催化作用,他們用如甲圖所示的裝置做了如下實驗:
將兩份質(zhì)量相等的氯酸鉀分別放入兩支一大一小的試管中,向小試管中加入氧化鐵且均勻混合,充分加熱至沒有氣體放出,加熱過程中,同時測定兩支試管放出氧氣的時間和氧氣的體積.實驗結(jié)束后,將所測數(shù)據(jù)繪制成乙圖所示的曲線,同時在老師的指導(dǎo)下回收了氧化鐵,發(fā)現(xiàn)其質(zhì)量沒有改變.

(1)實驗中采用甲圖所示的“套管式”加熱裝置的目的是______;
(填寫字母編號)
A.增加大試管中產(chǎn)生氧氣的量
B.對比實驗,獲得正確的結(jié)論
C.使大試管內(nèi)的氯酸鉀先分解
(2)分析乙圖曲線,能夠得到的正確結(jié)論有______.(填寫字母編號)
A.小試管中固體分解放出氧氣所需的溫度比較低
B.小試管中固體分解放出氧氣的速率較快
C.大小試管中固體完全分解放出氧氣的體積相同
D.大試管中固體完全分解放出氧氣的體積比較多.

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資料顯示:氯酸鉀受熱分解生成氯化鉀和氧氣.某化學興趣小組的同學為了探究氧化鐵對氯酸鉀分解放出氧氣的反應(yīng)有無催化作用,他們用如甲圖所示的裝置做了如下實驗:
將兩份質(zhì)量相等的氯酸鉀分別放入兩支一大一小的試管中,向小試管中加入氧化鐵且均勻混合,充分加熱至沒有氣體放出,加熱過程中,同時測定兩支試管放出氧氣的時間和氧氣的體積.實驗結(jié)束后,將所測數(shù)據(jù)繪制成乙圖所示的曲線,同時在老師的指導(dǎo)下回收了氧化鐵,發(fā)現(xiàn)其質(zhì)量沒有改變.

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(1)實驗中采用甲圖所示的“套管式”加熱裝置的目的是______;
(填寫字母編號)
A.增加大試管中產(chǎn)生氧氣的量
B.對比實驗,獲得正確的結(jié)論
C.使大試管內(nèi)的氯酸鉀先分解
(2)分析乙圖曲線,能夠得到的正確結(jié)論有______.(填寫字母編號)
A.小試管中固體分解放出氧氣所需的溫度比較低
B.小試管中固體分解放出氧氣的速率較快
C.大小試管中固體完全分解放出氧氣的體積相同
D.大試管中固體完全分解放出氧氣的體積比較多.

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資料顯示:氯酸鉀受熱分解生成氯化鉀和氧氣.某化學興趣小組的同學為了探究氧化鐵對氯酸鉀分解放出氧氣的反應(yīng)有無催化作用,他們用如甲圖所示的裝置做了如下實驗:
將兩份質(zhì)量相等的氯酸鉀分別放入兩支一大一小的試管中,向小試管中加入氧化鐵且均勻混合,充分加熱至沒有氣體放出,加熱過程中,同時測定兩支試管放出氧氣的時間和氧氣的體積.實驗結(jié)束后,將所測數(shù)據(jù)繪制成乙圖所示的曲線,同時在老師的指導(dǎo)下回收了氧化鐵,發(fā)現(xiàn)其質(zhì)量沒有改變.

(1)實驗中采用甲圖所示的“套管式”加熱裝置的目的是   
(填寫字母編號)
A.增加大試管中產(chǎn)生氧氣的量
B.對比實驗,獲得正確的結(jié)論
C.使大試管內(nèi)的氯酸鉀先分解
(2)分析乙圖曲線,能夠得到的正確結(jié)論有    .(填寫字母編號)
A.小試管中固體分解放出氧氣所需的溫度比較低
B.小試管中固體分解放出氧氣的速率較快
C.大小試管中固體完全分解放出氧氣的體積相同
D.大試管中固體完全分解放出氧氣的體積比較多.

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資料顯示:氯酸鉀受熱分解生成氯化鉀和氧氣.某化學興趣小組的同學為了探究氧化鐵對氯酸鉀分解放出氧氣的反應(yīng)有無催化作用,他們用如甲圖所示的裝置做了如下實驗:
將兩份質(zhì)量相等的氯酸鉀分別放入兩支一大一小的試管中,向小試管中加入氧化鐵且均勻混合,充分加熱至沒有氣體放出,加熱過程中,同時測定兩支試管放出氧氣的時間和氧氣的體積.實驗結(jié)束后,將所測數(shù)據(jù)繪制成乙圖所示的曲線,同時在老師的指導(dǎo)下回收了氧化鐵,發(fā)現(xiàn)其質(zhì)量沒有改變.

(1)實驗中采用甲圖所示的“套管式”加熱裝置的目的是   
(填寫字母編號)
A.增加大試管中產(chǎn)生氧氣的量
B.對比實驗,獲得正確的結(jié)論
C.使大試管內(nèi)的氯酸鉀先分解
(2)分析乙圖曲線,能夠得到的正確結(jié)論有    .(填寫字母編號)
A.小試管中固體分解放出氧氣所需的溫度比較低
B.小試管中固體分解放出氧氣的速率較快
C.大小試管中固體完全分解放出氧氣的體積相同
D.大試管中固體完全分解放出氧氣的體積比較多.

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28、資料顯示:氯酸鉀受熱分解生成氯化鉀和氧氣.某化學興趣小組的同學為了探究氧化鐵對氯酸鉀分解放出氧氣的反應(yīng)有無催化作用,他們用如甲圖所示的裝置做了如下實驗:
將兩份質(zhì)量相等的氯酸鉀分別放入兩支一大一小的試管中,向小試管中加入氧化鐵且均勻混合,充分加熱至沒有氣體放出,加熱過程中,同時測定兩支試管放出氧氣的時間和氧氣的體積.實驗結(jié)束后,將所測數(shù)據(jù)繪制成乙圖所示的曲線,同時在老師的指導(dǎo)下回收了氧化鐵,發(fā)現(xiàn)其質(zhì)量沒有改變.

(1)實驗中采用甲圖所示的“套管式”加熱裝置的目的是
B
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(填寫字母編號)
A.增加大試管中產(chǎn)生氧氣的量
B.對比實驗,獲得正確的結(jié)論
C.使大試管內(nèi)的氯酸鉀先分解
(2)分析乙圖曲線,能夠得到的正確結(jié)論有
ABC
.(填寫字母編號)
A.小試管中固體分解放出氧氣所需的溫度比較低
B.小試管中固體分解放出氧氣的速率較快
C.大小試管中固體完全分解放出氧氣的體積相同
D.大試管中固體完全分解放出氧氣的體積比較多

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