21.(2’×6=12’)下圖是電解水的簡(jiǎn)易裝置: 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

如圖是電解水的簡(jiǎn)易裝置:
(1)通電后電極上出現(xiàn)氣泡并匯集到試管上端.則正極產(chǎn)生的氣體是
氧氣
氧氣
.正、負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積比為
1:2
1:2
,質(zhì)量比為
8:1
8:1
,正極產(chǎn)生的氣體可用
帶火星的木條
帶火星的木條
來檢驗(yàn),可以觀察到
木條復(fù)燃
木條復(fù)燃
現(xiàn)象.
(2)在進(jìn)行電解水實(shí)驗(yàn)時(shí),往往要在水中加入燒堿或硫酸,作用是
增強(qiáng)導(dǎo)性
增強(qiáng)導(dǎo)性
;
(3)在某次電解水的實(shí)驗(yàn)中加入了少量的NaOH溶液,測(cè)得了分別與電源正負(fù)兩極相連的陽、陰兩極上產(chǎn)生的氣體的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下:
時(shí)間/分鐘 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
陰極生成氣體體積(cm3) 6 12 20 29 39 49 55 65 75 85
陽極生成氣體體積(cm3) 2 4 7 11 16 21 26 31 36 41
仔細(xì)分析以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),1~6分鐘內(nèi)正、負(fù)兩極生成的氣體體積之比小于2:l,可能的原因是
氧氣的溶解性大于氫氣的溶解性
氧氣的溶解性大于氫氣的溶解性
氧氣氧化電極
氧氣氧化電極

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如圖是電解水的簡(jiǎn)易裝置,試回答下列問題.

(1)試在圖①中標(biāo)出電源的正負(fù)極.
(2)用
排水
排水
法收集氫氣和氧氣,這是根據(jù)氣體
不溶于水或不易溶于水
不溶于水或不易溶于水
的性質(zhì).
(3)電解一段時(shí)間后,甲、乙兩管內(nèi)水位均
下降
下降
,但
管水位下降得快,其原因是
甲試管產(chǎn)生的是氫氣,乙試管產(chǎn)生的是氧氣,氫氣和氧氣的體積比是2:1
甲試管產(chǎn)生的是氫氣,乙試管產(chǎn)生的是氧氣,氫氣和氧氣的體積比是2:1
.在電解水的實(shí)驗(yàn)中,將兩極產(chǎn)生的氣體的體積與時(shí)間的關(guān)系繪制成圖②所示的平面直角坐標(biāo)系,回答:
(4)由圖②看出,A氣體是
氫氣
氫氣
,B氣體是
氧氣
氧氣
,你的判斷依據(jù)是
氫氣和氧氣的體積比是2:1
氫氣和氧氣的體積比是2:1

(5)0~3min及3~8min A、B氣體的體積比分別為
2:1
2:1
2:1
2:1

(6)實(shí)驗(yàn)操作中,A、B體積比常大于2:1,原因是
氧氣比氫氣的溶解能力強(qiáng)
氧氣比氫氣的溶解能力強(qiáng)

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某化學(xué)興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了下圖所示的簡(jiǎn)易的電解水實(shí)驗(yàn)裝置,進(jìn)行家庭小實(shí)驗(yàn),并測(cè)得兩管中逸出的氣體體積如下表:

時(shí)間
1
2
3
4
5
6
7
8
連接電源負(fù)極的量筒A中氣體
6
12
18
24
30
36
42
48
連接電源正極的量筒B中氣體
2
4
6
9
12
15
18
21
 
(1)該實(shí)驗(yàn)A、B管內(nèi)收集到的氣體分別是             ,該裝置氣密性良好、讀數(shù)正確,但兩管中的氣體體積比并不完全符合理論比值,可能的原因是                                        
(2)電解時(shí)觀察到A、B管中的液面均下降的同時(shí),又觀察到水槽中的液面上升,請(qǐng)用理化知識(shí)解釋,水槽中液面上升的原因是                        。

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氫能是21世紀(jì)最理想的能源,但制氫還沒有想出真正合適的方法,圖是電解水制氫的簡(jiǎn)易裝置圖.
回答下列問題:
(1)電解水實(shí)驗(yàn)所用到的電源是
直流電
直流電
(填“直流電”或“交流電”).
(2)甲管生成
氫氣
氫氣
氣體,b應(yīng)接電源
極.
(3)檢驗(yàn)乙管中氣體的方法是
將帶火星的木條深入試管內(nèi)看是否復(fù)燃
將帶火星的木條深入試管內(nèi)看是否復(fù)燃

(4)在實(shí)際操作時(shí),常在水中滴加少量稀硫酸和氫氧化鈉溶液,這是為了
增強(qiáng)水的導(dǎo)電性
增強(qiáng)水的導(dǎo)電性

(5)理論上甲、乙兩試管中氣體的體積比為
2:1
2:1

(6)通過以上實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是
水是由氫元素和氧元素組成的,在化學(xué)反應(yīng)中分子分成原子,原子再重新組合成新的分子
水是由氫元素和氧元素組成的,在化學(xué)反應(yīng)中分子分成原子,原子再重新組合成新的分子

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化學(xué)是研究物質(zhì)的性質(zhì)、組成、結(jié)構(gòu)及其變化規(guī)律的基礎(chǔ)自然科學(xué)。請(qǐng)回答下列
問題:
(1)從組成角度看:水是由   ______組成的。
(2)從微粒角度看:水是由   ____   構(gòu)成的。
(3)從資源角度看:水是生命之源,下圖是用來凈化河水的簡(jiǎn)易裝置, 下列說法錯(cuò)誤的是         。    
A.水是一種重要的溶劑                  
B.利用下圖裝置能把硬水變?yōu)檐浰?nbsp;  
C.通過過濾可以除去水中所有的雜質(zhì)      
D.利用下圖裝置能對(duì)水殺菌消毒
(4 )從變化角度看:
①水通電分解生成最理想的能源-- 氫氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為                   ;在電解水的實(shí)驗(yàn)中,若某個(gè)電極產(chǎn)生5 mL 氣體時(shí),則另一電極產(chǎn)生的氣體體積可能是   ____   mL(不考慮其它因素的影響)。
②甲物質(zhì)是一種重要的有機(jī)化工原料。一定質(zhì)量的甲和48g乙按下圖所示充分反應(yīng),當(dāng)乙完全反應(yīng)時(shí),可生成44g丙和36g丁,則甲中所含各元素的質(zhì)量比為      __  。
A.C:H=12:1      
B.C:H=3:1    
C.C:H:O=6:1:8    
D.C:H:O=3:1:4

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