孔子常常通過深刻了解他學生的道德面貌.性格特征.準確扼要的做出鑒定評價.并由此從學生的實際出發(fā).針對學生特點進行差異教學.面對學生子路和冉有請教的同一個問題“聽說了一件事.要不要馬上去做? .孔子做出了不同的回答.對子路.孔子約束了他的行動.說“你有父親兄弟在.就不可以這樣做. 而對冉有.孔子則鼓勵他“可以去做 .孔子的另一個學生公西華對此發(fā)生疑問.孔子解釋說:“冉有膽子小.所以鼓勵他大膽進取,而子路本身勇于進取.所以要讓他不能貿(mào)然行事.遇事要多和別人商量. 請回答:(1)從上述材料可以看出.孔子在教育學生方面采用的是什么樣的教育方法?除此之外.他在教育上還有哪些成就(只要能寫出兩點即可.2分)?(2)孔子是儒家學說的創(chuàng)始人.秦.漢兩個朝代對儒家學說采取的態(tài)度不同.請你說一下.秦.漢兩朝代對待儒家學說的做法各是什么?這兩種做法的共同目的是什么? 【查看更多】

 

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