24．材料一 “中國文武制度.事事遠出西人之上.獨火器萬不能及.--中國欲自強.則莫如學(xué)習(xí)外國利器.欲學(xué)習(xí)外國利器.則莫如覓制器之器.師其法.而不必盡用其人. 材料二 梁啟超在中敘述了同治初年德相俾斯麥的一段話:“三十年后.日本其興.中國其若乎?日人游歐洲者討論學(xué)業(yè).講究官制.歸而行之,中人之游歐洲者.尋某長船炮之利.其長價值之廉.購而用之.強弱之源.其在此乎? 材料三 “革命.�；识聸Q分兩途.如黑白之不能混淆.如東西之不能易位.革命者志在撲滿而興漢.保皇者志在扶滿而臣清.事理相反.背道而馳.互相沖突.非一日矣. ――孫中山請回答:(2)這三大政治派別為了挽救國家的危亡.先后開展了什么運動?相同的結(jié)果是怎樣的?(3)根據(jù)以上材料說說中國近代化的學(xué)習(xí)歷程五.歷史診斷題: 【查看更多】

 

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