0  19407  19415  19421  19425  19431  19433  19437  19443  19445  19451  19457  19461  19463  19467  19473  19475  19481  19485  19487  19491  19493  19497  19499  19501  19502  19503  19505  19506  19507  19509  19511  19515  19517  19521  19523  19527  19533  19535  19541  19545  19547  19551  19557  19563  19565  19571  19575  19577  19583  19587  19593  19601  447090 

2、高中階段學(xué)習(xí)的函數(shù)

(1)常數(shù)函數(shù)f(x)=c(注意函數(shù)定義域)

(2)分段函數(shù):圖象中間分段,注意書寫格式

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⑶、反比例函數(shù):f(x)=(k≠0)圖象是雙曲線,k>0時單調(diào)減區(qū)間為(-∞,0)及(0,+∞);k<0時單調(diào)增區(qū)間為(-∞,0)及(0,+∞)

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x=

頂點(diǎn)式f(x)=a(x-h)2+k   (a≠0)

x=h

二次函數(shù)在一閉區(qū)間上的最值,一般結(jié)合圖象,取決于對稱軸、開口方向和定義域的相對位置。

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x=-

零點(diǎn)式f(x)=a(x-x1)(x-x2) (a≠0)

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1、初中階段學(xué)習(xí)的函數(shù)

⑴一次函數(shù):f(x)=kx+b(k≠0),圖象為一條直線,在k>0時函數(shù)單調(diào)增,k<0時函數(shù)單調(diào)減

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 [答案] (-∞,-2)∪(-1,0); B; (-1,-3);①②③④; B;6、(-3,-4); 7、(-1,1);8、(2)-3;(3)-n-1;9、f(x)=lg(2+x); 10、(1)F(x)=lg+,定義域(-1,0)∪(0,1),是奇函數(shù);(2)不存在,因函數(shù)在(-1,0)和(0,1)單調(diào)增,且在 (0,1)上F(x)>0,而在(-1,0)上F(x)<0

                       函數(shù)復(fù)習(xí)四:基本初等函數(shù)

[教學(xué)目標(biāo)]

[教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)]基本初等函數(shù)應(yīng)用

[教學(xué)流程]

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   10、已知f(x)=lg,且y=g(x)圖象與y=-的圖象關(guān)于直線x=1對稱  (1)求F(x)=f(x)+g(x)的解析式與定義域,并判斷函數(shù)奇偶性;(2)在F(x)的圖象上是否存在不同的兩點(diǎn)A、B,使AB⊥y軸,說明理由

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   9、y=f(x)為偶函數(shù),f(1+x)=f(1-x),當(dāng)x∈(0,1)時,f(x)=lgx,求x∈(-2,-1)時函數(shù)解析式

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同步練習(xí)冊答案
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