8．如圖4所示，在“研究充水玻璃管中氣泡的運動規(guī)律”實驗中：

  (1)氣泡上升過程中，若以氣泡為參照物，玻璃管口的塞子是       (選填“運動”或“靜止”)的；

  (2)若測得氣泡從管子的底端運動到頂端的路程為56cm，所用的時間為7s，則在這個過程中氣泡的平均速度為      m/s；

  (3)為了判斷氣泡是否做勻速直線運動，需要測量氣泡運動的路程和時間，為便于測量，應(yīng)使氣泡在管內(nèi)運動得較     

(選填“快”或“慢”)。                                                                 圖4           圖5

圖3

     A．進行長短的比較，引入“長度”的物理量

B．進行大小的比較，引入“質(zhì)量”的物理量

C．進行運動快慢的比較，引入“速度”的物理量

D．進行壓力作用效果的比較，引入“壓強”的物理量

  7．人們要認(rèn)識事物，就要對事物進行比較，引入相應(yīng)的物理量，對圖3中幾幅圖給出的

比較或說法，不正確的是                                             (　　)

     A．人對水產(chǎn)生吸引力的作用

B．吸管本身有吸水的作用

C．大氣壓作用在水面上的結(jié)果

D．水壓的作用                                                                                           圖2

  6．如圖2所示，用塑料管可以把瓶子中的水吸到嘴里，這是由于              (　　)

  5．一個物體的質(zhì)量是50g，這個物體可能是                                (　　)

     A．一張紙                B．一張課桌                     C．一枚雞蛋                     D．一名小學(xué)生

  4．下列事例中利用慣性的是                                             (　　)

     A．跳遠時要助跑                    B．小型汽車的司機和前排乘客要系安全帶

C．蘋果從樹上落下                                   D．拍打衣服可以去掉衣服上的塵土

  3．夏季的海邊，晝夜溫差小，氣候宜人，這是由于水的比熱容大，下列現(xiàn)象反映了水的這一特性的是                                                     (　　)

     A．汽車發(fā)動機的冷卻循環(huán)系統(tǒng)常用水做工作物質(zhì)

B．炎熱的夏天經(jīng)常在教室的地面上灑水

C．北方冬天暖氣供熱設(shè)備用水做工作物質(zhì)

D．北方春天的晚上，農(nóng)民往稻田里灌水以防止秧苗凍壞

  2．下列關(guān)于功、能和熱量的描述中正確的是                               (　　)

     A．“嫦娥一號”飛船在加速升空的過程中，機械能的總量保持不變

B．地震形成的“堰塞湖”有潛在的危險性，是因為積蓄在高處的湖水有很大的重力勢能

C．物體的溫度越高，具有的熱量就越多

D．物體的內(nèi)能越多，具有的功能就越多

     A．木塊對桌面的壓力大于木塊受到的重力

B．木塊受到的滑動摩擦力大小保持不變

C．繩對木塊的拉力大于桌面對木塊的摩擦力

D．繩對木塊的拉力和木塊對繩的拉力是一對平衡力               圖1